B5819 - Fondamenti di didattica della matematica - Modulo 2

Conoscenze e abilità da conseguire

• Identificare contenuti scientificamente rilevanti e didatticamente più utili.
  
• Progettare e sviluppare programmazioni per la matematica a partire dalle Indicazioni nazionali.
• Progettare e sviluppare attività laboratoriali per la matematica.
• Valutare criticamente i materiali didattici (libri di testo e altre risorse) in uso nella pratica scolastica.

Contenuti

Dati e previsioni

I dati nelle Indicazioni Nazionali; Leggere e interpretare grafici e tabelle; Costruire grafici e tabelle; Ripensando la didattica della statistica; Laboratorio "Costruire grafi ci ingannevoli"

Relazioni e funzioni

Le relazioni nelle Indicazioni Nazionali; Imparare a rappresentare relazioni; Dal linguaggio naturale al linguaggio matematico; Ripensare la didattica dell’ algebra; Laboratorio "Relazioni inverse"

Testi/Bibliografia

• Castellini, Giberti, Lemmo, Maffia, AttivAzione: Laboratori di matematica per la scuola del primo ciclo. Libreria Universitaria 2023

Metodi didattici

• Lezioni frontali
• Discussioni collettive
• Attività laboratoriali

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'idoneità al corso verrà data sulla base dell'accertamento della percentuale minima di frequenza. La valutazione dell'apprendimento dei contenuti dell'insegnamento è contestuale alla prova finale per
l’acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento nella classe di concorso del percorso formativo, prevista dall'Art. 9 del DPCM 4 agosto 2023.

Strumenti a supporto della didattica

Slide del corso e materiali di approfondimento condivisi sulla piattaforma Virtuale relativa al corso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Andrea Maffia