- Docente: Alessandro Agostini
- Crediti formativi: 1
- SSD: M-PSI/08
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina e chirurgia (cod. 6733)
Conoscenze e abilità da conseguire
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding): Conoscere le principali tipologie di intervento psicoterapico per il trattamento del disagio psicologico; comprendere i criteri che guidano l’indicazione a una psicoterapia in relazione alle caratteristiche del paziente. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (Applying Knowledge and Understanding): Analizzare e valutare i cambiamenti nei processi relazionali, nell’introspezione e nell’empatia associati alla psicoterapia; applicare strategie per prevenire il burnout e gestire casi complessi in team interprofessionali. Autonomia di giudizio (Making Judgements): Riconoscere il burnout e l’efficacia degli interventi psicoterapici in relazione alle caratteristiche del paziente e del contesto interprofessionale. Abilità comunicative (Communication Skills): Comunicare i criteri delle psicoterapie e strategie terapeutiche in contesti clinici e interprofessionali. Capacità di apprendere (Learning Skills): Riflettere sulla propria esperienza formativa per potenziare capacità di introspezione, empatia e competenze interprofessionali nella gestione di casi complessi.
Contenuti
Mentalizzazione e attaccamento: concetti generali e applicazioni alla costruzione della relazione terapeutica.
Fattori di vulnerabilità e protezione nel contesto dello stress associato alla formazione al lavoro clinico.
Fattori di vulnerabilità e protezione nel contesto dello stress associato al lavoro clinico.
Stress, sintomi somatici, sintomi depressivi, sintomi di burnout.
Gli strumenti di assessement e valutazione in psicologia clinica.
Elementi di Psicoterapia. Elementi di prevenzione al burnout.
Testi/Bibliografia
Non è necessario l'acquisto di testi specifici. Verranno forniti a lezione: materiale didattico reperibile anche tramite username e password presso Virtuale Università di Bologna, riferimenti a testi consigliati.
Metodi didattici
Saranno utilizzati i seguenti metodi didattici:
Lezione frontale, Discussione di casi clinici con ausilio di filmati, Supervisione di gruppo di casi clinici.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'apprendimento sarà valutato tramite una prova scritta che consiste in un quiz composto da 5 domande a risposta “vero o falso”. Complessivamente, nei tre moduli del Corso Elettivo vengono somministrate 15 domande (5 per ciascun modulo). Ogni risposta esatta vale 1 punto e ogni risposta errata o non data vale 0 punti. L’idoneità si consegue con un punteggio pari o superiore a 12 punti. La valutazione finale (idoneo/non idoneo) è complessiva e riferita all’intero Corso Elettivo.
Strumenti a supporto della didattica
Verranno utilizzate slide, filmati, presentazioni di casi clinici, interazioni con gli studenti.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Alessandro Agostini