Laurea in Scienze e tecniche psicologiche

Il corso di studio intende conseguire i seguenti obiettivi formativi:
(a) acquisizione di conoscenze teoriche di base in tutti gli ambiti nei quali si articola la psicologia;
(b) potenziamento delle competenze trasversali finalizzate alla diagnosi delle situazioni e dei contesti (formativi e lavorativi) in cui lo studente o la studentessa si viene a trovare durante il percorso accademico;
(c) sviluppo di abilità pre-professionalizzanti (osservazione di colloqui individuali e di piccoli gruppi, stesura di relazioni tecniche);
(d) acquisizione di capacità di monitoraggio e valutazione delle competenze utili alla gestione efficace del proprio percorso di studio e alla progettazione di successivi sviluppi sul piano della formazione e della carriera professionale;
(e) conoscenza delle diverse caratteristiche dei contesti lavorativi in cui operano psicologi e psicologhe in vista della maturazione di un progetto professionale personalizzato.

Tenendo conto degli obiettivi complessi, il percorso formativo si articola nel modo seguente:
• nel primo anno viene valorizzata l'acquisizione di solide conoscenze di base in ambito psicologico e vengono rinforzate alcune competenze di base a livello della lingua inglese (livello B2) e del metodo di studio;
• nel secondo anno la centralità didattica viene posta sull'approfondimento degli insegnamenti afferenti ai diversi settori disciplinari nei quali si articola la psicologia;
• nel terzo anno, infine, è prevista la possibilità di ulteriori approfondimenti settoriali sia per il completamento di alcune conoscenze di ordine generale, sia in rapporto agli interessi e ai pre-orientamenti di scelta verso le Lauree Magistrali da parte degli studenti.
Il percorso formativo si completa, lungo il triennio, con l'acquisizione di quadri concettuali e tecniche di intervento proprie di ambiti disciplinari affini ed integrativi rispetto alle materie psicologiche secondo una logica che va dal generale verso lo specifico e dalla riflessione metacognitiva verso l'applicazione sperimentale.
Un ulteriore elemento caratterizzante del percorso formativo è costituito dall'attivazione dei laboratori che con finalità diverse (dal potenziamento del metodo di studio, alla sperimentazione di pacchetti informativi per l'elaborazione dei dati, alla conoscenza dei contesti lavorativi dello psicologo) prevedono una partecipazione attiva dello studente e la presenza di testimoni significativi esterni.
Completa la formazione del laureato in Scienze e tecniche psicologiche l'acquisizione di competenze pratiche nella conoscenza e applicazione di tecniche e strumenti di valutazione e di intervento relativi alla professione psicologica nei suoi diversi contesti e ambiti di applicazione attraverso 10 CFU di Tirocinio Pratico Valutativo.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING)

Al termine del percorso formativo il laureato possiede conoscenze di base sui comportamenti e stati mentali nel ciclo di vita e sui processi che ne favoriscono/ostacolano lo sviluppo e il funzionamento, conosce i fondamenti delle tecniche di valutazione e di intervento in ambito psicologico, ha acquisito conoscenze di base e applicative di discipline affini alla psicologia ed ha acquisito un bagaglio ampio di conoscenze teoriche e metodologiche adeguato per la prosecuzione della propria formazione nella Laurea Magistrale abilitante alla professione di Psicologo - Classe LM-51.
Il raggiungimento di tali risultati di apprendimento è ottenuto attraverso la partecipazione a lezioni, seminari integrativi, laboratori e grazie allo studio e all'approfondimento individuale. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi avviene attraverso prove d'esame orali e/o scritte, test, relazioni, progetti etc., nonché attraverso la preparazione di una relazione finale svolta in autonomia con la guida di un relatore/relatrice.

Al termine del percorso formativo, il laureato è in grado di applicare le conoscenze teoriche e metodologiche di base in psicologia per la valutazione dei processi mentali e del comportamento nei diversi contesti e nell'arco di vita, nell'analisi delle evidenze e dei dati relativi all'assessment e alla valutazione psicologica, nonché nella progettazione di interventi nei diversi ambiti di articolazione della professione psicologica.
Il raggiungimento di tali risultati di apprendimento è ottenuto attraverso la partecipazione a lezioni, seminari integrativi, laboratori e Tirocinio Pratico Valutativo, oltre che attività di studio e di approfondimento individuale. La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi avviene attraverso prove d'esame orali e/o scritte, test, relazioni, progetti etc., nonché attraverso la preparazione di una relazione finale svolta in autonomia con la guida di un relatore/relatrice.

