30485 - TEORIE E PRATICHE DELLA FOTOGRAFIA (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente al termine del corso possiede una conoscenza approfondita delle specifiche questioni, sia di teoria sia di poetica, che, nello sviluppo dell'arte contemporanea, hanno avuto come protagonista la fotografia. In prospettiva professionale egli è dunque in grado di affrontare con consapevolezza le diverse occasioni di gestione del materiale fotografico, offerte dal mercato del lavoro, dalla conservazione fino alla cura e all'organizzazione di eventi espositivi.

Contenuti

Il corso, è contemporaneamente rivolto a studenti di due diverse lauree magistrali (Arti Visive e Cinema, televisione e produzione multimediale) nonché a studenti ancora afferenti alle precedenti lauree specialistiche (Storia dell'Arte e Linguistica italiana e civiltà letterarie).
Il corso è diviso in due parti autonome, pur essendo evidente che la seconda, dedicata alle poetiche, potrà avvalersi delle riflessioni teoriche svolte nella prima parte.
In questo modo gli studenti il cui corso di laurea prevede un esame da 12 crediti equivalenti a 60 ore di lezione, (LM Arti Visive) dovranno fare riferimento ad entrambe le parti del corso, mentre invece chi frequenta un corso di laurea che prevede un esame da 6 crediti per 30 ore di lezione (LM Cinema, televisione e produzione multimediale) potranno liberamente scegliere fra una delle due parti.
Anche gli studenti afferenti alle precedenti lauree specialistiche (Storia dell'Arte e Linguistica italiana e civiltà letterarie), che prevedevano entrambe un esame da 5 crediti equivalenti a 30 ore di lezione, saranno liberi di scegliere fra una delle due parti.

Prima parte del corso
30 ore di lezione

Teorie

“Natura” indicale del fotografico: teorie a confronto

La questione del “realismo ingenuo” fra fotografia e cinema

Problematiche connesse all'introduzione della tecnologia digitale

Old media vs New media

“Reazionarietà” del digitale

Seconda parte del corso
30 ore di lezione


Pratiche

Il Novecento e la fotografia di moda: problemi, questioni e protagonisti.
Le principali poetiche: da Adolf De Meyer a Terry Richardson

Testi/Bibliografia

STUDENTI LAUREA MAGISTRALE 6 crediti (Cinema, televisione e produzione multimediale)
Testi esame per chi sceglie la prima parte del corso:
C. Marra, L'immagine infedele. la falsa rivoluzione della fotografia digitale, Bruno Mondadori, Milano 2006.
A questo testo, coloro che non hanno già sostenuto l'esame di Storia della fotografia presso l'Università di Bologna dovranno aggiungere:
C. Marra, Fotografia e pittura nel Novecento, Bruno Mondadori, Milano 1999.
F. Muzzarelli, Le origini contemporanee della fotografia, Editrice Quinlan, Bologna 2007.
Chi invece l'esame l'avesse già sostenuto dovrà scegliere fra una delle seguenti opzioni:
a) R. Krauss, Teoria e storia della fotografia, Bruno Mondadori, Milano 1996.
b) R. Barthes, Il messaggio fotografico, in, L'ovvio e l'ottuso, Einaudi, Torino 1985 + Retorica dell'immagine, in, L'ovvio e l'ottuso, Einaudi, Torino 1985 + La camera chiara, Einaudi, Torino 1980.
c) S. Sontag, Sulla fotografia, Einaudi, Torino 19 + O.W. Holmes, Origini fotografiche del virtuale, Costa & Nolan, Genova 1995.

Testi esame per chi sceglie la seconda parte del corso:
C. Marra, Nelle ombre di un sogno. Storia e idee della fotografia di moda, Bruno Mondadori, Milano 2004.
A questo testo, coloro che non hanno già sostenuto l'esame di Storia della fotografia presso l'Università di Bologna dovranno aggiungere:
C. Marra, Fotografia e pittura nel Novecento, Bruno Mondadori, Milano 1999.
F. Muzzarelli, Le origini contemporanee della fotografia, Editrice Quinlan, Bologna 2007.
Chi invece l'esame l'avesse già sostenuto dovrà scegliere fra una delle seguenti opzioni:
a) F. Muzzarelli, Il corpo e l'azione. Donne e fotografia tra Otto e Novecento, Atlante, Bologna, 2007.
b) P. Sorlin, I figli di Nadar. Il "secolo" dell'immagine analogica, Einaudi, Torino 2001.


