- Docente: Maurizio Codispoti
- Crediti formativi: 6
- SSD: M-PSI/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Scienze statistiche (cod. 8875)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso, lo studente conosce i costrutti di base della psicologia generale e i principali metodi di studio del comportamento; in particolare lo studente acquisisce competenze di base sui processi cognitivi ed emozionali.
Contenuti
PERCEZIONE
Le relazioni tra realtà fisica e realtà fenomenica;
I processi “bottom-up” i processi “top-down” nella percezione;
La segmentazione del campo visivo;
Le leggi dell'organizzazione percettiva (principi della psicologia della Gestalt);
La percezione della profondità;
La costanza percettiva;
La neurobiologia della percezione: i meccanismi neurali e le agnosie
ATTENZIONE
Il ruolo dell'attenzione nella percezione: Change blindness;
Definizione e caratteristiche principali dei processi attentivi;
Attenzione selettiva: processi volontari e automatici;
La ricerca visiva
Il destino dell'informazione irrilevante e il ruolo delle risorse disponibili;
APPRENDIMENTO E MEMORIA
I registri sensoriali: la memoria iconica ed ecoica;
Memoria a breve termine e la memoria di lavoro;
La memoria episodica e la memoria semantica;
La memoria procedurale e il priming;
L'apprendimento: abituazione e condizionamento (classico ed operante);
L'organizzazione delle informazioni in memoria;
L'amnesia retrograda e anterograda;
EMOZIONI
I sistemi coinvolti nella risposta emozionale;
Le funzioni delle emozioni;
Il ruolo delle modificazioni del sistema nervoso periferico nelle emozioni: i modelli teorici
La differenziazione fisiologica centrale e periferica delle emozioni di base;
Il modello categoriale delle emozioni;
Le relazioni tra i sistemi coinvolti nella risposta emozionale;
Direzione e intensità: i sistemi motivazionali;
Sistemi motivazionali e risposte emozionali;
Testi/Bibliografia
Manuale di riferimento: LEGRENZI P., PAPAGNO C., UMILTÀ C., PSICOLOGIA GENERALE . Mente e cervello, Il Mulino, Bologna, 2012.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
esame scritto
Orario di ricevimento
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