37215 - LABORATORIO DI ANATOMIA 2 (C2)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente è in grado di descrivere forma, struttura, rapporti e proiezione sulla superficie del corpo degli organi addominopelvici. E’ in grado di descrivere le strutture del sistema nervoso centrale e di identificare le principali lesioni dei nervi periferici.

Contenuti

APPARATO DIGERENTE
Cavità orale e formazioni annesse. Topografia, anatomia sistematica, vascolarizzazione, innervazione dei diversi tratti del canale digerente. Comportamento del peritoneo in relazione allo sviluppo degli organi.

APPARATO URINARIO
Reni: loggia renale, configurazione esterna e interna, vascolarizzazione, innervazione, anatomia funzionale del nefrone. Decorso, vascolarizzazione e innervazione delle vie urinarie. Organogenesi dell'apparato urinario.

APPARATO GENITALE MASCHILE
Gonadi maschili. Decorso delle vie spermatiche e ghiandole annesse. Organi genitali esterni. Organogenesi dell'apparato genitale maschile.

APPARATO GENITALE FEMMINILE
Gonadi femminili. Vie genitali: tube uterine, utero, vagina. Organi genitali esterni. Ghiandola mammaria. Organogenesi dell'apparato genitale femminile.

APPARATO ENDOCRINO
Topografia, anatomia macroscopica, microscopica e funzionale delle ghiandole tiroide, paratiroidi, surrenali, pancreas endocrino.

SISTEMA NERVOSO CENTRALE

Organizzazione e sviluppo del sistema nervoso centrale.

Midollo spinale: configurazione esterna ed interna. Radici dei nervi spinali. Organizzazione della sostanza grigia e della sostanza bianca.
Tronco encefalico: bulbo, ponte e mesencefalo. Configurazione esterna e rapporti. IV ventricolo, peduncoli cerebrali, lamina quadrigemina, acquedotto mesencefalico.
Cervelletto: configurazione esterna ed interna, struttura e architettura corteccia cerebellare.
Diencefalo: talamo, ipotalamo, epitalamo e subtalamo. III ventricolo.
Telencefalo: conformazione generale. Scissure, lobi, circonvoluzioni, corteccia, aree cerebrali. Ventricoli laterali. Nuclei sottocorticali e organizzazione della sostanza bianca. Principali sistemi commessurali del telencefalo. Sistema limbico.
Meningi spinali ed encefaliche: dura madre, aracnoide, pia madre, tele e plessi corioidei, liquido cefalorachidiano.
Vascolarizzazione del nevrasse: vascolarizzazione di midollo spinale ed encefalo. Arteria carotide interna. Sistema vertebro-basilare. Poligono di Willis. Arterie cerebrali. Seni venosi dura madre. Sistema nervoso autonomo: Sistema ortosimpatico e relativi plessi. Sistema parasimpatico encefalico e sacrale.

SISTEMA NERVOSO PERIFERICO
Nervi spinali e nervi encefalici.

Apparati sensibilità specifica: apparato della vista, apparato dell'udito e apparato tegumentario.

Testi/Bibliografia

Netter F., Atlante di Anatomia Umana, Edra

Netter F. Atlante interattivo di Anatomia Umana, dra
Rohen-Yokochi, Atlante fotografico di Anatomia descrittiva e topografica, Piccin

Atlante di Anatomia, Prometheus, EdiSes

Metodi didattici

I Docenti del Corso, sempre presenti nelle aule in cui si svolgono i laboratori, guidano gli studenti, divisi in piccoli gruppi, all'apprendimento della disciplina.

Anatomia macroscopica

Le esercitazioni di Anatomia macroscopica si tengono in Sala settoria dove gli studenti, divisi in piccoli gruppi, avranno a disposizione cadaveri dissezionati dai Docenti del Corso.

Sono previste 4 esercitazioni: 1. distretti testa e collo e parete addominale, 2. cavità addominale e organi in essa contenuti; 3. retroperitoneo e pelvi maschile e femminile; 4. encefalo, basicranio e midollo spinale.

Sotto la guida di tutors (studenti seniores) è prevista una esercitazione di Anatomia di superficie mirata ad individuare i principali punti di repere degli organi splancnici sulle strutture ossee di riferimento.

Altre esercitazioni si tengono in aula e consistono nella discussione di casi clinici, di quiz e nella preparazione di seminari condotti dagli studenti.

Anatomia microscopica

I Docenti del Corso, dopo aver dettagliatamente illustrato le caratteristiche microscopiche dei singoli organi, guidano gli studenti, divisi in piccoli gruppi, all'osservazione dei preparati al microscopio ottico.

 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica finale consiste in un colloquio orale nel quale lo studente, avendo a disposizione modelli in plastica e materiale osteologico, dovrà dare prova di acquisite conoscenze di Anatomia sistematica e topografica dei diversi distretti anatomici, con cenni di correlazioni radiologiche.

E' previsto inoltre il riconoscimento di un preparato microscopico.

Gradazione del voto finale di Anatomia

• Conoscenza sufficiente degli argomenti affrontati nel corso ma ridotta capacità di espressione che talvolta emerge solo con l’aiuto del docente: voto compreso tra 18-24;
• Conoscenza soddisfacente degli argomenti affrontati nel corso, buone capacità di espressione e buona padronanza della terminologia specifica: voto compreso tra 25-28;
• Conoscenza esaustiva degli argomenti affrontati nel corso, ottime capacità di espressione, piena padronanza della terminologia specifica e capacità di argomentazione: voto compreso tra 29-30-30L.

Il voto finale del Corso integrato Anatomia-Storia della Medicina tiene conto dell'esito di Storia della Medicina.

Strumenti a supporto della didattica

Nell'ambito dell' Anatomia macroscopica gli studenti hanno a disposizione ANATOMAGE, ossa umane, modelli in plastica delle articolazioni, degli arti e degli organi splancnici, organi animali da dissezionare sotto la guida dei Docenti del Corso.

Si avvalgono inoltre di CD interattivi di anatomia settoria e dell'apparato locomotore, nonchè di immagini di quadri coronarografici e sezioni (TC e RM) del tronco e degli arti.

Nell'ambito dell'Anatomia microscopica gli studenti hanno a disposizione preparati microscopici e microscopi ottici.

I preparati microscopici sono visibili anche sui siti:

http://virtualmicroscopy.patologia-sperimentale.unibo.it

http://histology.medicine.unimich.edu/medical-schedule

http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/virtualhistology.htm

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Mirella Falconi