B7889 - Laboratorio di matematica: probabilità

Anno Accademico 2025/2026

  • Docente: Andrea Pascucci
  • Crediti formativi: 2
  • SSD: MAT/05
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
  • Campus: Bologna
  • Corso: Percorso abilitante in A026 - percorso abilitante 36 cfu ai sensi dell'allegato 5 del dpcm 4 agosto 2023 - matematica (cod. 6128)

    Valido anche per Percorso abilitante in A026 - matematica (cod. 6075)

Conoscenze e abilità da conseguire

Gli studenti saranno in grado di modellizzare esperimenti aleatori tramite spazi di probabilità, calcolare probabilità con metodi combinatori e applicare probabilità condizionata, indipendenza e formule fondamentali quali regola della catena, probabilità totali e formula di Bayes. Sapranno inoltre analizzare variabili e vettori aleatori—discreti e continui—utilizzando distribuzioni, valori attesi, varianze, leggi notevoli e strutture congiunte e marginali, inclusa la covarianza.

Contenuti

Modello matematico di un esperimento aleatorio: spazio campionario, eventi, assiomi della probabilità e loro conseguenze.

○ Probabilità condizionata e indipendenza: regola della catena, formula delle probabilità totali e formula di Bayes.

○ Calcolo combinatorio e spazi di probabilità uniformi discreti.

○ Variabili aleatorie:

  • Distribuzione (o legge) e funzione di ripartizione.
  • Variabili aleatorie discrete e (assolutamente) continue: densità discreta e densità continua.
  • Valore atteso e varianza.
  • Distribuzioni notevoli: di Bernoulli, binomiale, di Poisson, uniforme discreta, uniforme continua, esponenziale, normale (o gaussiana).

○ Vettori aleatori:

  • Legge congiunta, leggi marginali, funzione di ripartizione congiunta, indipendenza di variabili aleatorie, covarianza.
  • Vettori aleatori discreti: densità discreta congiunta e densità marginali.

Testi/Bibliografia

Dispense e materiale forniti dal docente.

Libro di testo di approfondimento:
A. Pascucci, “Teoria della Probabilità [https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-88-470-4000-7] ”, Springer 2020

Metodi didattici

Lezioni teoriche ed esercitazioni al fine di chiarire il più possibile la teoria svolta attraverso gli esempi.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Pascucci

SDGs

Istruzione di qualità

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.