- Docente: Velia Zulli
- Crediti formativi: 2
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) (cod. 8473)
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dal 05/10/2022 al 14/12/2022
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze relative alla presa in carico della persona e della sua famiglia nell'ambito dei problemi prioritari di salute specifici con particolare riguardo agli aspetti preventivi, riabilitativi ed educativi anche nell'ambito della comunità. Sviluppa la relazione terapeutica quale strumento di intervento condiviso nell'ambito multidisciplinare. Identifica, pianifica e valuta gli interventi assitenziali e collabora con le altre figure professionali nei percorsi diagnostico-terapeutici.
Contenuti
La malattia mentale: aspetti epidemiologici e storici. Tappe legislative fondamentali del Nursing in Salute mentale.
Organizzazione e caratteristiche dei Dipartimenti Salute Mentale e Dipendenze Patologiche (DSM-DP) e dei diversi luoghi di cura. Dal Progetto I.E.S.A. alla R.E.M.S.
Cosa è la salute e la malattia mentale: il ruolo dell'infermiere e il processo di nursing in Salute mentale.
Pregiudizio e stigma della persona con disturbo psichico.
I modelli teorici di riferimento (Recovery, Fare insieme, Psicoeducativo) ed il paradigma bio-psico-sociale (approccio olistico).
Assistenza infermieristica nei principali disturbi psichiatrici versus riabilitazione. Agitazione psicomotoria, comportamenti aggressivi, tecniche di de-escalation.
Responsabilità e competenze specifiche dell'infermiere in Salute Mentale, all’interno di una équipe multiprofessionale; presa in carico della persona con disturbo mentale, ruolo dell'equipe e dell’operatore referente.
La relazione terapeutica, il counseling e il concetto di empowerment.
Prevenzione di condotte suicidarie in ambito assistenziale.
Urgenza ed emergenza in ambito psichiatrico.
Il fenomeno della contenzione in ambito psichiatrico, tra pietas e sopruso.
La psicofarmacologia: responsabilità infermieristiche e problemi assistenziali. Compliance al trattamento e compliance farmacologica.
Cenni di: Open Dialogue, Schema Therapy, Scale di valutazione in ambito psichiatrico, Diagnosi infermieristiche NANDA, Primary Nursing, Human Caring, I statement, Social Skills Training.
Testi/Bibliografia
TESTO consigliato: Barelli P. Spagnolli E., Nursing di salute mentale, Carocci Faber, 2020.
Bibliografia/sitografia di riferimento
- Fioritti A., Leggi e salute mentale. Panorama europeo delle legislazioni di interesse psichiatrico, Centro Scientifico Editore, 2002.
- Liberman R.P., Il recovery dalla disabilità. Manuale di riabilitazione psichiatrica, Giovanni Fioriti Editore, 2012.
- Raucci V. Spaccapeli G., Fondamenti di infermieristica in salute mentale, Maggioli editore, 2013.
- Saraceno B., La fine dell’intrattenimento. Manuale di riabilitazione psichiatrica, ETAS, 2000.
I quaderni della formazione. Le competenze specialistiche dell'infermiere della Salute mentale - OPI BO (file fornito dal docente) - https://www.nurse24.it/specializzazioni/salute-mentale/competenze-dell-infermiere-della-salute-mentale.html
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni di casi, filmati a supporto della didattica, interazione in aula con gli studenti.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Colloquio orale su tutti gli argomenti affrontati a lezione.
Al colloquio si accede solo dopo aver superato le prove scritte degli altri insegnamenti del Corso integrato.
Strumenti a supporto della didattica
Slide proiettate durante le lezioni. Disponibili su richiesta.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Velia Zulli