B0716 - SEMINARS: TRENDS AND CULTURE (Gr. A)

Conoscenze e abilità da conseguire

Gli studenti al termine del seminario acquisiranno un elevato livello di conoscenza e di abilità direttamente da esperti del settore moda, così come da lezioni speciali tenute da docenti e ricercatori.

Contenuti

Il seminario si propone di introdurre gli studenti alla conoscenza di un "metodo di analisi", che li accompagnerà per tutta la loro carriera professionale, permettendo loro di apprendere ciò che in definitiva conta in ogni stagione. Quello che verrà presentato è il metodo utilizzato, per eccellenza, da giornalisti, esperti della comunicazione, stilisti, buyer e professionisti. Alla fine del corso ogni studente sarà in grado di fare autonomamente un'analisi delle tendenze.

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Seminario: Analisi delle tendenze: come leggere le sfilate

Tutor: Alberto Caselli Manzini

 

Come individuare le ultime tendenze? Cosa sarà di tendenza? Come trovare in anticipo le tendenze della prossima stagione? Come si organizzano le tendenze in sezioni e gruppi?

Saremo in grado di rispondere a queste domande utilizzando il "metodo dell'analisi". Durante il seminario verrà presentato un percorso di ricerca e applicazione dei più corretti strumenti di analisi, grazie al quale gli studenti potranno svolgere l'analisi di un tema (a ogni studente o gruppo verrà assegnato un tema diverso). Attraverso le immagini tratte dalle più prestigiose collezioni di marchi internazionali, sarà possibile creare un "Trends Book", che conterrà la sintesi più meticolosa e completa delle collezioni contemporanee.

La nebulosa visione iniziale, passo dopo passo, diventerà una visione chiara, precisa e infallibile delle tendenze della prossima stagione.

Testi/Bibliografia

Martin Raymond, The Trend Forecaster’s Handbook, London: Laurence King Publishing, 2020.

Altri testi forniti dal docente.

N.B.: La bibliografia può subire variazioni fino all'inizio del corso.

Metodi didattici

Le lezioni teoriche saranno integrate da casi di studio e incarichi specifici, che saranno presentati alla classe dagli stessi studenti. La partecipazione attiva sarà richiesta e incoraggiata.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Elaborazione e presentazione del progetto finale.

Strumenti a supporto della didattica

Verranno utilizzate diapositive in Power Point relative agli argomenti del corso.

È fortemente consigliato a ogni studente di avere un computer con accesso a Internet.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Ines Tolic