- Docente: Cecilia Ferrari
- Crediti formativi: 2
- SSD: MED/48
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di educatore professionale) (cod. 8477)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente conosce: - i principali modelli interpretativi della Resilienza. - I fattori favorenti la Resilienza a livello personale e di comunità - I fattori che ostacolano la Resilienza a livello personale e di comunità - I metodi e le tecniche applicabili per favorire lo sviluppo di individui e comunità resilienti Al termine del corso lo studente sara' in grado di: Proporre, in un contesto di équipe professionale, interventi volti a favorire la Resilienza di singoli e comunità.
Contenuti
La resilienza applicata al lavoro dell'educatore nella neuropsichiatria infantile
L'educatore nella neuropsichiatria infantile
Brevi cenni sui disturbi del comportamento
Programma Coping Power
Intelligenza emotiva
Alfabetizzazione emotiva
Allenare le competenze emotive
Disabilità intellettive
Comportamento adattivo e schede Vineland
Testi/Bibliografia
Bettelheim B. "Il mondo Incantato" Feltrinelli
Di Pietro M. (1992) l'educazione razionale emotiva" Erickson trento
Di Pietro M. (1999) "l'ABC delle emozioni" Erickson Trento
Kopp R.R. (1998) "le metafore del Colloquio Clinico"
Balla Cicchetti Sparrow "Vineland Adaptive Behavior Scales"
Metodi didattici
Lezioni frontali
lavori di gruppo
simulate
Project Work
Utilizzo della Vineland
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame scritto
Strumenti a supporto della didattica
Schede Vineland
Orario di ricevimento
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