- Docente: Carla Faralli
- Crediti formativi: 9
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Giurisprudenza (cod. 9232)
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente verrà introdotto allo studio critico della storia della filosofia del diritto e degli aspetti più importanti della teoria del diritto (tipologia delle norme, interpretazione, integrazione e sistematizzazione del diritto), nonché alle questioni più rilevanti del dibattito filosofico-giuridico contemporaneo.
Contenuti
Introduzione critica, teorica e storica allo studio dei principali concetti filosofico-giuridici, con particolare riferimento a:
- Giusnaturalismo e positivismo giuridico
- Dualismo normativistico, con particolare riferimento a Kelsen e alla tradizione giuridica di civil law
- Monismo riduzionistico, con particolare riferimento alla analytical jurisprudence e alla tradizione giuridica di common law
- Il realismo normativistico della scuola di Uppsala e di Hart
- Diritto e morale
- Caratteri differenziali del diritto
- Il diritto e le sue fonti
- Linguaggio ed interpretazione del diritto
- Aspetti rilevanti del dibattito contemporaneo
Testi/Bibliografia
----- Studenti frequentanti
a) A.A.V.V., Argomenti di teoria del diritto. Materiali per gli studenti, Giappichelli, Torino, 2016.
b) C. Faralli, Le grandi correnti della filosofia del diritto, Giappichelli, Torino, 2014 (nuova ed. con Appendice antologica che costituisce parte integrante del programma).
c) G. Bongiovanni, G. Pino, C. Roversi (a cura di), Che cosa è il diritto. Ontologie e concezioni del giuridico, Giappichelli, Torino, 2016 (i seguenti saggi: G. Pino, Diritto e morale; G. Zaccaria, Il diritto come pratica interpretativa: Ronald Dworkin e l'ermeneutica; A. Facchi, Diritto e potere nel femminismo; C. Valentini, I Critical Legal Studies e l'ontologia del diritto).
d) P. Grossi, Ritorno al diritto, Laterza, Roma-Bari, 2015.
e) Il corso includerà un seminario (nel I semestre) su "Etica e politica nella prospettiva degli studi di genere", coordinato da Carla Faralli e Raffaella Lamberti, con la possibilità di acquisire ulteriori 3 crediti tra quelli opzionali, e un altro seminario nel II semestre su "Le violenze maschili contro le donne" (per entrambi si rinvia alle rispettive pagine web, inoltre ulteriori dettagli saranno comunicati a lezione).
La frequenza dei seminari e lo studio dei testi in essi indicati implicheranno l'esonero dallo studio dei testi di cui al punto d)
----- Studenti non frequentanti
a) A.A.V.V., Argomenti di teoria del diritto. Materiali per gli studenti, Giappichelli, Torino, 2016.
b) C. Faralli, Le grandi correnti della filosofia del diritto, Giappichelli, Torino, 2014 (nuova ed. con Appendice antologica che costituisce parte integrante del programma).
c) P. Grossi, Ritorno al diritto, Laterza, Roma-Bari, 2015.
d) Sei capitoli complessivi da scegliere nei seguenti volumi:
G. Fassò, Storia della filosofia del diritto, vol. I, Laterza, Roma-Bari, 2001.
G. Fassò, Storia della filosofia del diritto, vol. II, Laterza, Roma-Bari, 2001.
G. Fassò, Storia della filosofia del diritto, vol. III, Laterza, Roma-Bari, 2001.
----- Studenti iscritti al corso di laurea magistrale in giurisprudenza (in debito di esame), quadriennale in giurisprudenza (VOD e NOD), triennale in Scienze giuridiche, laurea specialistica in Giurisprudenza (in debito di esame)
Gli studenti in debito di esame possono portare alternativamente il programma per gli studenti non frequentanti dell'anno in corso oppure il programma per non frequentanti dell'A.A. in cui hanno maturato la frequenza. Eventuali variazioni devono essere concordate con il docente.
