98814 - INTRODUCTION TO ECONOMICS OF THE EU

Anno Accademico 2025/2026

  • Docente: Marco Rosso
  • Crediti formativi: 6
  • SSD: SECS-P/01
  • Lingua di insegnamento: Inglese
  • Moduli: Claudia Garcia Garcia (Modulo 1) Marco Rosso (Modulo 2)
  • Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 1); Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente) (Modulo 2)
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in European Studies (cod. 6653)

Conoscenze e abilità da conseguire

The course is an introduction to the economics and political economy of the European Union. Special emphasis will be given to the economic, political and institutional prerequisites of EU integration and enlargement – and to the consequences that integration and enlargement have on member states. Hence, students will become familiar with concepts and models of economics and political economy that are especially useful for understanding and evaluating these processes and the policies that accompany them. The final part of the course is dedicated to the institutional and policies innovations adopted since 2008, during the Great Recession.

Contenuti

Questo corso comprende lezioni sui seguenti argomenti:

  • Sviluppo umano e benessere.
  • Crescita economica.
  • Popolazione, mercato del lavoro e disuguaglianza.
  • Struttura produttiva e legami intersettoriali.
  • Specializzazione industriale e settore estero.
  • Integrazione economica.
  • Concorrenza e commercio.
  • Politiche monetarie e fiscali.
  • Politica Agricola Comune e politiche regionali.
  • Sostenibilità, ambiente e Unione Europea.

Testi/Bibliografia

Le slide (pdf), gli esercizi (fogli di calcolo) e il materiale aggiuntivo sono resi disponibili su Toledo.

Fonti statistiche e documenti integrativi: gli studenti devono utilizzare la banca dati Eurostat come punto di partenza per discutere i temi analizzati durante il corso. Statistics Explained (Eurostat) fornisce un supporto prezioso, in particolare la sezione “Statistics 4 beginners”.

Metodi didattici

Questo corso si compone di:

  • Lezioni erogate in modalità mista. [Modulo 1]
  • Seminari/esercitazioni in presenza, nei quali gli studenti lavorano in gruppi (più piccoli) e si confrontano in modo pratico con i materiali didattici presentati durante le lezioni. [Modulo 2]

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Il corso prevede la seguente modalità di valutazione:

1. Esame scritto finale durante il periodo d’esame (50% del punteggio totale). L’esame finale consiste in domande a scelta multipla.L’esame è organizzato in modalità digitale (con dispositivo personale oppure in aula informatica). Gli studenti devono essere presenti in sede per sostenere l’esame. Durante la prova è consentito l’uso di una calcolatrice semplice, non grafica. La durata dell’esame è di 60 minuti.

2. Valutazione continua (50% del punteggio totale), composta da:

  • 4 test online a scelta multipla (20%) organizzati ogni 2–3 lezioni. Il voto finale dei test online sarà la media aritmetica semplice dei tre punteggi migliori. Eventuali test non sostenuti saranno valutati con zero. Le date dei test saranno comunicate all’inizio del corso. In nessun caso sarà possibile sostenere il test in una data diversa. [Modulo 1]
  • 5 seminari/esercitazioni (30%) durante i quali gli studenti lavoreranno in gruppo su esercizi relativi ai contenuti delle lezioni. È richiesta la presenza fisica in aula per poter consegnare gli esercizi. Il voto finale delle esercitazioni sarà calcolato come media delle 5 consegne. Ogni elaborato non consegnato riceverà un punteggio pari a zero. [Modulo 2]

Determinazione del voto finale

La valutazione è effettuata dal/dai docente/i, come comunicato tramite Toledo e nel calendario degli esami. Il risultato è calcolato ed espresso in ventesimi

Nell’esame finale e nelle prove di valutazione continua con domande a scelta multipla si applica la correzione per tentativi casuali (guessing correction). Ciò significa che vengono sottratti punti per le risposte errate.

Il voto finale sarà la media ponderata dei test online, dei lavori di gruppo e dell’esame finale, secondo le percentuali precedentemente specificate. Non sono previste soglie minime per ciascuna componente ai fini del voto finale. In altre parole, non è necessario ottenere un voto minimo in nessuna di queste parti per superare il corso.

I voti saranno quindi convertiti su una scala in trentesimi e potranno essere interpretati qualitativamente come segue:

  • <18: insufficiente
  • 18–23: sufficiente
  • 24–27: buono
  • 28–30: molto buono
  • 30 e lode: eccellente

Lo studente riceverà comunque un voto numerico finale qualora sia soddisfatta almeno una delle seguenti condizioni:

  • abbia sostenuto almeno tre test online parziali;
  • abbia consegnato almeno due elaborati di gruppo;
  • abbia sostenuto l’esame finale.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Marco Rosso

Consulta il sito web di Claudia Garcia Garcia

SDGs

Lavoro dignitoso e crescita economica Ridurre le disuguaglianze Lotta contro il cambiamento climatico

L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.