06140 - PSICOSOMATICA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine dell'attività formativa, lo studente: - conosce i principali modelli esplicativi dell'approccio psicosomatico; - conosce i meccanismi neurobiologici dello stress e dello sviluppo di malattia; - conosce gli strumenti di valutazione e misura clinimetrici in psicosomatica; - conosce l'applicazione dell'approccio psicosomatico in ambito medico-internistico; - conosce metodi e strumenti di prevenzione e ricerca in psicosomatica; - conosce gli approcci terapeutici in psicosomatica basati sull'evidenza.

Contenuti

Argomenti del corso:
- Evoluzione storica dei concetti generali ed interpretativi in psicosomatica.
- Il modello multifattoriale di malattia in psicosomatica. Il processo di somatizzazione: meccanismi psicobiologici e cognitivi.
- Personalità e suscettibilità alla malattia: comportamento di tipo A, personalità di tipo C, alessitimia.
- Concetto di stress e di evento stressante:
La misura clinica dello stress;
Fisiopatologia della reazione di stress con elementi di psiconeuroendocrinologia, psicoimmunologia e psicocronobiologia.
- Metodi e strumenti di ricerca in psicosomatica:
Metodologia della ricerca in psicosomatica;
Il colloquio clinico in psicosomatica;
Gli strumenti di valutazione e di misura.
- Clinica psicosomatica:
I disturbi funzionali fra normalità e patologia;
La patologia psicosomatica nei sistemi diagnostici DSM-IV e ICD-10;
I DCPR;
Le sindromi psicosomatiche: i disturbi del comportamento alimentare, dell'apparato gastrointestinale, cardiovascolare, respiratorio, urogenitale, locomotorio;
La psicosomatica dermatologica;
Il dolore cronico;
La sindrome del burnout;
Il mobbing.
- Approcci terapeutici in psicosomatica.

Testi/Bibliografia

Bibliografia per la preparazione dell'esame.
Trombini G., Baldoni F., Psicosomatica, Bologna: Mulino, 1999.

Baldoni F., La prospettiva psicosomatica, Bologna: Mulino, 2010.

Testi aggiuntivi consigliati:
- Fava G. A., Freyberger H., Psychosomatic Medicine, Madison: C. T. International Universities Press, 1998.

- Ercolani M., Malati di dolore : aspetti medici e psicologici del paziente con dolore cronico, Bologna: Zanichelli, 1997.

- Trombini G. (a cura di), Come logora curare : medici e psicologi sotto stress, Bologna: Zanichelli, 1994.

- Solano L., Tra mente e corpo: come si costruisce la salute, Milano: Raffaello Cortina, 2001.

- Todarello O., Porcelli P., Psicosomatica come paradosso: il problema della psicosomatica in psicoanalisi, Torino: Bollati Boringhieri, 1992.

- Kellner R., Psychosomatic syndromes and somatic symptoms, Washington: American Association Press, 1991.

Metodi didattici

Lezioni frontali durante le quali saranno affrontati gli argomenti principali del corso. Le lezioni saranno integrate da esemplificazioni cliniche attraverso role playing e simulate.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L'esame si svolgerà con una prova scritta (contenente domande a risposta aperta) finalizzata ad accertare la conoscenza da parte dello studente degli argomenti trattati nel libro di testo e durante le lezioni.

Strumenti a supporto della didattica

Slides, Lucidi, Videoproiettore, Lavagna luminosa, PC.

Link ad altre eventuali informazioni

http://servizi.psice.unibo.it/docenti/

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Silvana Grandi