29508 - DISEGNO DELLA CITTÀ E DEL PAESAGGIO (B)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente, al termine del modulo, è in grado di utilizzare il disegno come strumento di "conoscenza" del paesaggio, dell'architettura e della città allo scopo di definire la centralità del rapporto fra analisi e progetto. In particolare, lo studente sa utilizzare differenti tecniche di rappresentazione per analizzare, conoscere e descrivere il paesaggio, la città e l'architettura

Contenuti

Il Laboratorio di Progettazione Architettonica I (C.I. 14 CFU, 192 ore) è costituito, oltre al modulo/insegnamento caratterizzante di Architettura e Composizione Architettonica I (8 CFU, 120 ore), da un modulo/insegnamento di Caratteri distributivi degli edifici I (4 CFU, 48 ore) e da un modulo/insegnamento di Disegno della città e del paesaggio (2 CFU, 24 ore).

Nel modulo di Disegno della Città e del Paesaggio si considereranno i processi e gli strumenti della rappresentazione come atti non separabili dai fini. Tale ipotesi trova conferma e ragione teorica nel ruolo costante che il disegno ha avuto nell'opera dei maestri del passato, mostrando anche per questa via la centralità del rapporto analisi/progetto.

Lo studente deve rappresentare con consapevolezza le forme dell’architettura, della citta’ e del paesaggio e deve saper gestire gli strumenti che consentono la manipolazione delle loro caratteristiche compositive ,dimensionali, proporzionali e percettive . Per questo si tenta di mettere in condizione lo studente, di acquisire una sicura capacita’ manuale nell’uso delle tecniche grafiche piu’ semplici e dirette attraverso l’esercizio del disegno a mano libera, a tratto e con attenzione agli aspetti cromatici ed alla rappresentazione del colore.

Gli elaborati devono essere intesi come una serie di punti di arrivo del percorso comprendenti le esercitazioni in aula e all’esterno. Lo studente dovra’ registrare tutte queste esperienze , in forma di appunti e disegni, su di un taccuino che dovra’ essere tenuto sempre aggiornato. L’allievo alla fine del corso dovra’ essere in condizione di osservare, leggere, analizzare e rappresentare con i metodi e gli strumenti idonei, gli aspetti caratterizzanti il campo specifico dell’ architettura, della citta’ e del paesaggio.

Testi/Bibliografia

RUSKIN, J., Mattinate fiorentine, Mondatori, Milano, 1984;

RUSKIN, J., Le pietre di Venezia, Biblioteca Universale Rizzoli, Milano, 1987;

VIOLLET LE DUC, E., Histoire d'un dessinateur: comment on apprend a dessiner, Paris, Berger-Levrault, 1978, ed. it. Storia di un disegnatore: come si impara a disegnare , Venezia, Cavallino, 1992

GIANNI BRAGHIERI, FRANCO RAGGI, FRANCESCO SAVERIO FERA (a cura di), Valentino Parmiani, Paesaggi/Architetture, La Greca Editori, Forlì 2016

Metodi didattici

Lezioni frontali sugli aspetti generali del "disegno dal vero" accompagnati da esempi di maestri che hanno utilizzato tale strumento come fattore centrale della loro attività pratica e teorica; lezioni sulla metodologia operativa del "disegno a mano libera" e quindi dal vero da effettuarsi sia in aula che all'esterno sui luoghi che saranno indicati; lezioni sul disegno per il progetto architettonico. I “fatti” studiati andranno a realizzare una sorta di taccuino individuale che raccoglierà osservazioni e disegni di un intero anno di studio.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il Laboratorio di Progettazione Architettonica I (C.I. 14 CFU, 192 ore) è costituito, oltre al modulo/insegnamento caratterizzante di Architettura e Composizione Architettonica I (8 CFU, 120 ore), da un modulo/insegnamento di Caratteri distributivi degli edifici I (4 CFU, 48 ore) e da un modulo/insegnamento di Disegno della città e del paesaggio (2 CFU, 24 ore).

L’esame del Laboratorio di Progettazione Architettonica I comprende la verifica dell’apprendimento dei contenuti di tutti i moduli/insegnamenti che compongono il Laboratorio integrato e si svolge in un’unica prova d’esame.

L'esame e la verifica dell'apprendimento dell'insegnamento di Disegno della città e del paesaggio si svolgerà nell’ambito della prova d’esame del Laboratorio di Progettazione Architettonica I.
Il giudizio dipenderà dalla qualità dei lavori presentati; inoltre la prova finale si prefigge di verificare il raggiungimento degli obiettivi didattici fissati dal corso integrato, dimostrabili dallo studente attraverso la presentazione degli elaborati individuali, eseguiti durante l’anno e la presentazione del “taccuino” contenente gli appunti, i rilievi e le esercitazioni svolte in aula ed all’esterno.

Strumenti a supporto della didattica

Gli studenti si avvalgono di strumenti misuratori per quanto riguarda il rilievo di edifici e la relativa restituzione grafica che avverra’ nei laboratori e di un taccuino con vari tipi di graffite, colori (acquarelli in particolare) o inchiostri per quanto riguarda il disegno a mano libera, da svolgere sia in aula che all’esterno.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Carla Tisselli