- Docente: Stefano Colangelo
- Crediti formativi: 12
- SSD: L-FIL-LET/11
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Stefano Colangelo (Modulo 1) Stefano Colangelo (Modulo 2)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2)
- Campus: Bologna
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Corso:
Laurea Magistrale in
Italianistica e culture letterarie europee (cod. 6051)
Valido anche per Laurea Magistrale in Italianistica e culture letterarie europee (cod. 6689)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 09/02/2026 al 18/03/2026
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Orario delle lezioni (Modulo 2)
dal 09/04/2026 al 22/05/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente di questo corso viene introdotto ai fondamenti dell'analisi del testo poetico - metro, ritmo, intonazione, storia delle forme - in una prospettiva comparata, ed è in grado di applicarli nello studio di testi e di autori appartenenti a diverse tradizioni e culture linguistiche.
Contenuti
Argomento del corso: Epos. Nel ritmo del racconto.
Il corso dura 60 ore, equivalenti a 12 crediti formativi. Per studenti Erasmus, Overseas e per gil studenti dell'Ateneo di Bologna interessati a ottenere 6 crediti, l'esame finale presenta l'alternativa tra due opzioni:
a. la preparazione e la discussione di un saggio di circa 25-30000 battute, riguardante un argomento specifico tra quelli del corso, da concordare con il docente;
b. la preparazione e l'esposizione orale di una parte a scelta tra le due che compongono l'intero corso.
L'obiettivo del corso è introdurre gli studenti a un'indagine sulle principali forme del verso moderno e contemporaneo, sia libero che regolato, usando come strumento di analisi alcuni esempi di racconto in versi italiano del secondo Novecento e contemporaneo.
La scelta di questo corso presuppone una buona conoscenza della letteratura italiana del Novecento e contemporanea, acquisita durante la laurea triennale.
Il corso inizia lunedì 16 febbraio 2026, e procede con il seguente orario fino al 18 marzo 2026:
lunedì, ore 15-17, Aula 2, Via del Guasto 3;
martedì, ore 15-17, Aula 2, Via del Guasto 3;
mercoledì, ore 17-19, Aula 2, Via del Guasto 3.
Il corso riprende il 9 aprile 2026 e prosegue con il seguente orario fino al 3 giugno 2026:
martedì, ore 17-19, Aula Pascoli, Via Zamboni 32;
giovedì, ore 17-19, Aula Pascoli, Via Zamboni 32;
venerdì, ore 17-19, Aula Pascoli, Via Zamboni 32.
Sulla piattaforma "Virtuale" saranno reperibili i materiali di studio relativi al corso e le parti di testi che verranno analizzate durante le lezioni.
Testi/Bibliografia
Nel Modulo 1 del corso verranno letti e analizzati a lezione, per essere studiati in vista dell'esame orale finale, alcuni estratti da Dopo Campoformio e delle Descrizioni in atto di Roberto Roversi (nel volume Tre poesie e alcune prose. Testi 1959-2004, a cura di Marco Giovenale, con una nota di Fabio Moliterni, Sossella, Roma 2008); inoltre, alcune parti dalla Camera da letto di Attilio Bertolucci (con prefazione di Nicola Gardini, Garzanti, Milano 2020); ancora, alcune parti di Non sempre ricordano. Poema epico di Patrizia Vicinelli (nel volume La nott'e 'l giorno. L'opera poetica, a cura di Roberta Bisogno e Fabio Orecchini, Argolibri, Ancona 2024); infine, alcune parti della Ballata di Rudi di Elio Pagliarani (nel volume Tutte le poesie 1946-2011, a cura di Andrea Cortellessa, Il Saggiatore, Milano 2019).
Nel Modulo 2 del corso seguirà un approfondimento relativo ad autrici e autori contemporanee/i (Vincenzo Frungillo, Vincenzo Ostuni, Carmen Gallo, Antonella Anedda) i cui testi verranno messi a disposizione in formato elettronico.
In entrambi i moduli, la lettura dei testi sarà affiancata da un percorso interpretativo, condotto attraverso lo studio di saggi e articoli scientifici.
Gli studenti non frequentanti leggeranno:
Stefano Colangelo, Come si legge una poesia. Nuova edizione, Carocci, Roma 2023.
Ogni altra informazione sarà fornita agli studenti iscritti al corso sulla piattaforma "Virtuale".Metodi didattici
Lezioni tradizionali, a carattere prevalentemente dialogico e seminariale.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Per l'esame da 6 crediti, si veda sopra: "Contenuti".
Per 12 crediti, l'esame è un colloquio orale sulle capacità metodologiche, argomentative e elaborative delle studentesse e degli studenti. Il colloquio affronta i principali problemi teorici ed esempi testuali incontrati durante le lezioni, e verifica la conoscenza dei testi sui quali si è svolto il corso. Potrà essere chiesto di leggere e commentare testi di poesia, sui quali sviluppare le prime fasi di un'elaborazione critica personale.
Una valutazione positiva o di eccellenza (da 27/30 a 30/30, con eventuale aggiunta della lode) va a coloro che mostrano piena padronanza delle risorse tecniche, teoriche, storico-letterarie e terminologiche relative alla poesia del Novecento, svolgendo senza difficoltà collegamenti tra i singoli aspetti del corso, affrontando correttamente le caratteristiche dei testi e mostrando di saper usare un linguaggio appropriato; una valutazione media (da 23/30 a 26/30) a coloro che rivelino lacune in uno o più argomenti, o che mostrino di sapere parlare di un testo solo meccanicamente; una valutazione bassa (da 18/30 a 22/30) a coloro che mostrino significative lacune in uno o più argomenti o esercizi, o che manifestino improprietà nell'analisi degli esempi proposti. Una valutazione insufficiente è infine riservata a coloro che non siano in grado di orientarsi nelle generalità della materia, oppure di usare con proprietà gli strumenti di lettura di un testo in versi.
Gli appelli d'esame hanno cadenza mensile e sono suddivisi per turni. Ci si iscrive all'esame tramite la piattaforma "AlmaEsami". Le iscrizioni terminano due giorni prima della prova.
Strumenti a supporto della didattica
Esempi testuali e materiali critici in formato elettronico.
Le studentesse e gli studenti che, per ragioni connesse a disabilità o disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), abbiano necessità di strumenti compensativi o dispensativi, sono invitate/i a prendere contatto con l'apposito ufficio.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Stefano Colangelo