66978 - ACCOUNTABILITY AND EXTENDED PERFORMANCE MEASUREMENT IN PUBLIC SERVICES

Conoscenze e abilità da conseguire

L'obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire le conoscenze relative alle diverse dimensioni dell'accountability dell'azienda pubblica ed agli strumenti utili per avviare processi di pianificazione strategica e di rendicontazione sociale. Al termine del corso lo studente è in grado di: - Conoscere le diverse dimensioni informative dell'accountability pubblica secondo un visione estesa della misurazione; - capire come poter sviluppare opportune forme di coinvolgimento degli stakeholder per realizzare il processo di pianificazione strategica e rendicontazione sociale; - progettare e gestire processi di rendicontazione sociale; - conoscere le principali caratteristiche del settore delle pubbliche amministrazioni e il loro ruolo nello sviluppo dei servizi pubblici secondo logiche di accountability; - comprendere a fondo la valenza informativa sottostante "New Public Management" e, in modo particolare le sue connessioni al principio di accountability; - disporre di una visione d'insieme concernente le prospettive e le potenzialità in tema di accountability sia al livello nazionale che internazionale; - conoscere diverse dimensioni dell'accountability pubblica rilevanti ai fini della pianificazione strategica, della programmazione e del controllo dei servizi pubblici.

Contenuti

• The Nature of the Public Sector
• Accountability in the Italian Public Sector
• International Public Sector Finance, Budgeting and Cash and Accrual Accounting
• Strategic planning and the Italian public sector
• Extended Performance Measurement in the Public Sector
• International and Italian Public Sector Annual Reporting, Standards
• Contemporary Issues

Testi/Bibliografia

Several articles and case studies will be provided during the course

Metodi didattici

Besides the theorethical lessons some seminarial meetings will be organized. Some exercises about performance measurement problems and specific cases analyis will be offered.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

The total test is composed in two different parts: the first (in April) is written and based on items explained in class during the first period of lessons. The second (public discussion by one member of the differente group class) is about items explained in class during the second period of lessons.

Group Class presentation

This part of the assessment will mean working (usually in pairs or threes) in order to research, prepare and present to the class a range of different topics that will be offered to the students in the first few weeks.  The class presentation should be done in Power Point format; a hard copy of your slides should be submitted to the lecturer for assessment purposes, as well as an electronic copy. The final slide of the presentation should include a detailed list of the references that you have consulted as part of your research for the presentation.  The presentation should be around 20 slides long and you should make it last about 20-30 minutes.  The exact format of the presentation is up to you and will reflect the particular topic that you have chosen. Each student should seek to discuss the content and format with other members of  his/her group and the lecturer before the actual presentation. The lecturer will give you some guidance on additional readings/materials for your particular presentation.

 

During the others sessions, the exam is only in write form and relies on the arguments presented in the course

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore e personal computer portatile. L'intero corso è altresì offerto in modalità e_learning: http://www.moodle.unibo.it/

Link ad altre eventuali informazioni

http://www.moodle.unibo.it/

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Luca Mazzara

Consulta il sito web di James Guthrie