- Docente: Maria Grazia Brunetti
- Crediti formativi: 1
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria (cod. 5711)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del laboratorio, lo studente: - sa applicare quanto affrontato nell'ambito del corso integrato all'interno di un ambiente di apprendimento simulato; - sa riflettere criticamente in gruppo sulle tematiche proposte.
Contenuti
- I concetti di laboratorio didattico e di learning by doing.
- La didattica della geografia alla scuola primaria: dalle Indicazioni Nazionali alla progettazione delle lezioni.
- La valenza dello strumento didattico del lapbook dalla scuola dell'Infanzia alla primaria.
- Un caso specifico: lo studio delle regioni in classe quinta primaria.
- cenni teorici su regioni e regionalismo;
- analisi di alcuni libri di testo, costruzione di mappe cognitive sui contenuti essenziali delle studio regionale, presentazione di vari strumenti didattici alternativi alla/integrativi della lezione frontale;
- attività in gruppo di costruzione di un lapbook su una regione.
Il laboratorio è prevalentemente di carattere pratico, incentrato sulla costruzione del lapbook e sull'utilizzo diretto da parte degli studenti dei materiali e strumenti didattici messi a disposizione dalla conduttrice o di facile reperimento per chi segue a distanza. La parte pratica specifica riguarda argomenti trattati alla scuola primaria ma molti degli strumenti forniti sono validi anche per l'Infanzia con opportune semplificazioni ed adattamenti.
Ciascun laboratorio ha una durata di otto ore e verrà diviso in due incontri di 4 ore ciascuno.
Date e orari, quando stabiliti, saranno pubblicati su Almaesami, applicativo tramite il quale sarà possibile iscriversi al laboratorio.
Non sono ammesse assenze: la frequenza è obbligatoria e sarà verificata con raccolta di firme per i presenti e controllo presenze su Piattaforma Teams per chi segue a distanza.
Metodi didattici
Attività pratiche in cooperative learning.
Proiezione di slide.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Il laboratorio è soggetto a una valutazione i cui criteri sono legati al grado di partecipazione e impegno durante gli incontri di laboratorio e all'esecuzione di un elaborato individuale OBBLIGATORIO ispirato ai temi trattati. Questi aspetti saranno meglio esplicitati durante il primo incontro.
L'esito può essere:
- respinto (occorre ripetere il laboratorio l'anno successivo);
- -1 rispetto al voto in trentesimi dell'esame di geografia;
- 0 rispetto al voto in trentesimi dell'esame di geografia;
- +1 rispetto al voto in trentesimi dell'esame di geografia;
Si rinvia al sito del prof. Stefano Piastra per qualsiasi altra informazione relativa all'insegnamento e all'esame di Geografia , mentre la sottoscritta resta a disposizione per eventuali chiarimenti circa i laboratori di sua spettanza.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Maria Grazia Brunetti