29685 - STORIOGRAFIA GRECA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente possiede una specifica formazione alla ricerca scientifica nel campo della storiografia greca di età classica ed ellenistica. Conosce le linee essenziali della storiografia antica, e in particolare quella greca di età classica e ellenistica. Conosce e sa utilizzare metodi e strumenti della ricerca. E' in grado di comunicare in forma orale usando i registri e le tecniche appropriate al contesto. Sa valorizzare criticamente diverse culture. Sa aggiornare le proprie conoscenze attraverso gli strumenti messi a punto dalla comunità scientifica.

Contenuti

1. Strumenti e metodi per la ricerca nel campo della Storiografia antica.
2. I proemi nella storiografia greca
3. Elementi essenziali di storiografia greca: autori, testi.

E' vivamente raccomandata la frequenza alle lezioni.

Le lezioni avranno inizio lunedì 24 settembre 2018, ore 9, Aula IV, via Zamboni 38.

Le lezioni si terranno Lunedì, Martedì, Mercoledì, h.9-11, Aula IV, Via Zamboni 38.

-Gli studenti non frequentanti prenderanno contatto con il docente per un programma alternativo: rimangono inalterati i punti 1 e 3 del programma generale, mentre per l'analisi e lo studio dei testi che si utilizzeranno nel corso sarà fornita a chi non potrà frequentare una serie di schede sostitutive, indicazioni specifiche, pur mantenendosi inalterato il tema del corso stesso

Testi/Bibliografia

1. R.Vattuone, Historíe. Lezioni introduttive al corso di Storia greca, Bologna, Pàtron 2006; R.Vattuone, Le fonti letterarie, in G.Poma (a cura di ), Le fonti per la storia antica, Bologna, Il Mulino 2008, 115-139.
2. Autori e testi considerati e analizzati durante il corso. Al termine delle lezioni saranno disponibili schede relative ai principali passi commentati. Lettura di R.Vattuone, Pericle, Il Mulino, Bologna 2017.
3. D.Ambaglio, Storia della storiografia greca, Bologna, Monduzzi 2009; M.Bettalli (a cura di ), Introduzione alla storiografia greca, n.ediz., Roma, Carocci 2009.

Metodi didattici

Lezioni tradizionali, alternate a lezioni seminariali, con contributo degli studenti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Lo studente può scegliere di svolgere l'esame finale in due modalità diverse:

1. Elaborazione di una 'tesina' sull'argomento del corso, ovvero su una tematica strettamente affine ad esso.

2. Esame tradizionale: studio dei testi consigliati e del materiale didattico letto durante il corso, con traduzione e commento.

E’ fortemente raccomandata la conoscenza della lingua greca e di quella latina.

La frequenza alle lezioni è suggerita vivamente.

La valutazione della ricerca personale sarà misurata sulla capacitа di analisi critica e sulla ricchezza della bibliografia consultata, sulla chiarezza nell'esposizione. Sarà valutata la capacitа dello studente di discutere e difendere le proprie argomentazioni durante l'esame orale.

Nell'esame orale le domande appureranno la capacitа dello studente di esporre con linguaggio appropriato gli argomenti del corso e l'abilitа di stabilire nessi fra i testi d'esame.

Sarà valutata in modo molto positivo, o positivo la capacitа di commentare i testi in lingua originale e i libri studiati.

Un'accettabile capacitа di esposizione dei temi e di riassumere i contenuti dei libri d'esame e di discutere le fonti originali, porterà a una buona o sufficiente valutazione della prova sostenuta.

Una non appropriata esposizione dei contenuti e una conoscenza soltanto parziale dei libri da studiare e delle fonti originali discusse porterà a un esito non positivo della prova.

Strumenti a supporto della didattica

Guida all'uso degli strumenti informatici per lo studio della disciplina. Repertori bibliografici, banche dati on line.
Materiali di studio pubblicati in Alma DL.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Riccardo Vattuone