- Docente: Laura Bragonzoni
- Crediti formativi: 4
- SSD: M-EDF/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Mirko Zisi (Modulo 1) Mirko Zisi (Modulo 2) Laura Bragonzoni (Modulo 3)
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 3)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Scienze e tecniche dell'attività motoria preventiva e adattata (cod. 6781)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 03/10/2025 al 07/11/2025
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Orario delle lezioni (Modulo 2)
dal 14/11/2025 al 19/12/2025
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Orario delle lezioni (Modulo 3)
dal 10/10/2025 al 12/12/2025
Conoscenze e abilità da conseguire
Attraverso le attività tecnico pratiche lo studente acquisirà le specifiche competenze pratiche e applicative relative alla cinesiologia posturale e alla valutazione cinesiologica.
Contenuti
Valutazione cinesiologica (prof.ssa Laura Bragonzoni)
Applicazione pratica della Valutazione del range di movimento (ROM) dei seguenti articolazioni
- Capo, collo, tronco:
- ROM cervicale (flessione, estensione, inclinazioni, torsione)
- Spalla:
- Misurazione di flessione, estensione, adduzione, abduzione, rotazione interna/esterna
- Test muscolari per cuffia dei rotatori, deltoide, trapezio
- Eventuali test funzionali
- Gomito e avambraccio:
- Misurazione di flesso-estensione e prono-supinazione
- Anca:
- ROM in flessione, estensione, abduzione, adduzione, rotazione interna/esterna
- Test funzionali
- Ginocchio:
- Misurazione di flesso-estensione
- Test funzionali: cammino
- Tibio-tarsica:
- Misurazione di flesso-estensione
Confronto tra arto dominante e non dominante
Applicazione pratica della Valutazione della forza di maggiori gruppi muscolari
- Test muscolari manuali secondo la scala MRC (Medical Research Council)
- Test funzionali
- Utilizzo di dinamometri manuali o digitali
Simulazione dei test su casi specifici e Analisi e discussioni di casi
Cinesiologia Posturale (prof. Mirko Zisi)
1° ESERCITAZIONE
- La valutazione posturale
- I principi fondamentale per l’osservazione statica
-L’analisi dei punti di riferimento principali rispetto al modello ottimale
-L’utilizzo del bastone come ausilio per la valutazione
2° ESERCITAZIONE
- La ginnastica respiratoria
- Il ruolo del diaframma e dei muscoli accessori
- L’analisi del respiro in posizione eretta e supina
- Esercizi di respirazione addominale, toracica, mista
- Il modellaggio toracico nelle principali alterazioni morfologiche
- L’automassaggio e la percezione del lavoro respiratorio
3° ESERCITAZIONE
-L’analisi dell’arto inferiore: l’osservazione delle alterazioni morfologiche a livello di anca, ginocchio e piede
- La relazione biomeccanica tra i vari segmenti dell’arto inferiore
-L’analisi del piede: i rapporti tra retropiede ed avampiede nelle alterazioni morfologiche a tale livello
-L’osservazione dell’impronta podalica tramite podoscopio
-Esercizi per il piede piatto, cavo, valgismo e varismo del retropiede
-Il ginocchio varo e valgo: analisi del problema e principali esercizi
4° ESERCITAZIONE
- La spalle: alterazioni morfologiche del cingolo scapolo omerale
-L’analisi del ritmo scapolo-omerale durante i movimenti ed analisi chinesiologica dell’arto superiore
-La relazione tra arto superiore e scapole durante esercizi specifici
- Il rachide cervicale: alterazioni morfologiche e trattamento chinesiologico
5° ESERCITAZIONE
- Caratteristiche, cause, conseguenze e trattamento delle alterazioni della colonna vertebrale
-Il tratto dorsale: analisi dei movimenti correttivi sui vari piani
-Esercizi specifici per accentuazioni e riduzioni della cifosi dorsale
-Proposte chinesiologiche con piccoli e grandi attrezzi
6° ESERCITAZIONE
-Il tratto lombare: analisi dei movimenti correttivi sui vari piani
-Esercizi specifici per accentuazioni e riduzioni della lordosi lombare
-Proposte chinesiologiche con piccoli e grandi attrezzi
-Gestione del carico lombare secondo i principi dell’ergonomia
Testi/Bibliografia
"Valutazione cinesiologica. Esame della mobilità articolare e della forza muscolare" di Hazel M. Clarkson
Fondamentale il materiale didattico reso disponibile in rete su virtuale
Si consiglia di non stampare il materiale con largo anticipo rispetto alle lezioni di riferimento, in quanto il docente potrebbe apportarvi delle modifiche.
Metodi didattici
Laboratori pratici e discussioni di casi
Esercitazioni in palestra
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La prova finale del modulo di ATTIVITÀ TECNICO PRATICHE DI CINESIOLOGIA consisterà in un colloquio orale, durante il quale lo studente discuterà principalmente due/tre argomento tra quelli trattati nel programma del corso e la discussione di un caso.
Nel corso dell’esame verranno inoltre poste domande volte a verificare:
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il livello di approfondimento dell’argomento presentato;
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la conoscenza degli altri contenuti del programma;
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la capacità di stabilire collegamenti logico-deduttivi tra diverse tematiche;
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il grado di comprensione organica degli argomenti affrontati durante le lezioni.
Criteri per l’attribuzione del voto finale:
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18–19: preparazione su un numero molto limitato di argomenti; capacità di analisi presente solo con il supporto del docente; uso complessivamente abbastanza corretto del linguaggio.
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20–24: preparazione su un numero limitato di argomenti; capacità di analisi autonoma circoscritta a questioni di tipo esecutivo; linguaggio corretto.
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25–29: preparazione su un’ampia gamma di argomenti; capacità di analisi critica autonoma; buona padronanza della terminologia specifica.
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30: preparazione esaustiva su tutti gli argomenti del corso; autonomia critica nell’analisi e nei collegamenti tra contenuti; piena padronanza del linguaggio disciplinare e capacità argomentativa e riflessiva.
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30 e lode: visione organica e integrata dei temi affrontati; uso critico e consapevole delle conoscenze; capacità di effettuare collegamenti articolati; eccellente padronanza espressiva e linguistica, anche in termini di terminologia specifica.
Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti) il più presto possibile in modo da poter convenire sulle opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.
Attribuzione del voto complessivo del Corso Integrato (CI):
Il voto finale sarà determinato mediante la media ponderata dei voti ottenuti nei singoli moduli, in base al numero di crediti formativi (CFU) attribuiti a ciascuno di essi.
Non sono previsti salti d'appello.
Tutte le prove sono in presenza. Si precisa che la modalità online sarà attivata in caso di emergenza da comunicazione dell’Ateneo di Bologna
Per sostenere la prova d'esame è necessaria l'iscrizione tramite l'iscrizione su Almaesami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste.
Gli appelli durante l’Anno Accademico sono 8:
- 4 in gennaio/febbraio
- 4 in giugno/luglio
- 2 in settembre.
Alcune volte viene inserito un appello nella finestra di dicembre. Non sono previsti appelli nella sessione pasquale
La data, l’ora ed il luogo delle prove scritte e orali sono indicati sul sito Almaesami.
L’iscrizione è obbligatoria. Le liste su Almaesami si chiudono due giorni prima dell’inizio di ogni appello.
Strumenti a supporto della didattica
File pdf delle presentazioni disponibili su virtuale
Tutte le slide proiettate sono reperibili sull'applicativo universitario.
Materiale di approfondimento sarà reso disponibile dalla docente a richiesta degli interessati.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Laura Bragonzoni
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Consulta il sito web di Mirko Zisi
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.