Laurea Magistrale in Antropologia culturale ed etnologia

L'obiettivo formativo del corso è quello di fornire una approfondita e articolata preparazione scientifica e professionale rispondente ai complessi problemi socio-culturali delle società contemporanee.
Per quanto concerne gli obiettivi specifici, alla fine del corso gli studenti possiedono competenze avanzate nelle discipline demoetnoantropologiche, relativamente ai pluralismi e ai dinamismi socio-culturali e religiosi di livello locale e globale. I laureati padroneggiano inoltre tecniche e strumenti relativi alla raccolta e al trattamento dei dati etnografici e sono in grado di disseminare in modo efficace i risultati delle ricerche. Sono in grado di utilizzare fluentemente in forma scritta e orale almeno una lingua dell’Unione Europea.
Il corso dunque si propone di formare tre figure professionali: antropologo culturale, etnografo, etnoantropologo delle religioni.

L'offerta formativa del Corso di Laurea Magistrale si articola in tre aree di apprendimento: 1) Area teorico -epistemologica; 2) Area dei metodi, degli strumenti e delle applicazioni; 3) Area storico-tematica. Le tre aree concorrono sinergicamente alla formazione dei profili occupazionali dell’antropologo culturale, dell’etnografo e dell’etnoantropologo delle religioni. L'area teorico-epistemologica fornisce i quadri teorici, i modelli di analisi e le competenze sullo sviluppo storico delle discipline antropologiche necessari a dare rilevanza generale alle attività particolari svolte negli specifici ambiti di lavo ro. L'area dei metodi, degli strumenti e delle applicazioni fornisce: le competenze e le metodologie necessarie alla pianificazione e alla realizzazione di ricerche; gli strumenti linguistici per il lavoro sulle fonti; i modelli di applicazio ne del sapere antropologico. L'area storico-tematica fornisce competenze geograficamente e storicamente contestualizzate sui fenomeni religiosi, politico-istituzionali e artistici europei ed extraeuropei, attraverso i quali l’antropologo culturale, l’etnoantropologo delle religioni e l’etnografo possono rapportarsi con i dinamismi locali e globali che caratterizzano la contemporaneità.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:

AREA DI APPRENDIMENTO: TEORICO-EPISTEMOLOGICA
Il laureato magistrale conosce:
- i principali strumenti teorici delle discipline antropologiche e il loro sviluppo storico-scientifico, relativamente ai fenomeni socioculturali nel loro complesso e nella loro evoluzione, in termini locali e globali, sincronici e diacronici;
- i modelli di analisi antropologica con particolare riferimento ai processi politici, ai sistemi religiosi e alla costruzione dei saperi scientifici.

AREA DI APPRENDIMENTO: AREA DEI METODI, DEGLI STRUMENTI E DELLE APPLICAZIONI
Il laureato magistrale conosce:
- le principali metodologie della ricerca etnografica;
- le modalità di applicazione del sapere antropologico, con particolare riferimento agli ambiti educativo, interreligioso, socio-sanitario e del patrimonio culturale in contesto europeo ed extra-europeo;
- gli strumenti per analizzare fonti scritte, orali, demografiche e audiovisive;
- una lingua dell'Unione Europea ed eventualmente una lingua extraeuropea.

AREA DI APPRENDIMENTO: STORICO TEMATICA
Il laureato magistrale conosce:
- le fonti e l'evoluzione storica nel lungo periodo dei fenomeni culturali, religiosi, politici e artistici europei ed extraeuropei;
- il rapporto storicamente attestato tra le forme artistiche e le culture che le hanno prodotte.

AREA DI APPRENDIMENTO: TEORICO-EPISTEMOLOGICA
Il laureato magistrale è in grado di:
- elaborare progetti scientifici e valutarne l'incidenza sociale;
- elaborare progetti di ricerca e di intervento volti alla comprensione e alla risoluzione dei conflitti;
- sviluppare opportune strategie comunicative per mettere in relazione specifiche realtà locali con le istituzioni nazionali e internazionali;
- progettare iniziative atte a favorire la comprensione e la comunicazione interreligiosa;
- intraprendere un'analisi antropologica di fonti storiche.

AREA DI APPRENDIMENTO: AREA DEI METODI, DEGLI STRUMENTI E DELLE APPLICAZIONI
Il laureato magistrale è in grado di:
- individuare criticità nei processi istituzionali e proporre strategie di intervento trasformativo, con particolare riferimento agli ambiti educativo, socio-sanitario e del patrimonio culturale in contesto europeo ed extra-europeo;
comunicare i risultati della ricerca;
- elaborare e realizzare progetti di analisi di fonti scritte, orali, demografiche e audiovisive e di individuare i metodi più adeguati all'esame dello specifico contesto d'indagine, relativamente al presente e/o al passato.

