10059 - FILOSOFIA MORALE (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente è in grado di affrontare i principali temi e problemi dell'etica nel loro sviluppo storico, con particolare attenzione al più recente dibattito critico, all'analisi e all'approfondimento di testi e autori classici.

Contenuti

Titolo: Razionalismo, irrazionalismo, escatologia. Progresso, decadenza, nichilismo. Come orientarsi?

Il corso si propone un'indagine storica e teoretica sulle nozioni fondamentali riguardanti la storia e il progresso della cultura occidentale.

Secondo le attuali norme accademiche, la frequenza del corso non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata. In date da stabilire e in accordo con gli studenti si terranno seminari e conversazioni con il dr. Chiessi e il dr. Scardovi sulle tematiche del Corso. I frequentanti dei seminari potranno concordare variazioni del programma d'esame.

Testi/Bibliografia

Testo obbligatorio per ogni programma d'esame:

 

- P. Vincieri, Momenti di vita etica, Genova, Il Nuovo Melangolo, 2015.

 

Si richiede la lettura, su un buon manuale, della parte dedicata all'autore scelto. 

 

Inoltre, a scelta, uno fra i seguenti sei gruppi.

 

 Gruppo 1:

- Platone, La Repubblica, in qualsiasi edizione.

- Aristotele, Etica Nicomachea, in qualsiasi edizione.

 

Gruppo 2:

- S. Agostino, La città di Dio, in qualsiasi edizione.

- S. Agostino, Le confessioni, in qualsiasi edizione.

 

 Gruppo 3:

- M. de Montaigne, Saggi, (si approfondiscano in particolare Apologia di Raymond Sebond, Libro II, cap. XII, e tutto il Libro III), qualsiasi edizione.

 

Gruppo 4:

- J.J. Rousseau, Discorso sull'origine e i fondamenti dell'ineguaglianza tra gli uomini, in qualsiasi edizione.

- J.J. Rousseau, Le passeggiate del sognatore solitario, Milano, Feltrinelli 2012.

- I. Kant, Per la pace perpetua, in qualsiasi edizione.

 

Gruppo 5:

- G.W.F. Hegel, Lezioni sulla filosofia della storia, vol. I: Introduzione, La razionalità della storia, in qualsiasi edizione.

- K. Marx, Manoscritti economico-filosofici del 1844, in qualsiasi edizione.

 

Gruppo 6:

- A. Schopenhauer, Il mondo come volontà e rappresentazione, (solamente il Libro IV, con conoscenza manualistica dei primi tre libri), qualsiasi edizione. 

- F. Nietzsche, Crepuscolo degli idoli, Milano, Adelphi.

- F. Nietzsche, L'anticristo, Milano, Adelphi.

 

Metodi didattici

Lezioni frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consiste in un colloquio orale sul testo obbligatorio e sui testi di uno dei gruppi bibliografici a scelta, di cui si richiede la conoscenza dettagliata dei testi. Il colloquio orale vuole valutare le abilità maturate dallo studente, il quale sarà invitato a confrontarsi con i testi affrontati durante il corso.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Paolo Vincieri