05721 - SOCIOLINGUISTICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente acquisisce una conoscenza di tipo sociolinguistico sulla lingua e su come effettivamente la fanno funzionare i parlanti; acquisisce informazioni circa le risorse linguistiche delle collettività e le norme che ne regolano l'impiego nelle situazioni comunicative, negli strati sociali e generazionali, nelle appartenenze sessuali.

Contenuti

VARIETÀ E REPERTORI LINGUISTICI NELLE SOCIETÀ E NEI PARLANTI. CONCETTI, METODI, CASI STUDIO
L'insegnamento è destinato agli studenti che vogliono inserire e integrare nella loro formazione conoscenze di tipo sociolinguistico sulla lingua, vista come insieme di varietà e non quale struttura astratta o soltanto di tipo letterario, e su come effettivamente la fanno funzionare i parlanti. Oggetto del corso sono le diverse risorse linguistiche delle collettività e le norme che ne regolano l'impiego nelle situazioni comunicative, negli strati sociali e generazionali, nelle appartenenze sessuali. La grande varietà dei comportamenti linguistici è intimamente interconnessa con il funzionamento e l'organizzazione delle lingue e non è da collocare al loro esterno, come vorrebbe una lunga tradizione di pensiero.

Testi/Bibliografia

CORSI DI SOCIOLINGUISTICA DA 12 CFU e da 6 CFU, corrispondenti – rispettivamente – a 60 e a 30 ore
N.B. L'articolazione e i contenuti dei corsi da 60 e da 30 ore sono identici. Varia soltanto l'estensione dei testi da preparare per l'esame

VARIETÀ E REPERTORI LINGUISTICI NELLE SOCIETÀ E NEI PARLANTI. CONCETTI, METODI, CASI STUDIO

CORSO DA 12 CFU:
G.Berruto, Fondamenti di sociolinguistica, Roma-Bari, Laterza, 2003;
D.Nettle-S.Romaine, Voci del silenzio. Sulle tracce delle lingue in via di estinzione, Roma, Carocci, 2001(Capp. 1,2, 3, 6, 8: in tutto ca.140 pp.);
M.D'Agostino, Sociolinguistica dell'Italia contemporanea, Roma, Carocci, 2007;
T.De Mauro, Storia linguistica dell'Italia unita, Roma-Bari, Laterza, 1986 (Capp. 1,2,3: in tutto ca. 140 pp.);
F.Foresti, Profilo linguistico dell'Emilia-Romagna, Roma-Bari, Laterza, 2009.

I testi sono regolarmente in commercio e sono disponibili nel Dip. del docente: Dip. Studi Linguistici e Orient., via Zamboni 33.

CORSO DA 6 CFU
Berruto, Fondamenti di sociolinguistica (Capp.1,3,4,6);
D'Agostino, Sociolinguistica dell'Italia contemporanea (Capp. 1-6);
Nettle-Romaine, Voci del silenzio (Capp.1,2,3,6);
T.De Mauro, Storia linguistica dell'Italia unita (le prime 100 pp.);
F.Foresti, Profilo linguistico dell'Emilia-Romagna (Capp. 2,3).

Metodi didattici

Le lezioni sono frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame consiste in una prova orale.

Strumenti a supporto della didattica

Si veda la bibliografia nella casella Testi.

Link ad altre eventuali informazioni

http://INIZIO CORSO 1 FEBBRAIO 2012: MERC., GIOV., VEN., ore 13-15, Aula A, via Centotrecento 18

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Fabio Foresti