69396 - LINGUA E CULTURA INGLESE II (SECONDA LINGUA)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo/a studente/ssa - conosce gli elementi fondamentali della lingua e della cultura inglese - è capace di comprendere e produrre testi scritti e discorsi orali, esprimendosi con relativa scioltezza e spontaneità

Contenuti

Il corso esplora la interrelazione fra lingua e cultura, in una prospettiva sincronica e diacronica. Si analizzeranno principalmente tre concetti fondamentali: 1) in che modo la lingua esprima la realtà culturale (del singolo e della collettività); 2) come la lingua incorpori la realtà culturale; 3) in che modo il linguaggio sia anche simbolo della realtà culturale.

Questi tre importanti aspetti della lingua verranno affrontati con l'ausilio di metodologie critiche che attingono all'etnolinguistica, alla sociolinguistica e alla linguistica culturale. 

Il corso, oltre a una parte teorica, offrirà agli studenti la possibilità di misurarsi con l'analisi di testi e di prodotti audiovisivi (documentari, servizi televisivi, serie tv) e analizzarli in gruppo e insieme alla docente.

 

Testi/Bibliografia

Claire Kramsch (1998) Language and Culture, Oxford University Press.

 

Altre informazioni bibiografiche e le risorse audiovisive verranno fornite agli studenti all'inizio del corso

Metodi didattici

Le lezioni si svolgono in forma socratica, con l'attiva partecipazione degli studenti ai dibattiti e alle discussioni.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova di esame sarà scritta, con tre domande aperte sul contenuto del corso.

Maggiori informazioni sull'esame e sulla prova di lettorato saranno fornite all'inizio del corso.

 

Gli studenti che dimostrano la capacità di raggiungere un’eccellente comprensione dei testi orali e scritti sull’argomento e di presentare lavori scritti e orali ben ricercati in un inglese chiaro, corretto e comunicativo saranno valutati con voti di eccellenza (28-30).

Gli studenti che dimostrano una comprensione buona dei testi orali e scritti sull’argomento e una capacità di produrre testi scritti e orali in inglese corretta e fluenti saranno valutati con un voto discreto (23-27).

Gli studenti che dimostrano una comprensione non approfondita dei testi orali e scritti sull’argomento, e una capacità di produrre testi scritti in inglese corretti ma non fluenti saranno valutati con un voto di sufficienza (18-22).

Gli studenti che non dimostrano una comprensione adeguata dei testi orali e scritti sull’argomento e una capacità di produrre testi scritti in inglese difficilmente comprensibile oppure con notevoli errori grammaticali, lessicali o fonologici saranno valutati con un voto di insufficienza.

Strumenti a supporto della didattica

Le lezioni sono in lingua inglese e, quando appropriato, verranno impiegati supporti al apprendimento multimediali (in particolare PowerPoint e Internet). Gli studenti sono incoraggiati a partecipare alle discussioni in classe.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Valentina Vetri