75780 - PALEOANTROPOLOGIA (1) (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce i tempi ed i luoghi dell'evoluzione umana attraverso lo studio della documentazione fossile e delle manifestazioni culturali dell'uomo preistorico.

Contenuti

Il corso è organizzato in due moduli: Evoluzione umana e Biodiversità umana e Ambiente

Il modulo di Evoluzione umana (modulo 1) precede quello di Biodiversità umana e Ambiente (modulo 2).

MODULO 1

Il modulo affronta l'evoluzione umana a partire dallo studio dei reperti fossili.

1. Evoluzione umana: falsi miti e attuali indirizzi di ricerca
2. Metodi di studio della variabilità biologica del record fossile
3. Specifici tratti evolutivi umani: bipedismo ed encefalizzazione
4. Neanderthal e Homo sapiens: due specie a confronto - aspetti biologici e culturali
5. Transizioni climatiche nel corso del Pleistocene e nell'Olocene e transizioni culturali
6. L'Antropocene

 

MODULO 2

1. Biodiversità umana moderna e storia del concetto di “razza” 
2. Studio della diffusione di Homo sapiens e il popolamento dei continenti tramite metodi di antropologia molecolare
3. Fondamenti di ecologia umana, biologia delle popolazioni umane e relazione con l’ambiente
4. Evoluzione bio-culturale umana e coevoluzione geni cultura
5. Variabilità epigenetica e biodiversità umana
6. Geni, evoluzione dei tratti umani e studi funzionali (esempio del gene del linguaggio FOXP2)
7. Evoluzione e biodiversità nei tratti del ciclo vitale umano

 

Testi/Bibliografia

Modulo 1

Verranno fornite le slides in PDF delle lezioni e articoli scientifici di riferimento.

Alcuni siti web da cui attingere informazioni aggiornate e attendibili:

http://www.becominghuman.org/

http://humanorigins.si.edu/

http://pikaia.eu/category/argomenti/antropologia/

Per l'Antropocene: Govoni P, Belcastro MG, Bonoli A, Guerzoni G. (in uscita settembre 2024) - Ripensare l'Antropocene. Oltre natura e cutlura. Carocci editore.

 

Modulo 2:

PDF del corso fornite dal docente e capitoli dai seguenti testi:

• Sara Stinson • Barry Bogin • Dennis O’Rourke • "Human Biology: an evolutionary and biocultural perspective (second edition)”
• Toomas Kivisild • Chris Tyler-Smith • Matthew Hurles • Edward Hollox • Mark A. Jobling • “Human Evolutionary Genetics (II edition)”.

 

Per entrambi i moduli e per un inquadramento generale dell'evoluzione e della biodiversità umana si consiglia la consultazione del Manuale di Antropologia. Evoluzione e biodiversità umana (a cura di Luca Sineo, Jacopo Moggi Cecchi), 2022, Utet Università, 640 pp., 27,00 €.

Metodi didattici

Lezioni frontali e attività di gruppo

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’esame consiste in una prova scritta congiunta (MODULO 1 e MODULO 2). L’esame prevede 5 domande aperte per modulo (in totale 10 domande). Ciascuna domanda vale da 0 a 3 punti. Per cui per ciascun modulo il massimo del punteggio (3x5) è 15. Il voto finale sarà la media dei voti dei singoli moduli. Il voto va da 18 a 30. È prevista la lode per un esame oustanding.

Per gli studenti di ARCHEOLOGIA – l’esame prevede 10 domande del MODULO 1.

Il tempo a disposizione dello studente per la prova scritta è di 120 minuti. Durante la prova non è ammesso l'uso di materiale di supporto quale: libri di testo, appunti, supporti informatici.

 

Studenti/sse con DSA o disabilità temporanee o permanenti: si raccomanda di contattare per tempo l’Ufficio di Ateneo competente (https://site.unibo.it/studenti-con-disabilita-e-dsa/it ). Sarà sua cura proporre agli/lle studenti/sse interessati/e eventuali adattamenti, che dovranno comunque essere sottoposti, con almeno 15 giorni di anticipo, all’approvazione del/della docente, il/la quale ne valuterà l'opportunità anche in relazione agli obiettivi formativi dell’insegnamento.

Strumenti a supporto della didattica

PC e videoproiezione

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Maria Giovanna Belcastro