91702 - SEMINARIO (C)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del seminario (attività strettamente attinente agli obiettivi del corso di laurea) lo studente acquisisce competenze e nozioni specifiche per affrontare temi e problemi di tipo linguistico e/o filologico e/o letterario e/o storico e/o artistico.

Contenuti

Il Ciclo Learning by Doing si compone di incontri seminariali che mirano a stabilire un dialogo tra studentesse e studenti dei Corsi di Triennale e Magistrale del Dipartimento LILEC e speaker professionisti, dedicato ad una riflessione sul mondo del lavoro a partire da competenze e conoscenze umanistiche.

Il seminario intende, da un lato, offrire alle studentesse e studenti un ampio panorama di realtà lavorative accessibili con titoli di studio inerenti alle lingue e alle culture, anche oltre i tradizionali ambiti come l’insegnamento e la traduzione/interpretariato, e dall’altro a sviluppare un mindset efficace alla presentazione delle competenze e conoscenze acquisite in ambito lavorativo, attraverso soprattutto testimonianze personali degli speaker che evidenziano l’efficacia e la ricchezza di percorsi formativi e lavorativi.

Gli incontri distribuiti nel secondo semestre sono calendarizzati come segue:

1) 30.03.26: Introduzione, presentazione del ciclo d’incontri

2) 01.04.26: Incontro 24Bottles, brand di design italiano.

3) 08.04.26: Incontro ExpertAI, azienda specializzata in dati e AI.

4) 09.04.26: Incontro ITM Europe, servizi di traduzione, interpretariato, localizzazione e revisione.

5) 13.04.26: Incontro addeditori, casa editrice.

6) 20.04.26: Incontro Zanichelli, redazione lingue straniere, casa editrice.

7) 23.04.26: Incontro Fondazione Golinelli, fondazione culturale.

8) 27.04.26: Incontro Appenino Food Group, azienda agricola.

9) 30.04.26: Incontro Biografilm, festival cinematografico internazionale.

10) 04.05.26: Incontro Ufficio Job Placement, Servizio di Orientamento al lavoro dell’Ateneo.

11) 06.05.26: Incontro Zanchichelli, sezione lessicografica, casa editrice.

 

Obiettivi formativi

• Comprendere il valore e la trasferibilità delle competenze umanistiche in diversi contesti professionali, anche al di fuori dei tradizionali settori dell’insegnamento e della traduzione.

• Collegare conoscenze teoriche e pratiche acquisite durante gli studi con le esigenze e le dinamiche del mercato del lavoro contemporaneo.

• Sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio profilo professionale e delle strategie più efficaci per presentare competenze e conoscenze in modo coerente e convincente.

• Collaborare efficacemente in gruppo e comunicare in modo chiaro, coerente e professionale, sia in forma orale sia scritta.

Testi/Bibliografia

I testi e materiali verranno resi disponibili online, sulla piattaforma Virtuale durante e al termine del corso.

Metodi didattici

Lezioni frontali, di dialogo partecipato.

La partecipazione degli studenti alle attività è indispensabile per il raggiungimento degli obiettivi formativi.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Al termine delle attività, per conseguire i 3 CFU gli studenti partecipanti dovranno consegnare un elaborato (min. 3000 – max. 9000 caratteri) su una tematica inerente al seminario oppure realizzare una presentazioni di gruppo che approfondisce i contenuti trattati durante il seminario.

- Le presentazioni dovranno evidenziare la capacità di collegare aspetti teorici e pratici, la pertinenza dei contenuti sviluppati, la chiarezza espositiva e la qualità del lavoro di gruppo. La tematica verrà scelta previa consultazione con la docente coordinatrice del corso.

- La tematica dell’elaborato verrà scelta previa consultazione con la docente coordinatrice del corso. L'elaborato dovrà essere inviato almeno 2 settimane prima dell’appello alla titolare del corso con cui si è concordato l’argomento.

Non è prevista una prova d'esame. Il lavoro suddetto, una volta approvato dal docente di riferimento, costituirà l'unica prova richiesta per conseguire l'idoneità, che verrà verbalizzata il giorno dell'appello previa iscrizione.

P.S.: Il seminario si svolgerà in presenza. Eventuali studenti e studentesse non-frequentanti sono pregati di prendere contatto con la docente titolare del corso.

Strumenti a supporto della didattica

I materiali didattici verranno condivisi sulla piattaforma Virtuale.

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si suggerisce di mettersi subito in contatto con l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ) e con il/la docente, per cercare insieme le strategie più efficaci nel seguire le lezioni e/o nel preparare l’esame. Eventuali richieste di adattamento devono essere formulate entro 15 giorni dalla data dell’esame, inviando una mail al/la docente e inserendo in CC l'indirizzo mail disabilita@unibo.it (in caso di condizioni di disabilità) o dsa@unibo.it (per studenti e studentesse con DSA).

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Natalia Penin Fernandez