- Docente: Paola Scarpellini
- Crediti formativi: 1
- SSD: MED/50
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Rimini
- Corso: Laurea in Assistenza sanitaria (abilitante alla professione sanitaria di assistente sanitario) (cod. 8879)
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente al termine del corso è in grado di attuare interventi di analisi di bisogni di salute di una comunità.
Contenuti
- Evoluzione del concetto di salute: dal paradigma medico a quello biopsicosociale. Il piano individuale e collettivo della salute e la sua dimensione relazionale.
- Concetto di comunità, di empowerment e stile di vita.
- La promozione della salute: evoluzione storica, gli obiettivi. Concetto di prevenzione: la prevenzione primaria – secondaria – terziaria. Tutela della salute.
- Educazione alla salute: principali modelli di educazione alla salute, i contesti dell’educazione alla salute
- L’educazione alla salute e la comunicazione;
- Progettazione di un intervento di educazione alla salute: definizione degli obiettivi, risorse umane, materiali, organizzative, strutturali
Testi/Bibliografia
- materiali forniti dal docente
- Zucconi A., Howell P. La promozione della salute. Molfetta: edizioni la meridiana; 2003
- Modolo M.A., Seppilli A., Briziarelli A. Educazione sanitaria. Roma: Il pensiero scientifico; 1993.
- Pellai A. Educazione sanitaria. Principi, modelli, strategie ed interventi. Manuale per insegnanti ed operatori socio-sanitari. Milano: Franco Angeli; 2000.
- Del Carmen Martinez M. Manuale per i corsi di laurea in assistenza sanitaria. Roma:SEU; 2013
- Croce M., Lavanco G., Vassura M. (a cura di) Prevenzione tra pari. Modelli, pratiche e processi di valutazione. Milano: Franco Angeli; 2011
Metodi didattici
lezione frontale
esercitazioni di gruppo
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
prova scritta
Strumenti a supporto della didattica
Pc e videoproiettore
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Paola Scarpellini