37770 - MAFIE E ANTIMAFIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente ha maturato una conoscenza relativa a:

- le tappe fondamentali che hanno segnato l'evoluzione della mafia siciliana e l'evoluzione dell'antimafia, dalle questioni legate al latifondo sino al periodo che ha visto l'ascesa dei corleonesi con il passaggio dalla fase agricola a quella legata all'edilizia;

- il contesto dal quale sono nate le inchieste che hanno portato al maxiprocesso e le vicende successive che sono sfociate nel perido delle stragi del 1992/1993; 

- gli elementi basilari della normativa antimafia: la legge Rognoni-La Torre; la legge 109/1996 in materia di assegnazione dei beni e delle aziende confiscate alle mafie; il regime carcerario del 41 bis; la legge sulla collaborazione di giustizia; la legge 31 marzo 2010, n. 50 sull'Istituzione dell'Agenzia Nazionale per l'Amministrazione e la destinazione dei beni sequestrati e confiscati alla criminalità organizzata; Il Codice Antimafia; gli organismi investigativi.

 

Contenuti

Nome attività didattica: Mafie e antimafia.
Docente titolare: Prof. Stefania Pellegrini
Settore disciplinare: IUS 20
Obiettivi formativi: Il corso si propone di formare nello studente una coscienza sociale ed una conoscenza scientifica rispetto ad un fenomeno tanto pernicioso quanto radicato come quello mafioso.
Il corso verrà strutturato in due parti:  la prima, di 20 ore, si svilupperà in lezioni frontali; la seconda, di 28 ore, si strutturerà in un laboratorio.
Durante le ore di lezione frontale  il tema delle mafie verrà affrontato in una duplice prospettiva:
1) Storica:
a) Da un punto di vista storico-sociale: soffermandosi sulle condizioni sociali che hanno favorito la nascita e l’espandersi del fenomeno mafioso nelle diverse realtà territoriali: in Sicilia cosa nostra, in Calabria la ‘ndrangheta, in Campania la camorra, in Puglia la sacra corona unita. Verranno analizzati anche i presupposti che hanno portato questi fenomeni ad espandersi in zone c.d. “non tradizionali†ed i legami ed i rapporti che si sono creati tra le mafie nostrane e  le mafie straniere.
b) Da un punto di vista socio-giuridico: soffermandosi sulla mafia come fenomeno criminale, cercando di tracciare un percorso dell’evoluzione  della criminalità organizzata e delle tappe principali che ne hanno fatto la realtà criminale più potente e spietata.

2) Giuridica:
a) Analizzando le principali linee della legislazione antimafia come strumento di repressione della criminalità organizzata: dal percorso giuridico che ha portato alla definizione della fattispecie criminosa, agli strumenti di attacco ai patrimoni mafiosi, sino alle misure carcerarie speciali.
b) Soffermandosi sugli strumenti legislativi orientati verso una funzione premiale del diritto, vedi la normativa sui collaboratori di giustizia, o di recupero sociale dei beni mafiosi, vedi il riutilizzo sociali dei beni confiscati alla criminalità organizzata.

Durante le ore di laboratorio verranno invitati i maggiori rappresentanti dell’antimafia giudiziaria e sociale al fine di promuovere un incontro tra gli studenti e chi quotidianamente si trova ad affrontare ed arginare il fenomeno della criminalità organizzata. Gli incontri di circa tre ore ciascuno consisteranno in una relazione dell’ospite seguito da un dibattito.

 

I Parte - Lezioni tenute dalla Prof.ssa Pellegrini             

   

II Parte - Laboratorio seminariale

PROGRAMMA OSPITI

GiovedÃÆ'¬ 16 aprile 2015, 17-19

La camorra. La trasmissione del modello camorristico attraverso la canzone neomelodica

MARCELLO RAVVEDUTO - Ricercatore di Storia contemporanea presso l'UniversitÃÆ'  di Salerno

VenerdÃÆ'¬Â¬ 17 aprile 2015, 15-18

La corruzione in Italia.  Percezione sociale e controllo penale

PIERCAMILLO DAVIGO- Consigliere della Corte Suprema di Cassazione, presso la Seconda Sezione Penale

GiovedÃÆ'¬ 23 aprile 2015, 17-19

In Programmazione

VenerdÃÆ'¬ 24 aprile 2015, 15-18

La lotta all'usura come essenziale strumento dell'antimafia

MARCELLO COZZI - Tavolo di Presidenza di Libera

 

MartedÃÆ'¬ 5 maggio, 15-18

Le mafie al nord. Tra infiltrazione e radicamento dell'impresa mafiosa

NANDO DALLA CHIESA - Docente di Sociologia della criminalitÃÆ'  organizzata presso l'UniversitÃÆ'  Statale di Milano

 

GiovedÃÆ'¬14 maggio 2015, 17-19

Il ruolo della Commissione  Parlamentare Antimafia

DAVIDE MATTIELLO - Onorevole, Componente Commissione Parlamentare Antimafia e Commissione Giustizia

VenerdÃÆ'¬ 15 maggio 2015, 15-18

La lotta alla 'Ndrangheta. La lotta svolta da un testimone di giustizia

GAETANO SAFFIOTI- Imprenditore

Testi/Bibliografia

Studenti di Giurisprudenza/Scienze Giuridiche

La dispensa relativa alla prima parte del corso è stata pubblicata sul portale http://campus.unibo.it/147362/

Per quanto concerne la seconda parte del corso, gli studenti sceglieranno un testo tra i seguenti, su uno degli argomenti trattati durante il laboratorio

- N. Gratteri, A. Nicaso, Fratelli di sangue, Mondadori, Milano 2009  

- R. Magi, Dentro la giustizia, Ancora del Mediterraneo, Napoli 2011

- G. Di Fiore, La camorra e le sue storie, UTET, Torino 2006

- AA.VV., Mafia e potere, EGA, Torino 2006

- T. Grasso, A. Varano, ‘U Pizzu. L'italia del racket e dell'usura,  Baldini & Castoldi, Milano, 2002 reperibile all'indirizzo  http://antiracket.info/?page_id=693

- A. Dino, La mafia devota. Chiesa, religione, cosa nostra, Laterza, Roma/Bari 2008.

