39196 - METODOLOGIA DELLA RICERCA APPLICATA (IM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del modulo lo studente possiede la conoscenza di scopi e metodi della pratica basata su prove di efficacia, ha la capacità di applicare conoscenza e comprensione in relazione alla formulazione di quesiti clinici, la conduzione di ricerche bibliografiche e l'elaborazione di protocolli di ricerca in fisioterapia.

Contenuti

FASI DEL PROCESSO DI EBP:

1. Definizione EBP e formulazione del quesito clinico attraverso l'acronimo PICO
   
   
2. Strategie di ricerca nelle principali banche dati:

   Piramide delle evidenze

   Pubmed, Pedro, Cochrane Library, e database di linee guida e point of care

   Struttura dell'articolo scientifico

3. Valutazione critica delle evidenze:

   Scale di valutazione

   Validità interna ed esterna degli studi

   Analisi dei dati e misure statistiche

   Indici del rischio

4. Applicazione dei risultati al paziente individuale

METODOLOGIA DELLA RICERCA

Tipologia di studi

1. Studi primari

Osservazionali

Sperimentali

2. Studi secondari

Systematic Review

Metanalisi

Linee Guida

Scoping Review

Accenni alle Metasintesi , HTA e Network Metanalisi

 

 

Testi/Bibliografia

Ramponi N., Barbari V., Evidence based practice. La guida completa per il professionista della salute, 2021 FisioScience Ed. 

Borestein M., Hedges L.V., Higgins J.P.T., Rothstein H.R., Introduction to Meta-Analysis, 2021 - Wiley Ed.- 2° edizione

Chiari P., Mosci D., Naldi E. Evidence based clinical practice - La pratica clinico assistenziale basata su prove di efficacia, 2011 McGraw-Hill – 2° edizione

Pomponio G., Calosso A., EBM e metodologia della ricerca per le professioni sanitarie, 2005,Edizioni Medico-Scientifiche, Torino.

Attena F., Epidemiologia e valutazione degli interventi sanitari. 2004, Piccin Ed., Padova.

www.gimbe.it 

 

Metodi didattici

Lezioni con esercitazioni pratiche al pc

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame di fine corso prevede il raggiungimento degli obiettivi didattici sia di conoscenze teoriche che di abilità pratiche e la prova prevede un voto in trentesimi.

Il voto è graduato da 18/30 a 30/30. Il voto minimo è raggiunto da una conoscenza non approfondita della materia, è compreso tra 19 e 25 per una conoscenza discreta, tra 26 e 29 per una conoscenza buona, mentre 30 rappresenta una conoscenza ottima e la lode viene aggiunta in caso di conoscenza eccellente.

La prima parte prevede una prova pratica al pc di 2 ore effettuando, sulla base della formulazione di un quesito dato dalla docente, un percorso di ricerca di un articolo sulle principali banche dati apprese durante le lezioni pratiche e valutarne la qualità metodologica.

La seconda parte consta di una prova orale inerente l'articolo selezionato, facendo riferimento alle lezioni teoriche della metodologia della ricerca. 

“In considerazione della tipologia di attività e dei metodi didattici adottati, la frequenza di questa attività formativa richiede la preventiva partecipazione di tutti gli studenti ai Moduli 1 e 2 di formazione sulla sicurezza nei luoghi di studio, [https://elearning-sicurezza.unibo.it/] in modalità e-learning.

Strumenti a supporto della didattica

Postazioni PC con connessione

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Deborah Deserri