02405 - FISIOPATOLOGIA RESPIRATORIA (A-K)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso si prefigge di fornire allo studente gli elementi essenziali alla conoscenza generale teorica e pratica delle malattie primitive e secondarie coinvolgenti, da un punto di vista medico, l’apparato respiratorio con l’obiettivo di fornire: - elementi sintetici e semplificati in relazione ai possibili metodi di esplorazione funzionale e di approccio diagnostico utili nell’insufficienza respiratoria acuta e cronica; - elementi generali per un corretto approccio terapeutico nelle problematiche implicate nei pazienti in fase di insufficienza respiratoria. Al termine del corso lo studente conoscerà le nozioni di base delle principali patologie di interesse pneumologico nella loro fase cronica e delle indagini strumentali e cliniche necessarie per la loro diagnosi e cenni di terapia. Grazie anche alla partecipazione a tirocini programmati e a corsi elettivi monotematici, a fine corso lo studente dispone delle basi teorico-pratiche per il riconoscimento del tipo di patologia valutandone i sintomi, i segni clinici, gli esami laboratoristici e strumentali.

Contenuti

Prove di funzionalità respiratoria. Spirometria, curva flusso/volume. Sindromi restrittive polmonari ed extrapolmonari. Cause di ostruzione bronchiale. Sindromi ostruttive reversibili e irreversibili. Test di reversibilità nelle malattie ostruttive. Test di provocazione bronchiale aspecifico. Volumi polmonari. Indici di gravità. Pimax e Pemax

Pulsossimetria. DLCO nello studio della integrità della membrana alveolo-capillare. Emogasanalisi arteriosa. Indice di gravità di compromissione dello scambio gassoso (P/F). Oxygen Delivery (DO2) ed alterazione nelle malattie respiratorie (ipoossiemie). DO2 nelle ipoossie non ipoossiemiche.

INSUFFICIENZA RESPIRATORIA - Insufficienza respiratoria acuta. Insufficienza respiratoria cronica e cronica riacutizzata.

Ossigenoterapia. Indicazioni in acuto, Ossigenoterapia domiciliare, da sforzo e notturna. Fonti e sistemi di erogazione dell'Ossigeno. Tossicità.

Testi/Bibliografia

Il materiale didattico sarà fornito a lezione

Metodi didattici

Didattica frontale

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame di fine corso mira a valutare il raggiungimento degli obiettivi didattici:

- Conoscere l'iter diagnostico-clinico delle principali patologie respiratorie

- Conoscere i principi fisiologici e tecinici degli strumenti del Laboratorio di Fisiopatologia Respiratoria

La verifica dell'apprendimento è articolata in prove parziali orali, e consiste in una serie di domande volte ad accertare la conoscenza degli aspetti tecnologici e progettuali presentati a lezione e la soluzione a problemi pratici sul tipo di quelli affrontati durante le ore di lezione.

Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione congiunta alla loro utilizzazione critica, la dimostrazione del possesso di una padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza. La conoscenza per lo più meccanica e/o mnemonica della materia, capacità di sintesi e di analisi non articolate e/o un linguaggio corretto ma non sempre appropriato porteranno a valutazioni discrete; lacune formative e/o linguaggio inappropriato – seppur in un contesto di conoscenze minimali del materiale d'esame - condurranno a voti che non supereranno la sufficienza. Lacune formative, linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici offerti durante il corso non potranno che essere valutati negativamente.

I docenti responsabili degli insegnamenti partecipano ad una valutazione collegiale complessiva del profitto dello studente. La valutazione è espressa con una votazione in trentesimi.

• La prova orale è superata con una votazione di almeno 18/30
• In caso di votazione massima (30/30) può essere attribuita la lode
• I crediti del Corso Integrato di Malattie Cardiovascolari e dell'Apparato Respiratorio (CFU 10) sono acquisiti con il superamento della valutazione finale di profitto.

Qualora sia necessario nominare contemporaneamente più sottocommissioni per la medesima valutazione finale di profitto, lo studente ha il diritto di chiedere, preventivamente, non oltre l’inizio dell’appello, di essere esaminato anche dal docente responsabile della disciplina

Il superamento dell’esame sarà garantito agli studenti che dimostreranno padronanza dei concetti chiave illustrati nell’insegnamento. Il mancato superamento dell’esame potrà essere dovuto all’insufficiente conoscenza di tali concetti.

Strumenti a supporto della didattica

Diapositive

PC

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Angela Maria Grazia Pacilli