72811 - LETTERATURA E MEDIA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

L’insegnamento ha l’obiettivo di indagare alcuni aspetti caratterizzanti il rapporto tra letteratura, cinema, televisione e nuovi media, concentrandosi su studi di caso esemplari. Al termine del corso lo studente: - comprende come si modificano le pratiche di scrittura in un contesto intermediale come quello della contemporaneità; - possiede gli strumenti di analisi dei testi prodotti nell'ambito del nuovo scenario letterario che risulta dall'interazione con le tecnologie digitali.

Contenuti

Romanzo, editoria, transmedialità. 

Il corso sarà dedicato ad alcuni aspetti caratterizzanti il rapporto tra letteratura, cinema, televisione e nuovi media nella costruzione di narrazioni che si rivolgono a pubblici transnazionali e creano immaginari caratteristici dell'età globale. In particolare si analizzeranno alcune rappresentazioni contemporanee, quali esempi del passaggio da trasposizioni che potevano essere comprese alla luce della teoria degli adattamenti alla costruzione di narrazioni che nascono da un immaginario prodotto da diversi media e si traducono in produzioni transmediali attraverso l'integrazione di esperienze di intrattenimento su diverse piattaforme multimediali.  

Durante il corso si analizzeranno in particolare due casi di studio. In modi diversi questi casi di studio consentono di riflettere su come diversi media, e diverse relazioni tra i media, diano vita a un immaginario condiviso, che prende forma anche a partire da bestseller globali, nati nel mutato contesto dell'editoria della Age of Amazon.

Il corso si interrogherà infine su come i consumatori, in particolare i fan, possono appropriarsi di questi contenuti narrativi per espanderli in fan fiction, video, fan film, cosplay, e una serie di altre pratiche partecipative che li sviluppano in nuove direzioni. Sia l'espansione commerciale sia quella delle comunità di fan contribuiscono a una nuova modalità di narrazione che sempre più difficilmente può essere descritta attraverso la teoria degli adattamenti.

Testi/Bibliografia

Due casi di studio a scelta tra :

Margaret Atwood, Il racconto dell'ancella

Il racconto dell'ancella, regia di Volker Schlöndorff, 1990

The Handmaid's Tale, serie tv 2017- (prima stagione)

oppure

Umberto Eco, Il nome della rosa, Bompiani, 2020

Il nome della rosa, regia di Jean-Jacques Annaud, 1986

Umberto Eco, Milo Manara, Il nome della rosa, Oblomov, 2023

Il nome della rosa - serie TV, regia di Giacomo Battiato, 2019 [facoltativo]

oppure

J. K. Rowling, Harry Potter e la pietra filosofale, Salami 1998

Harry Potter e la pietra filosofale, regia di Chris Columbus 2001

Saggi critici:

Jay David Bolter, Richard Grusin, Remediation - Competizione e integrazione tra media vecchi e nuovi, Guerini 2005, capitoli 1 e 2

Giuliana Benvenuti, a cura di, La letteratura oggi. Romanzo, editoria, transmedialità, Einaudi 2023. In particolare i capitoli:La letteratura nel sistema mediale contemporaneo; Un longseller transmediale. Il nome della rosa di Umberto Eco; L'autrice e il fandom. La saga di Harry Potter e J.K Rowling; Appropriazioni femministe e commerciali. Il racconto dell'Ancella di Margaret Atwood.

Metodi didattici

l corso si comporrà di una serie di lezioni frontali dedicate alla lettura e all'interpretazione dei testi in programma. Durante le lezioni gli studenti saranno incoraggiati a partecipare attivamente a discussioni e riflessioni comuni. La didattica si avvarrà dell'utilizzo di stumenti audiovisivi e in particolare della proiezione di film e documentari utili alla contestualizzazione e all'approfondimento dei testi letterari analizzati. In alcuni casi specifici potrà essere chiamato a tenere singole lezioni uno specialista degli autori o dei temi sui quali è incentrato il corso.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova orale consiste in un colloquio che ha lo scopo di valutare le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente, il quale sarà invitato a confrontarsi con i testi in programma. Lo studente dovrà dimostrare una appropriata conoscenza della bibliografia indicata nel programma.

Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione congiunta alla loro utilizzazione critica, la dimostrazione di una padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza.

La conoscenza per lo più mnemonica della materia, capacità di sintesi e di analisi non approfondite e un linguaggio corretto ma non sempre appropriato porteranno a valutazioni discrete.

Conoscenza approssimativa, comprensione superficiale, scarsa capacità di analisi ed espressione non sempre appropriata condurranno a valutazioni fra la sufficienza e poco più.

Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici offerti nel programma non potranno che essere valutati negativamente.

Strumenti a supporto della didattica

 

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giuliana Benvenuti