12852 - STORIA DEL CRISTIANESIMO (1)

Conoscenze e abilità da conseguire

Il corso intende fornire le conoscenze fondamentali sulla fisionomia storica di Gesù e sulle fonti storiche atte a ricostruirla (Vangeli canonici e apocrifi). Lo studente deve acquisire la capacità di esaminare direttamente e criticamente le fonti storiche con un rigoroso metodo scientifico spiegato a lezione.

Contenuti

Mauro Pesce.

Storia del cristianesimo. II semestre (ciclo terzo e quarto) 10 crediti 60 ore.

Inizio 31 gennaio 2008  Lun Mt Mc 9-11 Via Zamboni 34 aula A

Titolo del corso:

Il  Gesù storico

Come possiamo conoscere la figura storica di Gesù? Chi era veramente Gesù? E' possibile avere notizie certe su cosa egli pensò, volle, disse e fece?  E' possibile conoscere le sue esperienze religiose fondamentali?  I vangeli cosiddetti canonici sono storicamente attendibili o dobbiamo affidarci ai vangeli cosiddetti apocrifi?

A queste domande (che vengono trattate spesso senza adeguate conoscenze nei mezzi di comunicazione più diffusi) il corso vuole rispondere con informazioni storiche esatte e rigore di metodo scientifico.

Parte introduttiva: la storia della ricerca su Gesù dall'età moderna ad oggi: i pricipali libri dal Settecento ad oggi: mettendo a confronto le monografie più critiche e radicali con quelle più conservatrici.

Parte metodologica: 

1. le fonti utili per la ricostruzizone storica della figura di Gesù:  Il corso esamina sopratatutto le lettere di Paolo e tutti i vangeli attualmente esistenti, quelli canonici (Matteo ,Marco, Luca, e Giovanni) e quelli apocrifi.Negli ultimi sessant'anni sono stati scoperti  cinque nuovi vangeli apocrifi: Vangelo di Giuda (pubblicato nel 2006), Vangelo del Salvatore (pubblicato nel 1999), Vangelo segreto di Marco (scoperto del 1958), Vangelo di Tommaso  e Vangelo di Filippo (scoperti nel 1945). Ma molti altri vangeli – pervenuti in forma frammentaria e parziale - erano già da tempo conosciuti: Il vangelo di Pietro, Il Vangelo dei Nazareni, degli Ebrei, degli Ebioniti, degli Egiziani, il protoevangelo di Giacomo, ma anche i frammenti di vangeli contenuti in papiri scoperti negli ultimi 150 anni (come il Papiro di Ossirinco 840, il Papiro Egerton 2, ecc).Il corso intende presentare un corretto e rigoroso metodo di analisi scientifica dei testi evangelici e vuole introdurre studentesse e studenti ad un esercizio concreto diretto di questo metodo di analisi.

2. Le differenze fra i vageli e come valutarle.

3. I cosiddetti "Criteri"prer la storicità

4. Ricerca storica e presupposti di fede. E' possibile una ricerca storica su Gesù e sulle religioni che prescinda dalla fede?

Parte monografica: chi era Gesù, cosa pensava e cosa voleva. La nascita, l'infanzia, la maturità. L'incontro con Giovanni Battista. La predicazione. I miracoli. L'attesa del regno di Dio. Un regno di Dio materiale o spirituale. Gesù e la politica. Gesù e la sessualità. Perché Gesù è stato ucciso. Gesù è veramente risorto? Gesù ha fondato il crisianesimo o una chiesa oppure è rimasto totalmente all'interno del giudaismo?

Il corso permette anche la frequenza al “Laboratorio” di storia del cristianesimo (presso il Laboratorio di Antropologia e religioni) che fornisce gli strumenti di aggiornamento scientifico disponibili in rete.

Testi/Bibliografia

Bibliografia: PROGRAMMA DA 10 crediti

Per l'esame bisognerà portare tre libri e leggere i vangeli e alcuni testi del primo cristianesimo:

1.G.Theissen - A.Merz, Il Gesù storico.Un Manuale, Brescia Queriniana, qualsiasi edizione va bene.

2. G.Theissen, Gesù e il suo Movimento, Torino, Claudiana, 2007

3. M.Pesce, i seguenti due articoli che si possono trovare in biblioteca oppure in Internet sul Blog di Mauro Pesce:

- Gesù e il sacrificio ebraico, in: Annali di Storia dell'Esegesi 18 (2001)129-168

- La remissione dei peccati e l'escatologia di Gesù, n: Annali di Storia dell'Esegesi 16 (1999) 45-76

Lo studente dovrà avere letto
a) i vangeli di Marco, Luca, Matteo e Giovanni; il Vangelo di Tommaso, in qualsiasi edizione in commercio
b) il Vangelo dei Nazareni, il vangelo degli Egiziani, il Vangelo degli Ebrei, il Vangelo degli Ebioniti, Il Papiro di Ossirinco 840, le parole di Gesù in Paolo, nella Didaché e nella lettera di Giacomo in qualsiasi edizione in commercio oppure nelle pagine relative del libro di M.Pesce, Le parole dimenticate di Gesù, Milano, Lorenzo Valla, 2004.

Bibliografia: PROGRAMMA DA 5crediti

Per l'esame bisognerà portare

1.G.Theissen - A.Merz, Il Gesù storico.Un Manuale, Brescia Queriniana, qualsiasi edizione va bene.

2.  uno fra i due seguenti articoli di M.Pesce,che si possono trovare in biblioteca oppure in Internet sul Blog di Mauro Pesce:

- Gesù e il sacrificio ebraico, in: Annali di Storia dell'Esegesi 18 (2001)129-168

- La remissione dei peccati e l'escatologia di Gesù, n: Annali di Storia dell'Esegesi 16 (1999) 45-76

Lo studente dovrà avere letto
a) i vangeli di Marco, Luca, Matteo e Giovanni; il Vangelo di Tommaso, in qualsiasi edizione in commercio
b) il Vangelo dei Nazareni, il vangelo degli Egiziani, il Vangelo degli Ebrei, il Vangelo degli Ebioniti, Il Papiro di Ossirinco 840, le parole di Gesù in Paolo, nella Didaché e nella lettera di Giacomo in qualsiasi edizione in commercio oppure nelle pagine relative del libro di M.Pesce, Le parole dimenticate di Gesù, Milano, Lorenzo Valla, 2004.

Metodi didattici

Il corso adotta il metodo storico e in particolare

a) il tradizionale metodo di analisi storico-filologica dei testi

b) il metodo storico-antropologico nella convinzione che la realtà sociale debba sempre essere esaminata in una indagine storico-religiosa e nella convinzione che sia del epistemologicamente ingenua la contrapposizione che alcuni pretendono tra diacronia e sincronia.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale

Strumenti a supporto della didattica

Videoregistratore, lavagna luminosa per proezione diretta di pagine di libri e immagini, connessione PC portatile con rete e con videoregistratore.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Mauro Pesce