00929 - STORIA MODERNA (A-L)

Anno Accademico 2010/2011

  • Docente: Giuseppe Olmi
  • Crediti formativi: 9
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Bologna
  • Corso: Laurea in Lingue e letterature straniere (cod. 0979)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente conosce i caratteri fondamentali della storia politico-istituzionale e socio-economica dei secoli XVI, XVII, XVIII e ha approfondito in maniera critica le metodologie e i nodi fondamentali dell'evoluzione storica moderna. È in grado di riconoscere l'evoluzione di determinati fenomeni ed eventi, da quali strutture di lungo periodo derivano, come e perché si esauriscono e in quale forma si ripresentano nel corso dell'età moderna.

Contenuti

Il seguente programma di Storia Moderna è valido sia per gli studenti della Fac. di Lingue e Lett. straniere (lettere A-L), sia per quelli del corso di Laurea "Storia, culture e civiltà orientali" di Lettere (lettere A-F).

Gli studenti del vecchio ordinamento di Lingue e Lett. straniere sono pregati di rivolgersi al docente, e comunque si fa presente che coloro che sosterranno il corso Monografico (3 crediti) senza aver prima sostenuto l'Istituzionale, dovranno portare il Manuale più una lettura.


Il corso è diviso in due parti, una istituzionale e una monografica.

Nella prima parte verranno affrontati i seguenti argomenti:

1) Metodologia della ricerca storica

2) Aspetti della vita quotidiana nell'età moderna

3) Cronologia e temi della storia moderna (esercitazioni sul manuale).

La seconda parte, monografica, sarà dedicata al tema: Povertà e malattia nell'età moderna

Testi/Bibliografia

Per la preparazione dell'esame (un totale di 4 testi) lo studente dovrà basarsi su:

I. PARTE ISTITUZIONALE:

1) Manuale:
C. CAPRA, Storia moderna (1492-1848), Firenze, Le Monnier, 2004 (sino a p. 303); oppure R. AGO - V. VIDOTTO, Storia moderna, Roma-Bari, Laterza, 2004. Questo testo può essere sostituito da un normale manuale di storia moderna in uso nella scuola superiore (preferibilmente licei), di cui si dovrà studiare il periodo compreso fra la scoperta dell'America e la Rivoluzione francese.



2) Un testo scelto fra i seguenti:

-A. CORBIN, Storia sociale degli odori. XVIII e XIX secolo, Milano, Bruno Mondadori, 2005

-J.-L. FLANDRIN e M. MONTANARI (a cura di), Storia dell'alimentazione, Roma-Bari, Laterza, 1997, pp. 303-558.

-R. SARTI, Vita di casa. Abitare, mangiare, vestire nell'Europa moderna, Roma-Bari, Laterza, 1999.

- E. SORI, La città e i rifiuti. Ecologia urbana dal Medioevo al primo Novecento, Bologna, Il Mulino, 2001

- P. SORCINELLI, Storia sociale dell'acqua. Riti e culture, Milano, Bruno Mondadori, 1998.

- G. VIGARELLO, Lo sporco e il pulito. L'igiene del corpo dal Medioevo a oggi, Venezia, Marsilio, 1987.

II. PARTE MONOGRAFICA:

Due testi fra quelli presenti nell'elenco 3, oppure un testo fra quelli dell'elenco 3 e uno fra quelli dell'elenco 4.

3) Corso monografico

- G. BENVENUTO, La peste nell'Italia della prima età moderna, Bologna, Clueb, 1996.

- K BERGDOLT, La peste nera e la fine del Medioevo, Casale Monferrato, Piemme, 2002.

- C. M. CIPOLLA, Contro un nemico invisibile. Epidemie e strutture sanitarie nell'Italia del Rinascimento, Bologna, Il Mulino, 1985.

- M. GARBELLOTTI, Le risorse dei poveri. Carità e tutela della salute nel principato vescovile di Trento in età moderna, Bologna, Il Mulino, 2006.

- B. GEREMEK, La pietà e la forca. Storia della miseria e della carità in Europa, Bari, Laterza, 1986.

- B. GEREMEK, Uomini senza padrone. Poveri e marginali tra medioevo e etàmoderna, Torino Einaudi, 1992.

- D. LOMBARDI, Povertà maschile, povertà femminile. L'ospedale dei Mendicanti nella Firenze dei Medici, Bologna, Il Mulino, 1988.

- G. POMATA, La promessa di guarigione. Malati e curatori in antico regime, Roma-Bari, Laterza, 1994.

- P. PRETO, Epidemia, paura e politica nell'Italia moderna, Roma-Bari, Laterza, 1988.

