- Docente: Igor Diemberger
- Crediti formativi: 1
- SSD: MED/11
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di tecnico di radiologia medica) (cod. 6063)
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dal 26/09/2025 al 09/10/2025
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente acquisisce in modo approfondito le principali patologie dell'apparato cardio-vascolare e la loro visualizzazione nelle tecniche dell'imaging.
Contenuti
- Cenni di anatomia e fisiologia cardiaca
- Pericardio e Pericarditi
- Cardiopatie Congenite
- Valvulopatie
- Endocardite batterica
- Malattia reumatica
- Cardiopatia ischemica, Angina Pectoris, Infarto miocardio acuto
- Scompenso cardiaco
- Disturbi del ritmo e Dispositivi impiantabili
Testi/Bibliografia
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Viene fornito a lezione materiale didattico aggiornato.
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Il materiale didattico presentato a lezione verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico reperibile online Virtuale.
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HARRISON (entrambe le edizioni)
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CARDIOLOGIA” Core Curriculum Branzi-Picchio ( Mc Graw Hill 2013)
Metodi didattici
Lezioni frontali con supporto slides
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La verifica avviene attraverso un esame finale orale finalizzato ad accertare le conoscenze e le abilità acquisite. La prova prevede un esame scritto a risposta multipla su differenti argomenti del programma.
Lo scopo della prova è verificare la capacità dello studente di applicare il proprio bagaglio nozionistico e di eseguire i necessari collegamenti logico-deduttivi.
Gradazione del voto finale: Preparazione su un numero molto limitato di argomenti affrontati nel corso e capacità di analisi che emerge solo con l’aiuto del docente, espressione in linguaggio complessivamente corretto → 18-19; Preparazione su un numero limitato di argomenti affrontati nel corso e capacità di analisi autonoma solo su questioni puramente esecutive, espressione in linguaggio corretto → 20-24; Preparazione su un numero ampio di argomenti affrontati nel corso, capacità di compiere scelte autonome di analisi critica, padronanza della terminologia specifica → 25-29; Preparazione sostanzialmente esaustiva sugli argomenti affrontati nel corso, capacità di compiere scelte autonome di analisi critica e di collegamento, piena padronanza della terminologia specifica e capacità di argomentazione e autoriflessione → 30-30L.
Il voto riportato nel singolo modulo di insegnamento viene mediato (media ponderata per numero di CFU) con i voti parziali ottenuti negli altri moduli del corso integrato.
Strumenti a supporto della didattica
PPT slides, videos, pc
“Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti ) il più presto possibile, al fine di concordare le opportune misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (almeno 15 giorni prima della data dell'esame) al docente, che valuterà l'adeguatezza delle misure tenendo conto degli obiettivi didattici.”
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Igor Diemberger
SDGs
L'insegnamento contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.