- AA.VV., Giornalismi e mafie, EGA, Torino 2008

- L. Frigerio, D. Pati, (a cura di),  Book di formazione "L'uso sociale dei beni confiscati"                                                                                                    reperibile all'indirizzo http://www.libera.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/11

-  N. Dalla Chiesa, L'impresa mafiosa. Tra capitalismo violento e controllo sociale, Cavallotti university Press, Milano, 2012

- A. Donati, Lo Sport del doping. Chi lo combatte, chi lo subisce., Edizioni Gruppo Abele, 2012.

- S.Ardita, Ricatto allo stato, Sperling & Kupfer, 2011.

Il Dossier sulle mafie in Emilia Romagna, prodotto dai ragazzi di Scienze Politiche e Giurisprudenza nell'a.a. 2010/2011, frutto del Laboratorio di Giornalismo Antimafia, realizzato nell'ambito dell'attività Mafie e Antimafia e coordinato da Gaetano Alessi (vincitore del Premio Fava - sezione giovani 2010) è reperibile al seguente link: http://campus.cib.unibo.it/73130/

Il Dossier sulle mafie in Emilia Romagna non costituisce materiale didattico.

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Studenti di Scienze Politiche

Per quanto concerne la prima parte del corso, al termine del ciclo di lezioni sarà pubblicato l'apposito materiale didattico sul portale http://campus.cib.unibo.it/.

Per quanto concerne la seconda parte del corso, gli studenti sceglieranno un testo tra i seguenti, su uno degli argomenti trattati durante il laboratorio

- N. Gratteri, A. Nicaso, Fratelli di sangue, Mondadori, Milano 2009  

- R. Magi, Dentro la giustizia, Ancora del Mediterraneo, Napoli 2011

- G. Di Fiore, La camorra e le sue storie, UTET, Torino 2006

- AA.VV., Mafia e potere, EGA, Torino 2006

- T. Grasso, A. Varano, ‘U Pizzu. L'italia del racket e dell'usura,  Baldini & Castoldi, Milano, 2002 reperibile all'indirizzo  http://nuke.antiracket.it/Pubblicazioni/ILibri/tabid/81/Default.aspx

- I. Sales, I preti e i mafiosi: storia dei rapporti tra mafie e chiesa cattolica, Baldini & Castoldi, Milano   2010

- AA.VV., Giornalismi e mafie, EGA, Torino 2008

- L. Frigerio, D. Pati, (a cura di),  Book di formazione "L'uso sociale dei beni confiscati"                                                                                                    reperibile all'indirizzo  http://www.libera.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/11

-  N. Dalla Chiesa, L'impresa mafiosa. Tra capitalismo violento e controllo sociale, Cavallotti university Press, Milano, 2012

- A. Donati, Lo Sport del doping. Chi lo combatte, chi lo subisce., Edizioni Gruppo Abele, 2012.

- S.Ardita, Ricatto allo stato, Sperling & Kupfer, 2011.

Inoltre gli studenti che hanno necessità di raggiungere 10 CFU dovranno realizzare una tesina su un argomento a scelta trattato durante il Corso e consegnarla alla Prof.ssa Stefania Pellegrini almeno una settimana prima del sostenimento dell'esame.

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Indicazioni per gli studenti stranieri che partecipano a Programmi di mobilità LLP (Socrates - Erasmus)

Per gli studenti provenienti da Facoltà di Giurisprudenza il programma d'esame è costituito da:

- Dispensa della Prof.ssa Pellegrini, che sarà disponibile entro la fine del corso sul portale http://campus.cib.unibo.it/.

- Il testo "Cose di cosa nostra" di Giovanni Falcone in collaborazione con Marcelle Padovani, Rizzoli, Milano, 1991.

Gli studenti provenienti da Facoltà di Scienze Politiche che hanno necessità di raggiungere 10 CFU dovranno anche realizzare una tesina su un argomento a scelta trattato durante il Corso e consegnarla alla Prof.ssa Stefania Pellegrini almeno una settimana prima del sostenimento dell'esame.

Metodi didattici

La prima parte del corso si svolgerà mediante lezioni frontali. A supporto di queste verranno trasmessi stralci di documenti audio-visivi originali  che avranno per oggetto gli eventi più significativi: filmati su stragi (da Portella della Ginestra a Capaci/via D'Amelio), audizione di testimonianze di collaboratori di giustizia, audizione di imputati.  

La seconda parte, ad una iniziale relazione tenuta dall'ospite, seguirà un dibattito con la classe che, mediante l'acquisizione degli strumenti conoscitivi avvenuta nella prima parte del corso, potrà confrontarsi con lo stesso sulle questioni più problematiche.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avverrà mediante un colloquio sul materiale didattico fornito in aula e uno dei testi a scelta dello studente.

Strumenti a supporto della didattica

La prima parte del corso si svolgerà mediante lezioni frontali. A supporto di queste verranno trasmessi stralci di documenti audio-visivi originali  che avranno per oggetto gli eventi più significativi: filmati su stragi, audizione di testimonianze di collaboratori di giustizia, audizione di imputati.  

La seconda parte, si concentrerà sulla relazione dell'ospite e sul confronto tra questo e la classe.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Stefania Pellegrini