07943 - ELEMENTI DI ECOLOGIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente: - possiede i saperi fondamentali dell'ecologia e dell'educazione ambientale; - utilizza le basi conoscitive acquisite per comprendere la dinamicità e la complessità delle interazioni che si riscontrano all'interno della Biosfera, con particolare riferimento alla identificazione del rapporto causa/effetto in ambienti appartenenti al vissuto quotidiano; - analizza l'ambiente allo scopo di indicare le interazioni tra i vari sistemi, in un contesto dinamico e variabile nel tempo e nello spazio; - riflette criticamente sui principi della sostenibilità ambientale e sui principi scientifici dell'Ecologia evolutiva; - utilizza conoscenze e competenze acquisite per individuare e progettare percorsi didattici deputati a contribuire alla primaria formazione della cultura ambientale dell'alunno della scuola dell'infanzia e primaria.

Contenuti

l corso si tiene nel secondo semestre (Marzo - Aprile 2023).

Gli argomenti trattati durante il corso sono i seguenti:

• La biosfera: i biomi terrestri; zone biologiche delle acque dolci; zone biologiche marine.
• Come rispondere alle variazioni ambientali: risposte a variazioni dell’ambiente; variazioni di temperatura; variazioni della disponibilità di acqua; fonti di energia; autotrofia; vie metaboliche della fotosintesi; eterotrofia.
• Le interazioni tra gli organismi: La competizione; predazione ed erbivoria; parassitismo; mutualismo e commensalismo.
• Ecosistemi: produzione; flusso di energia e reti trofiche; disponibilità e ciclo dei nutrienti; cicli biogeochimici.
• Biologia della conservazione: le attività dell’uomo minacciano la biodiversità della terra; cambiamenti climatici; inquinamento; educazione ambientale; approcci alla conservazione; sviluppo sostenibile.

Per tutti gli argomenti si metteranno in evidenza gli aspetti, con le relative modalità, che dovrebbero essere trasferiti in unità didattiche adeguate alla scuola primaria e dell'infanzia.

 

Testi/Bibliografia

Ecologia di Michael L. Cain, William D. Bowman, Sally D. Hacker. Pubblicato da Piccin Nuova Libraria S.p.A., 2017

Elementi di Ecologia di Thomas M. Smith, Robert L. Smith. Pubblicato da Pearson, 2017

Metodi didattici

Lezioni frontali con presentazione e discussione dei singoli argomenti.

Impostazioni di unità didattiche inerenti gli argomenti presentati a lezione.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame finale di ELEMENTI DI CHIMICA ED ECOLOGIA (C.I.) prevede lo svolgimento di UNA PROVA SCRITTA per il modulo di Chimica e di Ecologia (VEDI GUIDE WEB). Tale modalità vale sia per gli studenti in corso che per quelli degli anni precedenti.

Non si può svolgere l'esame senza prima aver frequentato sia il Laboratorio su processi, modelli e interazioni nella fisica e nelle scienze sia il Laboratorio trasversale di Scienze della natura.

Il voto finale sarà espresso in .../30 e 18/30 è il voto minimo per superare l'esame.

Per sostenere la prova d'esame è necessaria l'iscrizione su Almaesami, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Coloro che non riuscissero ad iscriversi entro la data prevista, sono tenuti a comunicare tempestivamente (e comunque prima della chiusura ufficiale delle liste di iscrizione) il problema alla segreteria didattica. Sarà facoltà del docente ammetterli a sostenere la prova.

La verbalizzazione della valutazione può aver luogo in assenza dello studente come da Linee Guida presenti al sito http://www.unibo.it/Portale/Guida/AlmaEsamiInformazioniDocenti.htm.

Non è previsto il salto d’appello.

 

STUDENTI ERASMUS: elaborato in sostituzione della frequenza ai laboratori

Per gli studenti Erasmus, le modalità di valutazione e il programma di esame sono gli stessi descritti per gli studenti non Erasmus. Per sostenere l’esame di Elementi di Ecologia, agli studenti Erasmus non è richiesta la frequenza del laboratorio. Si richiede però agli studenti Erasmus che abbiano inserito nel loro piano di studi il corso di Elementi di Ecologia di preparare, in sostituzione alla frequenza del laboratorio, un percorso sperimentale scritto che abbia come tema l’acqua.

Per percorso sperimentale si intende una serie di attività da svolgersi con una classe della scuola dell’infanzia o della scuola primaria che abbiano come obiettivo l’esplorazione e la scoperta delle diverse proprietà dell’acqua, da ogni punto di vista. Le attività proposte vanno corredate da una adeguata presentazione dei materiali richiesti, dei tempi di attività e dei protocolli seguiti; vanno inoltre brevemente discussi gli obiettivi di questo percorso. Il percorso deve essere consegnato almeno 10 giorni prima del sostenimento dell’esame e verrà valutato dal docente del corso di Elementi di Ecologia.

La valutazione andrà a modificare quella d’esame, togliendo o aggiungendo un punto (o lasciandola invariata). La mancata consegna dell’elaborato porterà alla perdita di un punto negli esami in questione.

Strumenti a supporto della didattica

Verranno forniti testi specifici e tutte le presentazioni, in power point, utilizzate durante le lezioni.

Per domande, chiarimenti, informazioni relative al corso o per concordare incontri e ricevimenti si può direttamente scrivere arianna.mancuso2@unibo.it.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Arianna Mancuso