AREA DI APPRENDIMENTO: STORICO TEMATICA
Il laureato magistrale è in grado di:
- applicare il metodo storico;
- progettare e svolgere ricerche storiche riguardanti le relazioni tra istituzioni religiose e/o politiche in contesto europeo ed extra-europeo;
- divulgare pubblicamente il sapere scientifico relativo alla storia dei fenomeni religiosi, politici e artistici.

Il laureato magistrale è in grado di:
- declinare criticamente il contributo antropologico all'interno dei processi istituzionali per la promozione del valore delle differenze culturali e religiose;
- padroneggiare le metodologie di indagine etnografica per affrontare l'analisi delle problematiche relative a contesti caratterizzati da pluralismo culturale, linguistico e religioso;
- realizzare un'analisi qualitativa di dati etnografici per l'indagine delle implicazioni socio-politiche dei processi di costruzione, stratificazione e mutamento culturale.

L'autonomia di giudizio nello studente viene promossa e verificata attraverso esercitazioni, seminari, esperienze di tirocinio, prove orali e scritte di verifica e attraverso la prova finale.

Il laureato magistrale è in grado di:
- facilitare la comunicazione tra soggetti istituzionali e non, in contesti caratterizzati da pluralismo culturale, linguistico e religioso;
- individuare registri comunicativi adeguati a mettere in luce la rilevanza delle differenze socio-culturali e religiose per la società contemporanea.

Le abilità comunicative vengono sviluppate e verificate attraverso seminari, laboratori, lavori di gruppo e attraverso la prova finale.

Il laureato magistrale è in grado di:
- apprendere gli stili di pensiero e le pratiche culturali che informano i contesti presso i quali svolge la propria attività di ricerca e/o lavorativa;
- individuare una bibliografia pertinente per documentarsi e approfondire adeguatamente le proprie competenze sia nel campo della ricerca sia nell'ambito lavorativo.

La capacità di apprendere viene conseguita dallo studente e verificata nel percorso di studi nel suo complesso, con riguardo allo studio individuale previsto per il superamento di ciascun esame, alla preparazione di progetti individuali e/o di gruppo e all'attività svolta in vista della prova finale.

Funzione in un contesto di lavoro

Elabora e supervisiona progetti di ricerca, analizza dati etnografici e divulga i risultati delle ricerche. Può esercitare le sue funzioni nei seguenti ambiti lavorativi.

1) Mediazione interculturale: ricopre incarichi di responsabilità nella definizione, realizzazione e valutazione di indagini e di interventi con specifica attinenza alle tematiche della mediazione interculturale e interreligiosa al fine di promuovere l’integrazione delle differenze socio-culturali e religiose; opera come consulente sui temi dell’intercultura nei contesti educativi, sociali, sanitari e legali; progetta, dirige e realizza corsi di formazione ed aggiornamento professionale sulle tematiche dell’interculturalità rivolti ad istituzioni pubbliche (scuola, servizi sanitari e sociali, forze dell’ordine, carceri ecc.) e private (associazioni, ONLUS ecc.).
2) Patrimonio culturale: produce dati e materiali etnografici per la realizzazione di attività culturali e progetti museografici volti alla promozione e alla salvaguardia del patrimonio materiale e immateriale a livello locale e nazionale; progetta e promuove iniziative nel campo del turismo legato al patrimonio culturale e ambientale.
3) Cooperazione internazionale: progetta forme di cooperazione e di intervento partecipato in contesti caratterizzati da differenze socio-culturali e/o religiose; opera come consulente nei progetti umanitari e di cooperazione internazionale.
4) Ricerca, progetta, realizza e supervisiona attività di ricerca antropologica per enti pubblici e privati.

Il Corso di Laurea Magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia può essere efficacemente propedeutico all'acquisizione di ulteriori competenze settoriali mediante corsi professionalizzanti post-lauream quali Master di II livello e Scuole di Specializzazione nelle sottodiscipline dell'antropologia, nei campi della mediazione culturale e della cooperazione allo sviluppo.
Il Corso di Laurea Magistrale, inoltre, fornisce le competenze necessarie ad accedere ai bandi di concorso per dottorati di ricerca nelle discipline umanistiche, in particolare nel settore demoetnoantropologico, in Italia e all'estero.

Competenze associate alla funzione

- capacità di ideare, progettare, realizzare una ricerca etnografica;
- capacità di analizzare i risultati delle ricerche etnografiche e di comunicarli;
- capacità di operare in contesti caratterizzati da pluralismo linguistico, socio- culturale e religioso;
- capacità di coordinare un team di ricerca multidisciplinare;
- capacità di relazionarsi con diversi committenti;
- capacità di declinare i saperi antropologici all'interno dei processi istituzionali;
- capacità di lavoro autonomo e di iniziativa personale;
- capacità di stabilire relazioni e di costruire una rete di contatti;
- capacità di individuare e selezionare proposte culturali legate a bisogni particolari di utenze specifiche.

