30713 - SOCIOLINGUISTICA (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso si propone di presentare le forme e i modi in cui la comunicazione e il linguaggio possono essere letti e interpretati come dimensioni sociali e culturali. Verranno esaminate le diverse tipologie della varietà linguistica; la costruzione linguistica della realtà e delle rappresentazioni sociali; il rapporto tra comunicazione, linguaggio e le identità individuali e collettive; La sociologia del linguaggio: la “svolta linguistica”; linguaggio e agire sociale; linguaggio e costruzione della realtà sociale. Durante lo svolgimento del corso sono previsti diversi laboratori e ricerche di natura sociolinguistica su linguaggi concreti dal repertorio dell' iitaliano scritto e parlato. La finalità del corso, oltre all'insegnamento teorico, è anche quella di avviare i propri studenti nel campo dei metodi e della ricerca pratica. Il corso mira altrettanto di costruire un ponte tra i principi della Sociolinguistica e quelli della Didattica. Se alla fine del corso gli studenti sentiranno la riflessione sul linguaggio come qualcosa che gli appartiene e sapranno muoversi con scaltrezza, curiosità e piacere nella pianta degli usi linguistici (descritti e non), senza pregiudicare nessuna forma di espressione, questo Corso avrà raggiunto la sua meta.

Contenuti

Il corso intende fornire allo/a studente le basi concettuali e normative relative alle lingue minoritarie e alla loro tutela. Il focus saranno le lingue di minoranza dell'Italia e di alcuni paesi europei

Testi/Bibliografia

- FIORENTINI I., 2022, Sociolinguistica delle minoranze in Italia. Un'introduzione, Roma, Carocci.

- SLIDE della docente

- DISPENSA a cura della docente

Metodi didattici

Lezioni frontali con seminari

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Gli/Le studenti possono scegliere tra due modalità di verifica:

Modalità A:

• Piccola tesina di massimo 6 pagine (bibliografia inclusa) su un argomento attinente al corso e concordato con la docente, da inviare almeno 10 giorni prima della data dell’appello in cui si vuole essere esaminati/e.
• colloquio orale il giorno dell'esame, nel corso del quale gli/le studenti dimostreranno la comprensione degli argomenti trattati (2 domande)

Modalità B:

• colloquio orale il giorno dell'esame che accerterà la comprensione degli argomenti trattati dal corso (5 domande).

La modalità A è consigliata a chi frequenta il corso; la modalità B è consigliata a chi non frequenta, ma la scelta è libera.

Strumenti a supporto della didattica

Slide e dispense saranno caricati sulla piattaforma di e-learning a disposizione degli/delle studenti.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Caterina Saracco