69740 - LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA FISICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente possiede competenze per l'analisi critica di percorsi di insegnamento della fisica a livello secondario e la progettazione di percorsi didattici originali che tengano conto dei risultati di ricerca in didattica della fisica. In particolare, è in grado di: - definire obiettivi generali e specifici; - articolare il percorso in fasi correlate agli obiettivi, prevedendo opportune attività sperimentali e lezioni teoriche; - progettare strumenti e metodi di valutazione.

Contenuti

Il corso si svolge nel secondo semestre nei mesi da febbraio a maggio.

Il corso è diviso in due moduli.

Il primo modulo che sarà svolto (Modulo 2) consiste in un corso monografico nel quale verrà posta particolare attenzione al problema della modellizzazione in fisica, il ruolo della modellizzazione e della visualizzazione nell’utilizzo di simulazioni come strumento didattico e, più in generale, al ruolo della modellizzazione nel processo di insegnamento/apprendimento della Fisica.

Nel secondo modulo (Modulo 1 – Prof.ssa Barbara Pecori),verranno affrontati i seguenti temi:

− il ruolo del laboratorio nell'insegnamento della fisica;

− il confronto fra laboratorio “classico” e laboratorio basato sull'uso di moderne tecnologie di acquisizione dati;

− la progettazione di percorsi di insegnamento della fisica che prevedano un ruolo importante per le attività sperimentali.

Le attività di laboratorio che si alterneranno alle lezioni teoriche riguarderanno:

− la progettazione ed esecuzione di esperienze didattiche;

− la discussione dei risultati sperimentali ottenuti;

− una riflessione critica sulla significatività concettuale e didattica degli esperimenti realizzati

 

Il corso è riconoscibile al fine dell'acquisizione dei 24 CFU per l'ammissione al concorso FIT (https://www.unibo.it/it/didattica/formazione-insegnanti/percorso-di-formazione-inserimento-e-tirocinio-fit)

Testi/Bibliografia

Non è necessario l'acquisto di testi specifici. Viene fornito a lezione materiale didattico aggiornato, reperibile sulla piattaforma “Insegnamenti online” all’indirizzo https://iol.unibo.it/

Metodi didattici

L'insegnamento si compone di lezioni frontali e di attività di laboratorio.

Le lezioni teoriche affronteranno i contenuti del programma facendo riferimento ad articoli di ricerca in didattica della fisica a livello nazionale e internazionale

Le lezioni di laboratorio prevedono l'esecuzione di esperimenti a carattere didattico per l'insegnamento della fisica a livello di scuola secondaria, l'elaborazione dei dati sperimentali e la discussione dei risultati. Nella parte finale del corso sarà richiesta la progettazione e realizzazione in piccoli gruppi di un esperimento di fisica a carattere didattico a scelta fra quelli suggeriti dal docente, che verrà poi presentato a tutti gli studenti.

Gli esperimenti verranno condotti mediante l'uso di strumenti diversificati (dalla strumentazione “tradizionale” alle moderne tecniche multimediali e di acquisizione on-line), in modo da poterne confrontare le potenzialità didattiche.

Tutte le lezioni daranno comunque ampio spazio alla discussione tra gli studenti e con il docente sui temi affrontati.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La valutazione avverrà sia in itinere, mediante la presentazione dei lavori di gruppo, sia a fine corso mediante una prova individuale.

E' richiesta una presenza ad almeno 2/3 delle sessioni sperimentali.

Durante il corso gli studenti, che lavoreranno anche divisi in gruppi, dovranno presentare i risultati del loro lavoro a tutti gli studenti del corso.

Nell'esame finale, che si svolgerà oralmente, ciascuno studente dovrà discutere uno o più percorsi didattici presentati durante il corso.

Verranno valutate le capacità dello studente di confrontare e discutere le proposte didattiche per quanto riguarda:

− i prerequisiti e gli obiettivi del percorso

− l'articolazione del percorso concettuale

− le strategie di insegnamento nella gestione del lavoro in classe;

− il ruolo delle attività sperimentali

− le forme previste per la valutazione dell'apprendimento

Strumenti a supporto della didattica

Materiale didattico: il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico tramite internet nel sito https://iol.unibo.it/

L'accesso è riservato agli studenti iscritti all'Università di Bologna mediante Username e password .

Attrezzature sperimentali e software: per l'attività di laboratorio saranno messe a disposizione le attrezzature necessarie a condurre gli esperimenti e ad elaborarne i risultati.

Attrezzature per riproduzione audio e video: è prevista la presentazione di materiale multimediale (applet, filmati, registrazioni di sperimentazione di percorsi didattici in classi di scuola secondaria, ecc.)

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Barbara Pecori