27928 - LABORATORIO (1) (LM) (G.C)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del laboratorio acquisisce fondamenti relativi ad alcuni aspetti specifici dei linguaggi audiovisivi e multimediali attraverso un programma di esercitazioni guidate.

Contenuti

Il laboratorio intende fornire agli studenti gli elementi teorici di base per la comprensione e la stesura di un copione, trasmettendo concetti e pratiche legate al mestiere dello sceneggiatore e alle relative metodologie di lavoro. Al termine del laboratorio lo studente disporrà quindi di strumenti sia teorici sia pratici per affrontare il processo di scrittura, tentare i propri primi esperimenti personali e valutare la qualità del proprio lavoro.

Al fine di raggiungere questo scopo, una parte del laboratorio sarà dedicata all’aspetto teorico e conterrà una descrizione dei principali strumenti concettuali che occorrono allo sceneggiatore per orientarsi durante il lavoro che porta dalla ideazione di una storia alla stesura della sceneggiatura. In particolare, saranno trattati i seguenti punti:

Cos’è una storia e come la si può raccontare. Fabula e intreccio.

I passi per scrivere un film: soggetto, scaletta, scalettone/trattamento, sceneggiatura.

I passi per scrivere una serie TV: logline, concept, soggetto di serie, (griglia), soggetti di puntata, (bibbia), scalette, sceneggiature.

Progetti high-concept e progetti low-concept.

Elementi di drammaturgia:

- Presentazione del protagonista e del mondo ordinario

- evento scatenante

- conseguenze sui protagonisti

- obbiettivo e difficoltà

- scioglimento

Formati, elementi e registro stilistico della sceneggiatura.

Elementi della serialità televisiva.

Strutture dei vari tipi di serie: dal film tv alla lunga serialità.

Impostazione di una serie tv:

- Personaggi e reti di relazioni: protagonista singolo o gruppo

- Ambientazione: mondo/arena

- Meccanismi di plot: come alimentare la “macchina seriale”

Sono previste esercitazioni nelle quali gli studenti affronteranno esempi concreti di scrittura cinematografica.

Inoltre, sfruttando le esperienze pratiche del docente, il laboratorio fornirà anche testimonianze sull’attività dello sceneggiatore e sul funzionamento del mercato italiano dell’audiovisivo, cinematografico e televisivo.

Testi/Bibliografia

• Cristina Borsatti, Scrivere per il cinema e la televisione, Editrice Bibliografica;
• McKee Robert, Story. Contenuti, struttura, stile, principi della sceneggiatura per il cinema e la fiction tv, International Forum Edizioni, Roma 2000 (o edizioni successive);
• Filippo Losito, Scrivere una serie, UTET.
  

Metodi didattici

Il laboratorio è a frequenza obbligatoria: è necessario frequentare almeno il 70% delle lezioni.

Per iscriversi é necessario scrivere una mail al mio indirizzo di posta elettronica entro e non oltre il 30 ottobre 2023:

Dopo avere analizzato gli elementi teorici della drammaturgia e della scrittura per cinema e serialità televisiva, gli studenti, divisi in gruppi di lavoro, affronteranno i vari passaggi che portano dall'ideazione di un soggetto alla composizione della sceneggiatura.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

I vari testi prodotti dagli studenti nel corso del laboratorio verrano letti, analizzati e commentati assieme, con la supervisione del docente, nell'intento di stimolare l'attitudine al confronto, la capacità di individuare i punti deboli degli elaborati e di procedere alla loro revisione. La verifica dell'apprendimento sarà valutata nell'intero arco della durata del laboratorio. Partecipazione, coinvolgimento e capacità di lavorare in gruppo saranno i parametri attraverso i quali si valuterà l'apprendimento da parte degli iscritti.

Strumenti a supporto della didattica

Nel corso del laboratorio verranno proiettati in aula alcuni spezzoni di film e serie televisive, oltre che materiali esemplificativi.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giampiero Rigosi