B1978 - FONDAMENTI DI CHIMICA E SCIENZA DEI MATERIALI POLIMERICI P

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso ha come obiettivo quello di formare lo Studente nel campo dello sviluppo di prodotti chimici, materiali e processi utilizzati nel settore dei polimeri e dei compositi polimerici, attraverso lo studio della loro produzione, delle loro proprietà chimiche e tecnologiche, della loro caratterizzazione, delle relazioni struttura- proprietà. Al termine del corso, lo studente ha acquisito conoscenze riguardanti i processi industriali di produzione e le proprietà di prodotti polimerici e loro materiali compositi, utilizzati sia come componenti di formulazioni, sia come costituenti di manufatti termoplastici, elastomerici, a base di resine termoindurenti, e sotto forma di fibre, la loro applicazione e rilevanza commerciale. Inoltre è in grado di interpretare e prevedere il comportamento di tali prodotti sulla base delle loro proprietà chimiche, chimico-fisiche, termiche e meccaniche e di conoscere ed usare i parametri necessari alla progettazione e realizzazione di manufatti a base polimerica. Il corso prevede lo svolgimento di attività propedeutiche alla caratterizzazione dei materiali polimerici e compositi polimerici il cui obiettivo consiste nell’acquisire le conoscenze teoriche necessarie per un approccio corretto alla caratterizzazione e identificazione di prodotti commerciali con formulazione complessa a base polimerica che saranno poi approfondite e messe in pratica nel corso di Laboratorio.

Contenuti

1. Introduzione, scopo del corso e mercato dei polimeri e dei compositi

2. definizioni e struttura dei polimeri

3. Principali polimeri industriali

4. Struttura dei solidi polimerici e proprietà termiche

5. Additivi per polimeri e compositi e proprietà

6. Proprietà meccaniche

7. degradazione, durabilità e test di invecchiamento

8. gomme e proprietà elastomeriche

9. Reologia e viscoelasticità e metodi di misura

10. Fibre e tecnofibre

11. Tecnologie di lavorazione e formatura dei materiali polimerici

12. Compositi e tecnologie di formatura

13. Recupero e riciclo

14. Biopolimeri e prospettive

Approfondimenti: interventi di esperti dell'industria sui materiali compositi, visita ad impianti industriali

Testi/Bibliografia

Fondamentale sarà l'utilizzo di materiale distribuito dal docente reso disponibile su Virtuale a partire dal giorno precedente la lezione e degli appunti di lezione.

Per ulteriori approfondimenti si consigliano:

H. Ulrich - Introduction to Industrial Polymers, Hanser Publ., 1993, Munich

The Chemical Industry, A. Heaton editor, Blackie Acad., London

AIM - Fondamenti di Scienza dei Polimeri, Pacini Editore, 1998, Pisa

Handbook of plastics Recycling, Ed. F. La Mantia, Rapra Technology Publisher, Shawbury, 2002

Metodi didattici

Lezioni in presenza, in accordo con l'orario proposto e i protocolli di sicurezza in atto. Audiovisivi per l'illustrazione dei principali concetti o processi. Visite ad aziende e seminari di esperti dal mondo industriale.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d’esame mira a verificare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

- Conoscenza delle proprietà chimiche, fisiche, meccaniche e tecnologiche di materiali polimerici e compositi a matrice polimerica in relazione alla loro micro- e macro-struttura;

- Correlazione delle proprietà alla struttura dei materiali polimerici e impatto sulla loro applicazione;

- Conoscenza delle principali caratteristiche termomeccaniche dei materiali polimerici.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova finale da sostenere dopo il termine del corso. La prova finale potrà essere sostenuta previa iscrizione tramite AlmaEsami: la verifica consiste in una prova orale non strutturata per ciascun modulo (domande aperte, durata totale massima: 20 minuti)

TIl risultato sarà valutato in /30.

Strumenti a supporto della didattica

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’ufficio di Ateneo responsabile (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it): sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con un anticipo di 15 giorni, all’approvazione del/della docente, che ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell'insegnamento.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Laura Mazzocchetti