- Docente: Beatrice Pulvirenti
- Crediti formativi: 6
- SSD: ING-IND/10
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Forli
- Corso: Laurea in Ingegneria meccanica (cod. 0949)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del modulo, lo studente conosce le nozioni fondamentali sulla fluidodinamica e la trasmissione del calore e sa applicare le tecniche analitiche e numeriche per la soluzione dei problemi di maggiore interesse per l'Ingegneria Meccanica.
Contenuti
La legge di Fourier. L'equazione di Fourier. Conduzione stazionaria
monodimensionale. Conduzione in mezzi con conduttività dipendente
dalla temperatura. Conduzione con generazione di
calore. Analogia elettrica. Resistenze termiche. Proprietà
termofisiche. Alette e superfici estese di scambio termico.
La convezione: generalità. Equazioni fondamentali del moto non
isotermo. Convezione forzata: casi particolari. Convezione naturale
o mista: casi particolari. L'irraggiamento: generalità.
Definizioni. Corpo nero. Leggi dell'irraggiamento. La contemporanea
presenza di diverse modalità di scambio. Convezione e
irraggiamento. Coefficiente globale di scambio termico. Scambiatori
di calore.
Testi/Bibliografia
Teoria:
* Termodinamica e Trasmissione del Calore, Y. A. Cengel,
McGraw-Hill
* Elementi di Trasmissione del Calore, G. Guglielmini, C.
Pisoni, Masson.
* Trasmissione del Calore, C. Bonacina, A. Cavallini,
L. Mattarolo, Cleup.
Esercizi:
* S. Lazzari, B. Pulvirenti, E. Rossi di Schio, "Esercizi di
Termodinamica, Moto dei Fluidi e Termocinetica", Esculapio,
Bologna.
*M. Spiga, "Esercizi di Fisica Tecnica", Esculapio, Bologna.
* Autori vari, "Esercizi di Fisica Tecnica", nn.
2,3,4,5,6,7,8,9,10, Esculapio,
Bologna. * G. Fabbri, "Esercizi di Fluidodinamica", Esculapio,
Bologna.
Metodi didattici
Vedere il sito:
http://dienca.ing.unibo.it/Pulvirenti/corsi.html
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame consiste in una prova scritta nella quale lo studente dovrà
risolvere due o più esercizi, ed una prova orale.
L'esame viene considerato superato se lo studente dimostra di avere
una preparazione sufficiente sia nella prova scritta che in quella
orale.
Strumenti a supporto della didattica
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Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Beatrice Pulvirenti