29234 - DEMOGRAFIA INTERNAZIONALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente acquisisce la conoscenza delle complesse e problematiche interazioni esistenti tra dinamiche di popolazione e dinamiche economiche e sociali. Al termine del corso lo studente è in grado di: - comprendere i principali comportamenti demografici delle regioni del mondo - inserire i comportamenti demografici nel vasto ambito dello sviluppo sociale ed economico; - discutere in ottica comparativa le problematiche legate alle dinamiche di mortalità, fecondità, migrazione e sviluppo demografico Le ore svolte in laboratorio informatico rendono lo studente in grado di identificare ed utilizzare i dati demografici delle banche date internazionali con un buon livello di autonomia.

Contenuti

PROGRAMMA 2017-18

Definizioni, fonti internazionali dei dati demografici e socio-economici;

- Le relazioni tra andamento demografico e crescita economica;

- Le teorie esplicative delle relazioni tra crescita demografica e sviluppo; convergenza e divergenza negli andamenti demografico-sociali

- Misure della povertà

- La distribuzione della ricchezza nel mondo: povertà e disuguaglianza;

- Povertà e disuguaglianza in Europa e in Italia. Gli indicatori di povertà ed escusione sociale in Europa. La povertà delle famiglie in Italia.

- Povertà e disuguaglianza nei paesi in via di sviluppo

- Gli indicatori dello sviluppo;

- Gli effetti dei mutamenti demografici sulla domanda di beni e servizi.

Solo per gli studenti di Scienze politiche

- Tendenze demografiche e mutamento socio-economico nei paesi mediterranei.

- Problemi demografici nei paesi in via di sviluppo. Casi di studio: America Latina, Africa sub-sahariana, Cina, India.

- Le conferenze mondiali sulla popolazione; gli Obiettivi di sviluppo del millennio; gli Obiettivi di sviluppo sostenibili.

- Le ipotesi delle Nazioni Unite sui futuri andamenti demografici.

Solo per gli studenti di Scienze statistiche

- Applicazione di metodi demografici alle popolazioni aziendali. Tecniche demografiche applicate a scenari aziendali: standardizzazione, sopravvivenza, analisi di coorte.

Testi/Bibliografia

Parte del materiale sarà fornito dal docente durante il corso.

 

.) Aurora Angeli, Silvana Salvini (2007), Popolazione e sviluppo nelle regioni del mondo. Convergenze e divergenze nei comportamenti demografici, Il Mulino, Bologna.

Parti obbligatorie per tutti: cap. 1 e 2.

Altri capitoli del volume saranno concordati col docente per gli studenti di Scienze politiche.

 

.) Racioppi F. , RIVELLINI G, (2013), Applied demography. La demografia per le aziende e la governance locale, Edizioni Nuova Cultura, Roma

Parti obbligatorie per tutti: Parte I: capitoli 1 e 3.

Altri capitoli del volume saranno concordati col docente per gli studenti di Scienze statistiche.

.) Le informazioni sulla definizione dei Least Developed Countries all'indirizzo:

https://www.un.org/development/desa/dpad/least-developed-country-category/ldc-criteria.html

 

Per gli studenti di Scienze Statistiche

.) Racioppi F. , RIVELLINI G, (2013), Applied demography. La demografia per le aziende e la governance locale, Edizioni Nuova Cultura, Roma

Parte II, capitolo 4.

Eurostat − OECD (2007), Manual on Business Demography Statistics, European Communities / OECD, Luxembourg, cap. 2 e 4 (http://epp.eurostat.ec.europa.eu [http://epp.eurostat.ec.europa.eu/] )

Istat (2016), Demografia d'impresa. Anni 2009-2014, Istat, Roma (http://www.istat.it/it/archivio/189155).

 

Per gli studenti di Scienze politiche

.) United Nations (2015). World Population Prospects: The 2015 Revision, Key Findings and Advance Tables. ESA/P/WP.241.(www.un.org)

.) Per un approfondimento sui Millennium Development Goals: United Nations Development Programme, What are the Millennium Development Goals? (http://www.undp.org/mdg/basics.shtml)

.) Le fondamentali nozioni sugli obiettivi di sviluppo sostenibili nel sito: https: //sustainabledevelopment.un.org/post2015/transformingourworld

Metodi didattici

Lezioni frontali. Sono previsti approfondimenti su argomenti a scelta dello studente.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale sugli argomenti trattati durante il corso. L'esame orale riguarda anche i materiali prodotti dagli studenti.

Per sostenere la prova orale è necessaria l'iscrizione tramite bacheca elettronica, nel rispetto inderogabile delle scadenze previste. Coloro che non riuscissero ad iscriversi entro la data prevista sono tenuti a comunicare, prima della chiusura ufficiale delle liste di iscrizione, il problema al docente che provvederà ad inserirli in lista.

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore, PC, lavagna luminosa

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Aurora Angeli