B5925 - FISIOTERAPIA DEI DISTURBI VESTIBOLARI E DELL'EQUILIBRIO

Anno Accademico 2024/2025

  • Docente: Marco Tramontano
  • Crediti formativi: 1
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) (cod. 8476)

Contenuti

Vertigini e disequilibrio come distinguerli

Riflessi vestibolari e postura

Valutazione non strumentale del sistema vestibolare

Meccanismi di compenso vestibolare

Tecniche di rieducazione della stabilità visiva

Tecniche di rieducazione della stabilità posturale

Testi/Bibliografia

Manzari L, Curthoys IS. New tests identify patterns of vestibular loss. Clin Neurophysiol. 2017 Aug;128(8):1522-1523.

MacDougall HG, McGarvie LA, Halmagyi GM, Rogers SJ, Manzari L, Burgess AM, Curthoys IS, Weber KP. A new saccadic indicator of peripheral vestibular function based on the video head impulse test. Neurology. 2016 Jul 26;87(4):410-8

Tramontano M, Manzari L. The physiotherapist and vestibular rehabilitation: remarks and new strategies, Frontiera ORL – Anno III, N. 1 – aprile/giugno 2012

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Tramontano M, Cinnera AM, Manzari L, Tozzi F, Caltagirone C, Morone G, Pompa A, Grasso MG. Vestibular rehabilitation has positive effects on balance, fatigue and activities of daily living in highly disabled multiple sclerosis people: A preliminary randomized controlled trial. Restor Neurol Neurosci. 2018 Nov 8. doi: 10.3233/RNN-180850

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Tramontano M, Morone G, Curcio A, Temperoni G, Medici A, Morelli D, Caltagirone C, Paolucci S, Iosa M. Managing the mantainment of gait stability during dual walking task: effects of age and neurological disorders. European Journal of Rehabilitation and Physical Medicine. In Press

M. Tramontano, S. Bonnì, A. Martino Cinnera, et al., “Blindfolded Balance Training in Patients with Parkinson’s Disease: A Sensory-Motor Strategy to Improve the Gait,” Parkinson’s Disease, vol. 2016, Article ID 7536862, 6 pages, 2016. doi:10.1155/2016/7536862

Metodi didattici

Lezioni frontali, dimostrazioni pratiche, esercitazioni pratiche tra partecipanti, discussione casi clinici, simulazioni in piccoli gruppi.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Le modalità di verifica potranno essere strutturate in una valutazione delle competenza acquisite durante il corso attraverso un questionario a risposta multipla e/o attraverso un colloquio orale in cui verranno sottoposte al candidato domande inerenti i contenuti del corso. Tra i criteri di verifica rientrano: capacità di ragionamento logico, apprendimento dei concetti teorici, conoscenza teorica- pratica dei principi valutativi, capacità di contestualizzare i concetti a casi clinici specifici.

Strumenti a supporto della didattica

PC, materiale multimediale, lettini per dimostrazioni e simulazioni.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Marco Tramontano