- Docente: Filippo Piermaria Ferroni
- Crediti formativi: 8
- SSD: SECS-P/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
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Corso:
Laurea in
Economia, mercati e istituzioni (cod. 8038)
Valido anche per Laurea in Scienze politiche, sociali e internazionali (cod. 8853)
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dal 09/02/2026 al 13/05/2026
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso ci si attende che lo studente: - conosca le cause e le conseguenze del commercio internazionale di beni e servizi e fattori produttivi, - conosca le motivazioni e gli effetti delle politiche protezionistiche, - abbia approfondito le principali teorie che spiegano gli aspetti monetari e finanziari di un'economia aperta, - disponga di un bagaglio di strumenti teorici che lo aiuti a comprendere e ad analizzare in modo sistematico i complessi problemi sollevati dal processo di globalizzazione dei sistemi economici nazionali.
Contenuti
Introduzione alla materia
Vantaggio comparato in economia di puro scambio
Produttività del lavoro e vantaggi comparati: il modello di Ricardo
Il modello di Heckscher-Ohlin
Le economie di scala esterne e la localizzazione della produzione
Le imprese nell'economia globale
Gli strumenti della politica commerciale
L'economia politica e della politica commerciale
La politica commerciale nei paesi in via di sviluppo
Contabilità nazionale e bilancia dei pagamenti
Determinanti del conto corrente
Il tasso di cambio reale
Mercati valutari: un approccio di portafoglio
Moneta, livello dei prezzi e tasso di cambio nominale nel lungo periodo
Tasso di cambio nominale nel breve periodo
Tassi di cambio fissi e interventi sul mercato dei cambi
Politiche macroeconomiche con cambi fissi e flessibili
Aree valutarie ottimali e l'Euro
Testi/Bibliografia
Krugman P. R., Obstfeld M., Melitz M. J. (2019) Economia Internazionale (11 ed.), Volumi 1 e 2. Pearson.
Materiale bibliografico integrativo potrà essere fornito dal docente.
Metodi didattici
Lezioni e esercitazioni.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame scritto.
Criteri di valutazione: insufficiente <18; sufficiente 18-23; buono 24-27; ottimo 28-30; eccellente 30 e lode.
Strumenti a supporto della didattica
Lucidi delle lezioni resi disponibili tramite piattaforma online unibo
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Filippo Piermaria Ferroni