Il laureato/a in Scienze e tecniche psicologiche:
- è in grado di sviluppare capacità di valutazione autonoma rispetto a problemi e situazioni attraverso l'utilizzo delle conoscenze e delle informazioni acquisite, formulando giudizi di priorità e relative motivazioni, prefigurando esiti delle proprie scelte con possibili conseguenze/effetti ed elaborando strategie di ridefinizione degli obiettivi/comportamenti sulla base dei risultati del monitoraggio;
- è in grado di valutare criticamente l'influenza di variabili biologiche, culturali, sociologiche, psicologiche nel determinare stati psicologici.

L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite esercitazioni, seminari organizzati dai docenti, preparazione di elaborati scritti soprattutto nell'ambito degli insegnamenti psicologici di base e caratterizzanti e nelle discipline affini e integrative nonché tramite l'attività assegnata dal docente relatore per la preparazione della prova finale.
La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene attraverso la valutazione della capacità di lavorare, sia singolarmente sia in gruppo, durante le attività in aula, nei contesti seminariali e di laboratorio, nonché nella valutazione della prova finale.

Al termine del percorso formativo, il laureato in Scienze e tecniche psicologiche:
- è in grado di esporre contenuti, informazioni e idee relative al proprio campo di studi utilizzando adeguate forme comunicative a seconda degli interlocutori;
- è in grado di interagire con professionalità diverse dallo psicologo nei diversi contesti nei quali si esercita la professione psicologica;
- possiede competenze di base di lingua inglese (livello B2).

L'acquisizione delle abilità comunicative è prevista con modalità diverse all'interno delle attività formative e viene verificata:
- negli elaborati scritti o multimediali;
- nelle esposizioni orali;
- nelle attività di partecipazione ai gruppi di lavoro;
- negli interventi seminariali;
- nella verifica della comprensione di testi in lingua straniera.
Per il raggiungimento di tali obiettivi sono previste ampie modalità di verifica, inclusi colloqui, preparazione di elaborati scritti e seminari su argomenti avanzati.

Al termine del percorso formativo, il laureato in Scienze e tecniche psicologiche:
- è in grado di applicare i metodi e gli strumenti di apprendimento sviluppati per aggiornare e approfondire i contenuti studiati, anche in contesti professionali, e per intraprendere studi successivi;
- sa usare strumentazioni tecnologiche;
- conosce gli strumenti di aggiornamento scientifico per le discipline psicologiche.
La capacità di apprendimento viene sviluppata in tutte le attività formative attraverso diverse strategie:
- supporto tutoriale allo studio individuale;
- iniziative di supporto alla capacità di programmazione e organizzazione del tempo di studio;
- attività di ricerca bibliografica e di aggiornamento;
- attività di confronto seminariale.
Al raggiungimento di tali obiettivi concorrono tutte le attività autonome (cioè senza la guida del docente) previste nell'arco dei tre anni di formazione.
La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua durante le attività formative, mediante prove individuali scritte e/o orali.

Funzione in un contesto di lavoro

Il laureato/a in Scienze e tecniche psicologiche, al termine del percorso di studi triennali, ha acquisito conoscenze teoriche relative ai fondamenti della psicologia nelle sue diverse articolazioni, e competenze pre-professionalizzanti relative ai metodi e alle tecniche di indagine e di intervento psicologico nei diversi contesti nei quali si articola la professione psicologica. Il Corso di Laurea in Scienze e tecniche psicologiche, in linea con gli orientamenti adottati dalla comunità scientifica e professionale degli psicologi in sede nazionale ed in sede europea, non fornisce la necessaria competenza per la pratica professionale indipendente in psicologia. Al fine di completare il percorso che consente la pratica della professione psicologica è necessario proseguire la formazione nell’ambito delle Lauree Magistrali abilitanti alla professione di Psicologo - Classe LM-51.

Competenze associate alla funzione

- conoscenza degli strumenti di aggiornamento scientifico per le discipline psicologiche; - capacità di accesso alla letteratura scientifica; - applicazione delle tecniche di analisi dei dati in ambito psicologico; - utilizzo ed interpretazione dei principali test diagnostici e strumenti psicometrici; - capacità di analisi ed osservazione del comportamento; - capacità di condurre un colloquio psicologico; - conduzione di attività di orientamento in ambito educativo e lavorativo; - interventi di supporto psicologico nel ciclo di vita.

Sbocchi occupazionali

In caso di non proseguimento del percorso formativo nell’ambito della Laurea Magistrale abilitante alla professione di Psicologo - Classe LM-51, gli ambiti di inserimento lavorativo sono prevalentemente quelli nei quali sono previsti interventi di natura preventiva, diagnostica e riabilitativa, presso strutture pubbliche o private, istituzioni educative, organizzazioni del terzo settore, nel contesto di attività psicosociali, di valutazione, di gestione delle risorse umane, di assistenza, di formazione, di promozione della salute, senza tuttavia poter svolgere mansioni esclusivamente riservate ai laureati in Psicologia abilitati all’esercizio della professione.