B7697 - Saperi e linguaggi di Storia dell'Arte 1

Anno Accademico 2025/2026

  • Docente: Gianluca Del Monaco
  • Crediti formativi: 2
  • SSD: L-ART/01
  • Lingua di insegnamento: Italiano

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce: conoscenze relative ad alcuni temi caratterizzanti la storia dell'arte dell'Occidente medievale; sviluppa la capacità di lettura critica delle opere d'arte dell'Occidente medievale, collocandole nelle giuste coordinate storico-geografiche, in rapporto con le tendenze artistiche e le esigenze religiose, politiche e culturali dell’epoca; acquisisce competenze linguistiche e comunicative in ambito storico-artistico nella prospettiva della didattica scolastica.

Contenuti

Il corso sarà incentrato sull'analisi storico-critica di alcune opere d'arte particolarmente esemplificative per due momenti decisivi relativi alla produzione figurativa dell'Occidente medievale, la crisi dell'arte antica e la nascita del nuovo linguaggio medievale e la profonda trasformazione del sistema figurativo medievale tra la seconda metà del XII secolo e Giotto. Si potrà così sviluppare un approfondimento di temi caratterizzanti, anche in forma di dibattito seminariale.

Testi/Bibliografia

Si suggeriscono alcuni utili testi introduttivi alla storia dell'arte, con una particolare attenzione per l'epoca medievale:

  • J.J.G. Alexander, I miniatori medievali e il loro metodo di lavoro (1992), Modena, Panini, 2003.
  • Arte medievale. Le vie dello spazio liturgico (2010), a cura di P. Piva, Milano, Jaca Book, 2019.
  • Arte medievale in Italia. Il "romanico". Secoli XI-XII, a cura di S. Romano, Roma, Carocci, 2025.
  • Arte medievale in Italia. Spazi e linguaggi visivi. Secoli V-X, a cura di S. Romano, Roma, Carocci, 2025.
  • Arti e tecniche del Medioevo, a cura di F. Crivello, Torino, G. Einaudi, 2006.
  • Artifex bonus. Ił mondo dell'artista medievale, a cura di E. Castelnuovo, Roma, Laterza, 2004.
  • L. Bellosi, Giotto (1981), Firenze, Scala, 2015.
  • L. Castelfranchi, L'arte medievale in Europa (1993), Milano, Jaca Book, 2019.
  • E. Castelnuovo, Visione e rappresentazione, Metodi e problemi di storia dell'arte, in Civiltà nell'arte, Bologna, Zanichelli, 1960, pp. 7-23, 206-240.
  • M. Collareta, Le radici dell'arte medievale. Dal paleocristiano al romanico, Torino, G. Einaudi, 2024.
  • A. De Marchi, L'arte del Quattrocento in Italia. 1400-1450, Torino, G. Einaudi, 2025.
  • Enciclopedia dell'Arte Medievale, 12 voll., Roma, Treccani, 1991-2002.
  • E. Kitzinger, Alle origini dell'arte bizantina. Correnti stilistiche nel mondo mediterraneo dal III al VII secolo (1977), Milano, Jaca Book, 2021.
  • E. Kitzinger, Arte altomedievale al British Museum (1940), Torino, G. Einaudi, 2020.
  • L'arte medievale nel contesto (300-1300). Funzioni, iconografie, tecniche (2006), a cura di P. Piva, Milano, Jaca Book, 2026.
  • A. Monciatti, L'arte nel Duecento, Torino, Einaudi, 2013.
  • O. Pächt, Metodo e prassi nella storia dell'arte (1977), Torino, Bollati Boringhieri, 1994.
  • O. Pächt, La miniatura medievale. Una introduzione (1984), a cura di D. Thoss e U. Jenni, Torino, Bollati Boringhieri, 2013.
  • G. Romano, Una lezione per aspiranti storici dell’arte, in L’intelligenza della passione. Scritti per Andrea Emiliani, a cura di M. Scolaro e F.P. Di Teodoro, Bologna, Minerva Edizioni, 2001, pp. 489-496.
  • G.C. Sciolla, Studiare l'arte. Metodo, analisi e interpretazione delle opere e degli artisti (2001), II ed., Torino, UTET, 2010.
  • M. Tomasi, L'arte del Trecento in Europa, Torino, G. Einaudi, 2012.

Ulteriori consigli bibliografici potranno essere forniti durante le lezioni.

Metodi didattici

Lezioni frontali e partecipative con proiezioni di immagini su Power Point.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'idoneità al corso verrà data sulla base dell'accertamento della percentuale minima di frequenza. La valutazione dell'apprendimento dei contenuti dell'insegnamento è contestuale alla prova finale per l’acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento nella classe di concorso del percorso formativo, prevista dall'Art. 9 del DPCM 4 agosto 2023.

Strumenti a supporto della didattica

Presentazioni Power Point.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Gianluca Del Monaco

SDGs

Istruzione di qualità

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.