- Docente: Giovanni Gentile Marchetti
- Crediti formativi: 9
- SSD: L-LIN/06
- Lingua di insegnamento: Spagnolo
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Lingue e letterature straniere (cod. 0979)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente conosce in maniera soddisfacente le problematiche generali e singoli aspetti della storia della letteratura. E' in grado di comprendere e tradurre testi in lingua originale, ha acquisito le conoscenze teoriche di base necessarie per poter affrontare l'interpretazione critica dei loro contenuti ed è in grado di commentare e esporre testi secondo metodologie specifiche per l'analisi del testo letterario.
Contenuti
Lecturas encontradas de la conquista y colonización de América.
Conflictos y paralexias culturales, procesos de asimilación y resistencia.
El curso pretende ahondar en las interpretaciones conflictivas de los acontecimientos más significativos de la conquista, poniendo en confrontación las diferentes perspectivas culturales, así como se pueden detectar a partir de las fuentes, tanto indígenas como europeas.
Testi/Bibliografia
Fuentes
a) El descubrimiento del otro:
Cortés Hernán, Cartas de relación, Madrid, Castalia, 1993;
Díaz del Castillo Bernal, Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España, Madrid, Castalia, 2000;
Bernardino de Sahagún, De la conquista mexicana [Injc matlactetl omume amoxtli, itechpa tlatoain quenjn muchiuh iauiotl in njcan ipan altepetl mexico], in Idem, Historia general de las cosas de Nueva España, 4 voll., a cura di Ángel M. Garibay K., México, Porrúa, 1956; 4 vol., L. XII;
b) Empezando el conocimiento:
Motolinía [fray Toribio de Benavente], Historia de los indios, Madrid, Castalia, 1991;
Bernardino de Sahagún, Colloquios y doctrina christiana;
c) Una historia:
Mendieta Gerónimo de, Historia eclesiástica indiana, Madrid, Atlas, 1973;
Estudios
Gruzinski Serge, El pensamiento mestizo: cultura amerindia y civilización del Renacimiento, Barcelona, Paidós Ibérica, 2007;
Pagden Anthony, La caduta dell'uomo naturale: l'indiano d'America e le origini dell'etnologia comparata, Torino, Einaudi, 1989;
Phelan John Leddy, The Millennial Kingdom of the Franciscans in the New World, 2. ed. Revised, Berkeley, University of California Press, 1970 ;
Todorov Tzvetan, La conquista dell'America: il problema dell'altro, 18a ed., Torino: Einaudi, 2008;
La bibliografía arriba proporcionada tiene que considerarse provisional. Indicaciones bibliográficas más amplias serán proporcionadas durante el curso y después de su finalización.
Metodi didattici
Il corso si basa essenzialmente sulla didattica frontale, senza escludere possibili approfondimenti a caratterre seminariale.
El curso está basado, principalmente, en las clases frontales, sin excluir posibles profundizaciones de caracter seminarial.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Gli studenti saranno chiamati a redigere un saggio (tesina), le cui modalità saranno illustrate a suo tempo. Sosterranno, poi, una prova orale che muoverà dal loro elaborato.
Los estudiantes tendrán que redactar una ponencia (tesina), cuyas modalidades se ilustrarán a su tiempo. Afrontarán luego un coloquio, con vista a discutir y extender los contenidos del trabajo presentado.
Strumenti a supporto della didattica
Si farà ricorso, principalmente, alla videoproiezione di immagini e testi, preparati al computer, con l'eventuale impiego di software per l'analisi testuale.
Se acudirá, principalmente, a la proyección de textos, imágenes, videos, preparados con el ordenador, y, en caso, de programas de análisis textual computerizado.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Giovanni Gentile Marchetti