STUDENTI LAUREA MAGISTRALE 12 CREDITI (Arti Visive)
Testi esame:
C. Marra, L'immagine infedele. la falsa rivoluzione della fotografia digitale, Bruno Mondadori, Milano 2006.
C. Marra, Nelle ombre di un sogno. Storia e idee della fotografia di moda, Bruno Mondadori, Milano 2004.
A questi testi, coloro che non hanno già sostenuto l'esame di Storia della fotografia presso l'Università di Bologna dovranno aggiungere:
C. Marra, Fotografia e pittura nel Novecento, Bruno Mondadori, Milano 1999.
F. Muzzarelli, Le origini contemporanee della fotografia, Editrice Quinlan, Bologna 2007.
Chi invece l'esame l'avesse già sostenuto dovrà scegliere fra una delle seguenti opzioni:
a) R. Krauss, Teoria e storia della fotografia, Bruno Mondadori, Milano 1996.
b) F. Muzzarelli, Il corpo e l'azione. Donne e fotografia tra Otto e Novecento, Atlante, Bologna, 2007.
c) P. Sorlin, I figli di Nadar. Il "secolo" dell'immagine analogica, Einaudi, Torino 2001.

STUDENTI LAUREE SPECIALISTICHE 5 crediti (Storia dell'arte - Linguistica italiana e civiltà letterarie)
Testi esame per chi sceglie la prima parte del corso:
C. Marra, L'immagine infedele. la falsa rivoluzione della fotografia digitale, Bruno Mondadori, Milano 2006.
A questo testo, coloro che non hanno già sostenuto l'esame di Storia della fotografia presso l'Università di Bologna dovranno aggiungere:
C. Marra, Fotografia e pittura nel Novecento, Bruno Mondadori, Milano 1999.
Chi invece l'esame l'avesse già sostenuto dovrà aggiungere:
F. Muzzarelli, Il corpo e l'azione. Donne e fotografia tra Otto e Novecento, Atlante, Bologna, 2007.
Testi esame per chi sceglie la seconda parte del corso:
C. Marra, Nelle ombre di un sogno. Storia e idee della fotografia di moda, Bruno Mondadori, Milano 2004.
A questo testo, coloro che non hanno già sostenuto l'esame di Storia della fotografia presso l'Università di Bologna dovranno aggiungere:
C. Marra, Fotografia e pittura nel Novecento, Bruno Mondadori, Milano 1999.
Chi invece l'esame l'avesse già sostenuto dovrà aggiungere:
F. Muzzarelli, Il corpo e l'azione. Donne e fotografia tra Otto e Novecento, Atlante, Bologna, 2007.

Metodi didattici

Lezioni frontali
Discussioni seminariali con analisi materiale visivo

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Sono previste due diverse modalità di verifica:

1) Scritto + orale:
lo scritto (breve test) si effettuerà durante l'ultima lezione per ciascuna delle due parti nel quale il corso è suddiviso. Dunque per chi segue un corso da 6 (o 5) crediti la verifica sarà una sola, relativamente alla parte scelta, mentre invece per chi segue il corso intero (12 crediti) le verifiche saranno due, una per ciascuna parte di corso.
L'esame andrà poi completato in forma orale per i rimanenti testi in programma nei normali appelli previsti.
L'orale potrà essere svolto anche in appelli successivi senza scadenza di validità per il risultato conseguito nello scritto.
Evidentemente questa forma di verifica è particolarmente consigliata ai frequentanti (e di riflesso sconsigliata a chi tale non è) in quanto basata, per la parte scritta, su quanto effettivamente svolto a lezione. Anche i frequentanti possono comunque scegliere di svolgere tutto l'esame nella forma orale tradizionale (vedi punto 2)
Il risultato dello scritto non è rifiutabile.

2) Esame orale tradizionale (sono previsti 6 appelli durante l'anno: due nella sessione invernale, due in quella estiva e due in quella autunnale)

Strumenti a supporto della didattica

PC
VIDEOPROIETTORE

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Claudio Marra