00567 - LETTERATURA LATINA (M-Z)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce approfondite conoscenze di fonetica, morfologia e sintassi della lingua latina e di storia della letteratura latina; affina le abilità di traduzione e acquisizione di strumenti di analisi in relazione ai testi proposti nel corso, alla critica del testo e all'esegesi scientifica dei testi letterari latini e alla loro ricezione e fortuna nelle letterature moderne, in particolare europee.

Contenuti

I) PARTE MONOGRAFICA

Tecniche dell'espressione narrativa in uno storico e in un poeta: la vicenda umana di un grande corruttore, Giugurta, attraverso i secoli (da Sallustio al Pascoli).

II) PARTE ISTITUZIONALE

Conoscenza approfondita della fonetica, morfologia, sintassi della lingua latina (con nozioni fondamentali di metrica, riguardanti l'esametro, e di critica del testo) e conoscenza della storia della letteratura latina.

III) AUTORI

1) Cicerone: Manualetto di campagna elettorale (capp. 1-40; 52-58)

2) Seneca il vecchio: prefazione al libro I delle Controversie

3) Virgilio: Eneide, libro IV

4) Ovidio: Lettere di eroine-VII, Didone ad Enea

N. B. GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE  STRANIERE SONO TENUTI A PORTARE ALL'ESAME SOLO UN TESTO IN PROSA E UNO IN POESIA A SCELTA TRA I QUATTRO SOPRA CITATI.

Orario e sede delle lezioni

merc. ore 9-10-aula B- via Zamboni, 34

giov.  ore 9-11-aula II- via Zamboni, 38

ven. ore 9-11-aula II-via Zamboni, 38

Inizio delle lezioni:

5 ottobre 2011

Orario e sede delle esercitazioni  (si svolgono quasi tutte  presso il Dipartimento di Filologia classica e medioevale, via Zamboni, 32, III piano)

autori

1) lettura di Cicerone: A. Castelli (giov. ore 12-13 , aula II, via Zamboni, 32, III piano): inizio 13 ottobre 2011.

2) lettura di Seneca il vecchio: L. Pasetti (lun. ore 13-15, aula II, via Zamboni, 32, III piano):inizio 10 ottobre 2011.

3) lettura di Virgilio, con esercitazioni di prosodia e metrica latina: O. Fuà ( giov. ore 13-15- aula C, via Centotrecento):inizio 13 ottobre 2011.

4) lettura di Ovidio, con esercitazioni di prosodia e metrica latina: A. Ziosi ( giov. ore 16- 18, aula II, via Zamboni, 32, III piano): inizio 13 ottobre 2011.

Esercitazioni  specifiche di lingua latina

Via Zamboni, 32, III piano- dipart. di filol. Classica

1) corso di latino zero (per principianti): primo semestre: C. Nonni (giov. ore 12-14, ven. ore 12-13, aula seminari, :inizio 20 ottobre 2011) oppure R. D'Alfonso ( merc. ore 15-17 aula Serra Zanetti: inizio 19 ottobre 2011).

2) corso di lingua I livello (morfologia e sintassi elementare): A. Bertocchi (lun. ore 14-15 , aula Serra Zanettioppure  merc. ore 14-15, aula II oppure giov. ore 12-13, aula mansarda: inizio 17 ottobre 2011)

3) corso di lingua II livello ( traduzione e sintassi): A. Castelli (ven. ore 11-12, aula II, via Zamboni , 32: inizio 21 ottobre 2011).

Testi/Bibliografia

I) PARTE MONOGRAFICA

Appunti delle lezioni. Testi di riferimento da tradurre: Sallustio,  La guerra di Giugurta,  Bur, Milano 2009 (traduzione dei  capitoli 5-13; 15-16; 20-26;  conoscenza in italiano dei capp.14 e 17-19) e G. Pascoli,  Iugurtha, a cura di A. Traina, Patron, Bologna 1999.

Si consiglia la lettura (obbligatoria per i non frequentanti) di almeno tre saggi scelti tra A. La Penna,  Sallustio e la rivoluzione romana,  Feltrinelli, Milano 1968, pp.159-246;  R. Syme, Sallustio, trad. it., Paideia, Brescia 1968, pp. 178-200; 266-299; G. Cipriani,  Sallustio e l'immaginario. per una biografia eroica di Giugurta, Adriatica ed. Bari 1988; introduzione di G. Brescia a Sallustio- la guerra contro Giugurta, Barbera ed., Siena 2006, pp. VII-CVI.

Le fotocopie dei saggi sono disponibili presso la copisteria New Office di via Centotrecento, 19- Bologna

 II) PARTE ISTITUZIONALE

Per la sintassi: I. Dionigi- E. Riganti-L. Morisi, Il latino, Laterza, Bari 2011 oppure A. Traina- T, Bertotti, Sintassi normativa della lingua latina, Cappelli, Bologna 1993.

Per problemi di fonetica, morfologia, metrica e critica del testo: A. Traina- G. Bernardi Perini, Propedeutica al latino universitario, Pàtron, Bologna 2007, capp. I-VIII.

Per la  letteratura latina si può ricorrere a un buon manuale in uso nei licei oppure si consigliano G. B. Conte, Letteratura latina, Le Monnier, Firenze 2002; V. Citti- C. Casali- C. Neri, gli autori della letteratura latina, Zanichelli , Bologna 2005.

III) AUTORI

1) Cicerone:Manualetto di campagna elettorale, (capp. 1-40; 52-58), Roma, Salerno ed. 2006

2) Seneca il vecchio: Oratori e retori, a cura di A. Zanon, Bologna, Zanichelli, vol. I-II, 1986 ( i testi della prefazione sono disponibili nel materiale didattico on-line )

3)Virgilio: Eneide, libro IV, da Eneide, BUR, Milano 2002.

4) Ovidio:Eroide VII da Lettere di eroine, introduzione e traduzione di G. Rosati, BUR, Milano 1998. 

Metodi didattici

Il metoto adottato è quello della lezione frontale durante il corso monografico. Gli studenti saranno guidati dalla docente nell'itinerario proposto. Nei seminari si darà invece spazio alla lezione interattiva, con un coinvolgimento degli studenti nell'attività didattica.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova di accertamento orale verificherà le competenze linguistiche e letterarie acquisite dallo studente. In sede di esame si dovranno tradurre i testi proposti  nel programma e rispondere  a quesiti riguardanti la struttura  grammaticale della lingua latina ( fonetica, morfologia e sintassi); verrà inoltre richiesta la conoscenza della metrica (lettura dell'esametro e del distico elegiaco), della critica del testo e della letteratura latina.

N. B. Agli studenti del corso di Laurea in lingue non verrà richiesta  la lettura in metrica.

L'esame si può dividere in due parti: prima va sostenuta quella istituzionale (comprendente gli autori, la sintassi, la propedeutica e la letteratura) poi quella monografica;  possono essere sostenute in due appelli diversi, ma è vivamente consigliato di farle  all'interno di un'unica sessione: quella autunnale (da settembre a dicembre) o invernale (da gennaio ad aprile) oppure  estiva (da maggio a luglio).

Strumenti a supporto della didattica

Si metteranno a disposizione degli studenti fotocopie e lucidi. L'attività didattica è supportata da seminari riguardanti i diversi aspetti della disciplina.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Claudia Facchini