- Docente: Nicola Rizzo
- Crediti formativi: 2
- SSD: MED/40
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) (cod. 9201)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo lo studente possiede capacità di applicare conoscenza e comprensione nell'ambito dei fenomeni fisiologici legati alla gravidanza, con particolare riferimento a: 1) modificazioni/adattamento degli organi ed apparati genitali ed extragenitali della donna, identificazione dei fattori di rischio e categorizzazione della gravidanza; 2) modalità di diagnosi e sorveglianza della gravidanza con riferimento allo screening delle alterazioni materno-fetali e dell'emergenza nel rischio. Possiede le conoscenze e la capacità di comprendere i principi della medicina prenatale con particolare riferimento alla diagnosi prenatale.
Contenuti
Lo sviluppo embrio-fetale
Embriogenesi
Morfogenesi fetale
Lo sviluppo degli annessi fetali
Anatomia e funzioni della placenta
La circolazione feto-placentare
Gli adattamenti e le modificazioni dell'organismo materno in gravidanza
I disturbi materni in gravidanza
Criteri generali del controllo della gravidanza: gravidanza “fisiologica” e “a rischio”
Gli screening in gravidanza: criteri generali
Il controllo clinico e laboratoristico della gravidanza fisiologica
L'uso dell'ecografia in gravidanza
Lo screening delle malattie fetali
Malattie cromosomiche
Malformazioni
Anomalie della crescita
Lo screening delle infezioni materno-fetali
Lo screening delle problematiche cliniche della gravidanza
Ipertensione gestazionale
Diabete gestazionale
Prematurità
Alterato impianto placentare
Emopatie
Immunizzazione RH
Il controllo della gravidanza a termine
Testi/Bibliografia
Gravidanza Fisiologica. Linea Guida. SNLG Istituto Superiore di Sanità 2011 (scaricabile dal sito dell'ISS)
COLACURCI et al Ostetricia e Ginecologia IDELSON Napoli 2013
BENEDETTO C, SISMONDI P Ginecologia e Ostetricia Ed. Minerva Medica, Tornio 2013
Metodi didattici
lezioni frontali
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
esame orale
Orario di ricevimento
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