90401 - PATOLOGIA GENERALE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente possiede le conoscenze e la capacità di comprendere le principali cause di malattia, le manifestazioni e i principali meccanismi degenerativi e rigenerativi dei tessuti. Conosce e ha la capacità di comprendere i processi patogenetici e i fondamentali segni clinici relativi alle principali malattie.

Contenuti

- Definizione e oggetto della patologia generale. Concetto di malattia. Etiologia e patogenesi

- Adattamenti cellulari: atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia

- Danno cellulare reversibile e irreversibile

- Necrosi e apoptosi

- Patologia generale delle infezioni microbiche con particolare riferimento alle infezioni periprotesiche ortopediche. Meccanismi di difesa immunitaria

- Infiammazione acuta. Cause e segni caratteristici, formazione dell'essudato e tipi di essudato, chemiotassi e fagocitosi

- Infiammazione cronica aspecifica e specifica granulomatosa

- Processo riparativo e guarigione delle ferite. Aspetti patologici della guarigione delle ferite

- Cenni sulla etiopatogenesi di alcune malattie complesse: Aterosclerosi, Trombosi, Diabete

Testi/Bibliografia

- Parola. Patologia Generale. Edises

- Pontieri, Elementi di Patologia Generale per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie, 3a edizione, Piccin

- Poli-Columbano, Compendio di Patologia Generale e Fisiopatologia, Edizioni Minerva Medica

Metodi didattici

Lezioni frontali, illustrazioni di Laboratorio, metodi interattivi per favorire la partecipazione attiva degli studenti. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame scritto.

Il compito consisterà in un questionario a domande aperte sugli argomenti spiegati a lezione. Il tempo a disposizione per la prova sarà di 45 minuti.  

Alla valutazione complessiva contribuiranno tutti gli insegnamenti del corso integrato ed il voto finale corrisponderà alla media ponderata (in base ai CFU) dei voti riportati nella parte di esame relativa a ciascun insegnamento del Corso Integrato. La lode potrà essere attribuita, su proposta di almeno un docente, soltanto nel caso in cui lo studente abbia conseguito il voto pieno (30/30) in tutti gli insegnamenti oggetto di esame. 

Nella prova scritta lo studente risponderà a quesiti su argomenti tratti dal programma svolto a lezione. Nell'ambito della prova i quesiti saranno volti a verificare il grado di approfondimento dello studio, la capacità critica di collegare diverse conoscenze tra loro ed il raggiungimento di una comprensione integrata degli argomenti trattati a lezione.

Graduazione del voto finale. Insufficiente: preparazione lacunosa. Gravi e ripetuti errori concettuali. 18-19: conoscenza dei concetti di base senza gravi lacune. Espressione in linguaggio complessivamente corretto. 20-24: conoscenza discreta e senza lacune dei concetti di base. Espressione in linguaggio corretto. 25-29: preparazione di livello buono o molto buono o anche preparazione ottima ma con imprecisioni nell’esposizione che compromettono il conseguimento del voto pieno. Buona padronanza della terminologia specifica. 30-30L: preparazione piena, consolidata e senza imprecisioni sugli argomenti affrontati nel corso. Piena padronanza della terminologia specifica e della capacità di argomentazione.

Gli studenti con disturbi dell'apprendimento e disabilità temporanee o permanenti sono invitati a contattare l'ufficio dedicato (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it/per-studenti ) il più presto possibile per concordare le misure compensative. La richiesta deve essere presentata in anticipo (15 giorni prima della data dell'esame) al docente, affinché possa verificarne la coerenza con gli obiettivi didattici.

Strumenti a supporto della didattica

Proiezione di diapositive e di microfotografie. Il materiale didattico utilizzato durante le lezione sarà fornito agli studenti direttamente dalla Docente.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Carla Renata Arciola