- Docente: Valerio Lieto Salvatore Neri
- Crediti formativi: 5
- SSD: L-ANT/03
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea in Storia (cod. 0345)
Conoscenze e abilità da conseguire
Il corso si propone di fornire allo studente la conoscenza del dibattito storiografico sulla periodizzazione del passaggio fra Antichità e Medioevo. Lo studente dimostrerà conoscenza delle definizioni e del concetto di tarda antichità e più in generale dei modelli di analisi che lo anno generato. dimostrerà inoltre di aver acquisito conoscenza specifica di almeno un tema o un problema significativo del period, nell'ambito politico sociale, economico o religioso. La frequenza alle lezione comporterà l'acquisizione di capacità di lettura critica guidata di fonti originali relative al caso di studio specifico.
Contenuti
- La definizione del concetto di tarda antichità
- Lineamenti di storia sociale e culturale
della tarda antichità
Testi/Bibliografia
La preparazione dovrà essere integrata dalla lettura di almeno quattro fra i seguenti saggi, contenuti in Storia di Roma, III, 1. L'età tardoantica. Crisi e trasformazioni, Torino, Einaudi 1993:
A. Chastagnol, L'accentrarsi del sistema: la tetrarchia e Costantino
E. LoCascio, Dinamiche economiche e politiche fiscali fra i Severi
G.W. Bowersock, I percorsi della politica
S. Roda, Nobiltà burocratica, aristocrazia senatoria, nobiltà provinciali
A. Fraschetti, Spazi del sacro e spazi della politica
Ch. Pietri, La Roma cristiana
J.M. Carrié, L'economia e le finanze
F. De Martino, Il colonato fra economia e diritto
A. Marcone, Il lavoro nelle campagne
Ch. Pietri, la cristianizzazione dell'impero
Av. Cameron, Le società romano-barbariche e le società dell'Oriente bizantino: continuità e rotture.
oppure, in alternativa, dalla lettura del testo di Averil
Cameron, Il tardo impero romano, Bologna 1995
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Orario di ricevimento
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