Sbocchi occupazionali

- aziende ed enti pubblici, privati e del terzo settore;
- associazioni ed organizzazioni che operano nel campo dei servizi sociali, educativi, sanitari ed assistenziali;
- musei, enti pubblici e privati che operano nel campo della tutela e della promozione del patrimonio materiale e immateriale e del turismo culturale;
- organizzazioni Internazionali, ONG, fondazioni ed enti di ricerca.

Funzione in un contesto di lavoro

Lavora sul campo nella raccolta di dati etnografici. Può esercitare le sue funzioni nei seguenti ambiti lavorativi:

1) Mediazione interculturale: realizza ricerche sul campo in diversi contesti etnografici su tematiche relative alla migrazione, all’intercultura e alle dinamiche religiose.

2) Patrimonio culturale: raccoglie, organizza e cataloga dati e materiali etnografici per la realizzazione di esposizioni museali e di attività di promozione turistica.

3) Cooperazione internazionale: svolge ricerche etnografiche nel contesto di interventi umanitari e di cooperazione.

Il Corso di Laurea Magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia può essere efficacemente propedeutico all'acquisizione di ulteriori competenze settoriali mediante corsi professionalizzanti post-lauream quali Master di II livello e Scuole di Specializzazione nelle sottodiscipline dell'antropologia, nei campi della mediazione culturale e della cooperazione allo sviluppo.
Il Corso di Laurea Magistrale, inoltre, fornisce le competenze necessarie ad accedere ai bandi di concorso per dottorati di ricerca nelle discipline umanistiche, in particolare nel settore demoetnoantropologico, in Italia e all'estero.

Competenze associate alla funzione

- capacità di realizzare una ricerca etnografica;
- capacità di operare in contesti caratterizzati da pluralismo linguistico, socio- culturale e religioso;
- capacità di relazionarsi con diversi committenti;
- capacità di lavoro autonomo e di iniziativa personale;
- capacità di stabilire relazioni e di costruire una rete di contatti;
- capacità di lavorare in gruppo;
- capacità di lavorare in team multidisciplinari;
- capacità di scrittura e comunicazione dei dati etnografici.

Sbocchi occupazionali

- aziende ed enti pubblici, privati e del terzo settore,
- associazioni ed organizzazioni che operano nel campo dei servizi sociali, educativi, sanitari ed assistenziali;
- musei, enti pubblici e privati che operano nel campo della tutela e della promozione del patrimonio e del turismo culturale;
- organizzazioni Internazionali, ONG, fondazioni ed enti di ricerca.

Funzione in un contesto di lavoro

Si occupa dell’analisi storico-antropologica delle pratiche, dei saperi e dei testi religiosi e del loro rapporto con la contemporaneità in merito ai temi etici e alle dinamiche interculturali.
Può svolgere le sue funzioni nei seguenti ambiti.

1) Ricerca: realizza ricerche per enti pubblici e privati su temi relativi al pluralismo religioso sia in chiave diacronica sia in relazione alla loro rilevanza nella contemporaneità.

2) Patrimonio culturale: si occupa dell’analisi, dell'organizzazione e della catalogazione di dati e materiali relativi al patrimonio religioso in ambito museale ed ecclesiastico.

Il Corso di Laurea Magistrale in Antropologia Culturale ed Etnologia può essere efficacemente propedeutico all'acquisizione di ulteriori competenze settoriali mediante corsi professionalizzanti post-lauream quali Master di II livello e Scuole di Specializzazione nel campo degli studi storico-religiosi, della gestione dei beni demoetnoantropologici e dell'archivistica.

Competenze associate alla funzione

- capacità di ideare, progettare, realizzare una ricerca storico-antropologica su tematiche religiose;
- capacità di adottare le metodologie di ricerca storico-antropologiche allo studio delle fonti;
- capacità di analizzare i risultati delle ricerche storico-antropologiche e di comunicarli;
- capacità di operare in contesti caratterizzati da pluralismo linguistico, socio- culturale e religioso;
- capacità di coordinare un team di ricerca multidisciplinare;
- capacità di relazionarsi con diversi committenti;
- capacità di declinare i saperi antropologici all'interno dei processi istituzionali;
- capacità di lavoro autonomo e di iniziativa personale;
- capacità di stabilire relazioni e di costruire una rete di contatti;
- capacità di individuare e selezionare proposte culturali legate a bisogni particolari di utenze specifiche;
- capacità di lavorare negli archivi.

Sbocchi occupazionali

- aziende ed enti pubblici, privati e del terzo settore,
- associazioni ed organizzazioni che operano nel campo della mediazione interreligiosa;
- musei, enti pubblici e privati che operano nel campo della tutela e promozione del patrimonio materiale e immateriale di carattere religioso;
- organizzazioni Internazionali, enti religiosi, ONG, Fondazioni ed enti di ricerca.