- Docente: Elisa Bigi
- Crediti formativi: 5
- SSD: M-PED/03
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Lezioni in presenza (totalmente o parzialmente)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Educatore nei servizi per l'infanzia (cod. 0994)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente - conosce la legislazione e levoluzione storica delle principali tipologie di servizio per la prima infanzia nel contesto regionale (Emilia e Romagna), nazionale ed europeo; - sa fare una progettazione educativa sul servizio per linfanzia e sui singoli bambini in continuità con la scuola dellinfanzia; - sa documentare i progetti educativi realizzati nel territorio regionale (RER); - conosce i modelli e gli strumenti di valutazione dei servizi presenti sul territorio nazionale ed europeo e li sa applicare al proprio servizio; - possiede conoscenze base di informatica per produrre relazioni (scritte e/o orali) da presentare agli interlocutori pubblici e privati del servizio.
Contenuti
Nel corso dell'insegnamento verranno trattati i seguenti argomenti:
- la normativa nazionale e dell'Emilia Romagna in materia di servizi per la prima infanzia;
- i servizi educativi previsti dalla normativa regionale;
- la collegialità dell'intervento educativo;
- formazione, progettazione, e documentazione al nido;
- la continuità “orizzontale” e “verticale”;
- la qualità e l'auto/etero valutazione;
- i servizi educativi in Europa.
Testi/Bibliografia
TUTTI GLI STUDENTI (frequentanti e non) devono studiare il
testo
- Quadernone regionale n.22 “Modelli dei servizi per
l'infanzia”, a cura di Elisa Bigi e Sandra Mei. Il testo,
pubblicato dalla Regione Emilia Romagna, non è reperibile nelle
librerie e può essere scaricato dal sito della regione Emilia
Romagna al link
http://sociale.regione.emilia-romagna.it/documentazione/pubblicazioni/guide/quaderni-del-servizio-politiche-familiari-infanzia-e-adolescenza/22.-i-servizi-per-l2019infanzia-in-emilia-romagna/view?searchterm=
La ricerca sul sito della Regione Emilia Romagna può essere effettuata anche digitando le parole "I Servizi per l'infanzia in Emilia Romagna".
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI, oltre al testo sopra indicato,
devono anche studiare il "Quadernone n.24 : Lì dove ci
incontriamo - servizi e famiglie nel dialogo partecipato" di
seguito linkato, anch'esso non disponibile in libreria e
scaricabile dal sito della Regione Emilia Romagna
Metodi didattici
Lezioni frontali
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Esame scritto con domande aperte
Per gli studenti frequentanti l'esame verterà sul testo indicato
nel presente programma e sui contenuti presentati a lezione;
per gli studenti non frequentanti l'esame verterà sui due testi
sopra indicati.
Strumenti a supporto della didattica
Presentazioni in Power point e video.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Elisa Bigi