----- Studenti provenienti dal corso di laurea triennale in scienze giuridiche e dalla laurea specialistica in Giurisprudenza che si sono iscritti al corso di laurea magistrale (con debito formativo)
Gli studenti provenienti dal corso di Laurea triennale in Scienze Giuridiche o da altri Corsi di Laurea che prevedano un numero inferiore di crediti e devono quindi integrare 1 o più CFU relativi all'esame di Filosofia del diritto sono tenuti a sostenere una prova orale preparando il seguente testo:
P. Grossi, Ritorno al diritto, Laterza, Roma-Bari, 2015 (2 o più capitoli a seconda del numero di crediti da integrare).
----- Erasmus Students
a) A.A.V.V., Argomenti di teoria del diritto. Materiali per gli studenti, Giappichelli, Torino, 2016.
b) C. Faralli, Le grandi correnti della filosofia del diritto, Giappichelli, Torino, 2014 (new ed. with an appendix which is a constitutive part of the program)
In addition, the student has to choose one of the following books:
- H. Kelsen, Introduction to the Problems of Legal Theory, Oxford, Clarendon Press, 1992;
- H. L. A. Hart, The Concept of Law (with a Postscript), Oxford, Oxford University Press, 2012.
Metodi didattici
Il corso prevede lezioni frontali, la lettura e il commento dei testi di riferimento. Ulteriori informazioni relative al corso verranno comunicate a lezione e saranno pubblicate online o su ams campus o sul sito web del docente.
Le lezioni saranno tenute nel I semestre. Per l'orario e il luogo delle lezioni, gli studenti sono invitati a consultare il sito www.giuri.unibo.it
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame consisterà in una prova orale che ha l'obiettivo di verificare l'acquisizione da parte dello studente delle conoscenze previste secondo quanto dettagliato negli obiettivi del corso, con riferimento alla storia della filosofia del diritto, ai principali aspetti teorici e al dibattito contemporaneo. Si valuterà inoltre anche la capacità argomentativa e di comprensione delle questioni teoriche discusse e, a tal fine, si cercherà di non limitarsi alla lettera dei testi per mettere alla prova il grado di familiarità dello studente con i concetti e le concezioni giusfilosofiche principali e con i problemi che esse sollevano. Di norma, la prova orale consiste in una serie di domande sui testi del corso, ed il voto finale è il risultato di una media tra gli esiti delle risposte a queste domande. Il raggiungimento da parte dello studente di una visione organica dei temi affrontati a lezione congiunta alla loro utilizzazione critica, la dimostrazione del possesso di una padronanza espressiva e di linguaggio specifico saranno valutati con voti di eccellenza. Capacità di sintesi e di analisi non articolate e/o un linguaggio corretto ma non sempre appropriato porteranno a valutazioni discrete; lacune formative e/o linguaggio inappropriato – seppur in un contesto di conoscenze minimali del materiale d'esame - condurranno a voti che non andranno oltre la sufficienza. Lacune formative (quali, ad esempio, avere ignorato una parte dei testi in programma per il corso), linguaggio inappropriato, mancanza di orientamento all'interno dei materiali bibliografici offerti durante il corso non potranno che essere valutati negativamente.
L'iscrizione alle liste d'esame avverrà mediante il sistema informatico di ateneo Almaesami.
Gli studenti frequentanti dovranno esibire in sede di prova orale l'autocertificazione di frequenza debitamente compilata (scaricabile on line) e firmata nel corso delle lezioni, nella quale si certifica la loro presenza ad almeno 2/3 delle lezioni, pari a 40 ore. Gli studenti frequentanti potranno essere esaminati sul contenuto specifico delle lezioni che appariranno sull'autocertificazione di frequenza.
Gli studenti che ottengono l'attestazione di frequenza nell'a.a. corrente potranno sostenere l'esame a partire dal mese di gennaio 2019. La certificazione di frequenza verrà considerata valida fino all'appello di dicembre 2019 incluso.
Non vi è obbligo di propedeuticità alcuna ai fini della validità dell'esame.
TESI DI LAUREA
Si consiglia agli studenti che intendono preparare una tesi nella materia di prevedere nel piano di studio uno o più tra i seguenti insegnamenti a seconda dell’interesse maturato:
• Teoria del diritto e della giustizia;
• Logica e argomentazione giuridica;
• Sociologia del diritto;
• Etica applicata: bioetica e etica delle professioni.
Strumenti a supporto della didattica
Lettura e commento di testi; seminari di approfondimento; verifica del grado di comprensione e preparazione durante il corso. Tutte le informazioni relative al corso e le eventuali comunicazioni del docente, nonché eventuali materiali didattici integrativi, saranno reperibili online su https://iol.unibo.it/ oppure su https://www.unibo.it/sitoweb/carla.faralli
Gli studenti che per ragioni dipendenti da disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) necessitino di strumenti compensativi potranno comunicare al Docente le loro esigenze in modo da essere indirizzati ai referenti e concordare l’adozione degli accorgimenti più opportuni.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Carla Faralli