4) Letture a scelta

R. AGO, Il gusto delle cose. Una storia degli oggetti nella Roma del Seicento, Roma, Donzelli, 2006

P. ARIÈS, L'uomo e la morte dal Medioevo a oggi , Bari-Roma, Laterza, 1989 (e Oscar Saggi Mondadori 1992).

P. BERTUCCI, Viaggio nel paese delle meraviglie. Scienza e curiosità nell'Italia del Settecento, Torino, Bollati Boringhieri, 2007.

M. BARBAGLI, Congedarsi dal mondo. Il suicidio in Occidente e in Oriente, Bologna, Il Mulino, 2009.

W. BARBERIS, Le armi del Principe. La tradizione militare sabauda, Torino, Einaudi, 1988

E. BATTISTI, L'antirinascimento, Milano, Feltrinelli, 1962 e Garzanti 1989 ( vol. I)

M. BAXANDALL, Pittura ed esperienze sociali nell'Italia del Quattrocento, Torino, Einaudi, 1978

M. BERENGO, Nobili e mercanti nella Lucca del Cinquecento , Torino, Einaudi, 1965/ Reprints Einaudi, 1974

L. BLANCO, Stato e funzionari nella Francia del Settecento: gli ingénieurs des ponts et chaussées, Bologna, Il Mulino, 1991.

P. BLICKLE, La riforma luterana e la guerra dei contadini. La rivoluzione del 1525 , Bologna, Il Mulino, 1989

M. BOAS, Il Rinascimento scientifico 1450-1630 , Milano, Feltrinelli, 1973

O. BRUNNER, Vita nobiliare e cultura europea , Bologna, Il Mulino, 1972

F.L. CARSTEN, Le origini della Prussia , Bologna, Il Mulino, 1982

E. CASALI, Le spie del cielo. Oroscopi, lunari e almanacchi nell'Italia moderna , Torino, Einaudi, 2003.

P. CHAUNU, La civiltà nell'Europa dei lumi , Bologna, Il Mulino, 1990

A. CLERICUZIO, La macchina del mondo. Teorie e pratiche scientifiche dal Rinascimento a Newton , Roma, Carocci, 2005

J. DELUMEAU, Il peccato e la paura. L'idea di colpa in Occidente dal XIII al XVIII secolo , Bologna, Il Mulino, 1987

C. DONATI, L'idea di nobiltà in Italia. Secoli XIV-XVIII , Bari, Laterza, 1988

M. DONATTINI, Dal Nuovo Mondo all'America. Scoperte geografiche e colonialismo (secoli XV-XVI), Roma, Carocci, 2004

W. EAMON, La Scienza e i Segreti della Natura. I "libri di segreti" nella cultura medievale e moderna, Genova, ECIG, 1999

E.L. EISENSTEIN, La rivoluzione inavvertita. La stampa come fattore di mutamento, Bologna, Il Mulino, 1995 (nuova ediz. ridotta)

N. ELIAS, La società di corte, Bologna, Il Mulino, 1980

J.H. ELLIOTT, La Spagna imperiale 1469-1716 , Bologna, Il Mulino, 1982

R.W. EVANS, Felix Austria. L'ascesa della monarchia absburgica 1550-1700 , Bologna, Il Mulino, 1981

R.W. EVANS, Rodolfo II d'Absburgo. L'enigma di un imperatore , Bologna, Il Mulino, 1984.

C.C. GILLESPIE, Scienza e potere in Francia alla fine dell'ancien règime , Bologna, Il Mulino, 1983

C. GINZBURG, I Benandanti. Ricerche sulla stregoneria e sui culti agrari tra Cinquecento e Seicento , Torino, Einaudi, 1986

R. A. GOLDTHWAITE , Ricchezza e domanda nel mercato dell'arte in Italia dal Trecento al Seicento. La cultura materiale e le origini del consumismo , Milano, Edizioni Unicopli, 1995

F. HASKELL, Mecenati e pittori. Studio sui rapporti tra arte e società italiana nell'età barocca , Firenze, Sansoni, 1985

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S. SCHAMA , La cultura olandese dell'epoca d'oro , Milano, Mondadori, 1993

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K. THOMAS, La religione e il declino della magia , Milano, Mondadori, 1985

K. THOMAS, L'uomo e la natura. Dallo sfruttamento all'estetica dell'ambiente 1500-1800 , Torino, Einaudi, 1994.

E.P. THOMPSON, Società patrizia e cultura plebea: otto saggi di antropologia storica sull'Inghilterra del Settecento , Torino, Einaudi, 1981

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Metodi didattici

Lezioni frontali.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale. Agli studenti regolarmente frequentanti verrà data la possibilità di superare una parte dell'esame durante lo svolgimento del corso.

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore; fotocopie di documenti.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giuseppe Olmi