07564 - SOCIOLOGIA DEL TURISMO

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente acquisisce quadri di riferimento teorico, capacità di comparazione storica e metodi di analisi sociologica per interpretare la nascita, la diffusione ed i mutamenti del fenomeno turistico. In particolare acquisisce teorie e tecniche per l'analisi della figura del turista, delle sue motivazioni, dei suoi atteggiamenti e dei suoi comportamenti, nonché dei modelli di impiego del tempo, delle risorse territoriali, dei servizi e dei prodotti turistici, che mutano al variare della società che li genera.

Contenuti

Il corso prevede in particolare che vengano affrontati i seguenti temi:

• Il viaggio come momento di trasformazione delle personalità individuali e dei rapporti sociali;
• I temi dell'appartenenza e dell'estraneità, dell'incontro e dello scambio tra soggetti e gruppi diversamente qualificati;
• la nascita del turismo moderno e la sua evoluzione; i mutamenti nel rapporto tra individuo e società e nelle rappresentazioni sociali del tempo e del tempo libero (dalla società preindustriale a quella industriale ed a quella postindustriale);
• le interpretazioni sociologiche del comportamento turistico, nelle varie fasi della sua evoluzione;
• l'emergere di un nuovo rapporto tra tempo di lavoro e tempo libero e di nuovi significati del viaggio;
• le motivazioni al viaggio e le immagini della vacanza che caratterizzano i modelli di comportamento turistico oggi dominanti e quelli emergenti (analisi di ricerche);
• il turismo balneare, la sua evoluzione ed i suoi significati sociali;
• metodi e tecniche di ricerca sociologica nel campo del turismo (le motivazioni, le strategie imprenditoriali);
• le fonti iconografiche relative al rapporto tra turismo e territorio (analisi di ricerche).

Testi/Bibliografia

Testi consigliati per la preparazione dell'esame:

1.            A. Savelli, Sociologia del turismo, Hoepli, Milano, 2012.

2.            A. Savelli, Sociologia del turismo balneare, Angeli, Milano, 2009.

 

Testi consigliati per eventuali approfondimenti:

1.            A. Corbin, L'invenzione del tempo libero , Marsilio, Padova, 1995.

2.            E. Leed, La mente del viaggiatore , Il Mulino, Bologna,1992.

3.            D. MacCannell, Il turista. Una nuova teoria della classe agiata , Utet, Torino, 2005.

4.            J.-D. Urbain, L'idiota in viaggio, Aporie, Roma, 1995.

5.            J. Urry, Lo sguardo del turista, Seam, Roma, 1995.

6.            S. Williams, Tourism. Critical Concepts in the Social Sciences , Routledge, London, 2004.  

Metodi didattici

L'insegnamento è articolato in due parti, ciascuna delle quali avrà specifici strumenti di verifica (prove intermedie).

La prima parte riguarderà la definizione dei concetti fondamentali in campo, le loro modalità di classificazione, la genesi e l'evoluzione storica dei fenomeni turistici e delle relazioni sociali connesse, con riferimento ai modelli via via emergenti di produzione e di stratificazione sociale.

La seconda parte riguarderà l'evoluzione del turismo balneare e l'analisi delle tendenze in atto oggi nella domanda e nell'offerta turistica: le motivazioni, la differenziazione dei comportamenti e dei loro significati sociali, le nuove sfide per le comunità locali e per l'organizzazione dell'offerta e dei processi di comunicazione nel turismo.

 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento si svolgerà attraverso due prove intermedie, basate su test composti di domande a risposta multipla, e su un colloquio finale, incentrato sui temi affrontati nel corso. Lo studente che non ottenga una valutazione sufficiente in una o ambedue le prove intermedie dovrà sostenerla/le nuovamente durante un appello d’esame. Qualora ambedue le prove scritte ricevano una valutazione sufficiente, lo studente potrà accettare la media delle valutazioni ricevute o accedere al colloquio finale, per cercare di migliorare la valutazione ricevuta.

La prima prova scritta riguarderà la conoscenza dei concetti fondamentali, delle modalità sociologiche di classificazione dei fenomeni turistici e della evoluzione di questi ultimi, considerati nel loro rapporto con i modelli via via emergenti di produzione e di stratificazione sociale. La seconda riguarderà il turismo balneare, la sua evoluzione ed i suoi significati sociali, il rapporto tra turismo balneare e territorio, le motivazioni al viaggio e le immagini della vacanza, la riorganizzazione in atto nell'offerta e nella comunicazione turistica a livello locale.

Lo studente potrà essere ammesso al colloquio finale avendo ottenuto una valutazione almeno sufficiente in ambedue le prove scritte. Gli studenti che non avranno frequentato le lezioni o che per qualsiasi motivo non avranno sostenuto le prove scritte durante il corso potranno sostenerle in occasione degli appelli d'esame.

Strumenti a supporto della didattica

Lavagna luminosa, PC, videoproiettore

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Asterio Savelli